肯定要去，你要是不去，一大堆的小鞋你就慢慢的穿吧。去了注意多蒐集證據，電話錄音，簡訊，聊天記錄等。然後拿著證據去校長和教育局告狀！並要求撤換老師！

肯定要去啦，而且家長也要去，錄製視屏，留存證據，待全部補課完成後，去教育局舉報，還可以退回補課費哦。此計如何？

別聽他們的，可以先去試試一個月，存點證據。如果效果好，繼續，如果不好，就換一個，老師找麻煩的話，直接說，惹火再舉報

哎！中國教育敗就敗在這些老師手上。不去就給你穿小鞋，去了，也不見得有效果，而且不是自願的。這個問題，教育局你們真的要下榻各個學校臥點查審了。現在學校這種風氣不得了啊！

在如今的局勢下，還有膽大妄為的老師敢要求學生去指定的補習班補課，這老師也是夠拼的。如果自家的孩子不幸遇到了這樣的老師，做家長的實在是苦不堪言，處在左右為難的境地。

如果孩子確實需要補課，不妨去老師指定的補習班補習一段時間看看效果（跟其他補習班條件相當的情況下），孩子若有進步，不如就在那裡一直補習，在哪裡補都是補，還不如給老師一點面子。如果自家孩子成績優異，尊師守紀，沒有必要上補習班，也不用為了不得罪老師，就去補習班。沒有老師不喜歡品學兼優的孩子的。

如果真有老師這樣做，他自知理虧，就是學生不去，老師心裡不爽，應該也不敢怎樣。如果真的太過分，做家長的也不要給老師留面子了，讓有關部門找他談話吧。

我想問問題主：你是否有給孩子報班的需求？而老師推薦的這家是否滿足你的需求？

我本人不反對教師推薦的，但是我反對的是公開性的、強制性的推薦。

題主這個問題從描述上來看（“要求班上的孩子”）應該不是我說的這幾種情況，而且公開性的要求是嗎？

如果是這樣，那我肯定是反對這種行為的！這種行為的本身絕對的是違規行為了！如果有證據，那麼只要不存在包庇（多數情況不會出現包庇情況），那麼這位老師必定是要被處分的，如果你把證據直接發到網上或者某位自媒體人，那麼十之八九這位教師就會開掉——這種例子已經不少了。

如果有需要，那麼你可以去聽聽看，一方面考察一下那邊補習的質量如何，另一方面比較一下價格，既然有需求為什麼不多家比較一下？

如果沒有需求，那麼直接拒絕就行了！

什麼怕老師給孩子穿小鞋之類的，都是扯淡！

縱然是你的運氣“奇好”真的就遇到這種人了，那麼我告訴你，這種人只會欺負那些軟柿子！你懂我什麼意思嗎？你越是一副楚楚可憐的樣子那麼他就一定會吃定了你！

如果你覺得以及就是一個軟柿子，不但軟還很慫，又不想去又怕得罪人，那我告訴你一個專為你們這種人“定製”的辦法：送禮！然後告訴孩子老師：“我家沒啥追求，就想讓孩子有個快樂的童年……”

在很多家長和孩子老師之間的問題上，我總是認為“可憐之人必有可恨之處”！

就好比題主這種情況，如果題主的目的是來問問“該不該去”這個問題的話，那麼題主一定會說說自己孩子的情況，然後再讓大家出出主意；而事實上題主問的這個問題顯然根本就不是再問這個問題，而壓根就是在“明知故問”，因為他根本就沒提自己孩子的問題，他的問題中非常清晰的、有意識的強調了兩點：“要求”、“指定”！

該不該去？

明顯的，題主弄真的知道問題出來不就是想看看一群不動腦子的人是怎麼噴老師的嗎？你贏了！你看，在我回答之前，幾乎80%的人是滿足你的心理需求的！——我都非常懷疑，題主你說的是真的嗎？你有正在上學的孩子嗎？

很遺憾，無論什麼時候，總會有人能夠發現你真是的目的不是嗎？

請問提問人，你能說出這些老師是哪裡的嗎？如果真有此事，你可以直接去當地教育部門舉報！如果說不出來，那你就是有意無事生非想借題黑老師，趕緊去吃屎吧！

如果實際情況真是如此，學生不能不去，不然孩孑可能受到輕視。

不該去，應該去一個他沒指定的地方補課

這個就看各人選擇了，去與不去在於你，老師沒有支配權，只有建議，如果心存懷疑當然可以拒絕。

看情況啊，要是教得好學費又便宜那肯定去，要是學費一樣那也肯定去，要是純粹為了賺錢哄著孩子玩，不去就惡語相向甚至給小鞋穿那我會蒐集保留證據，第一次去輔導班，第二次去校長辦公室，第三次去教育局。

儘管不是很贊成老師補習，但是老師推薦的補習班也要去的，因為這也是一種和老師聯絡感情的一種方式，不去一定會開罪老師，不給老師面子，何況反正要出去補課，不補課你根本跟不上老師的進度，上課不按你的速度講課遲早會被落下。你可以在上課的過程中體驗一下，如果老師課講得很好，成績有所提高就補唄。老師高興，你的成績也有所提高，何樂而不為呢？

這種情況下99.99%這位老師會從這件事裡面獲得經濟利益，家長們遇到這種情況，應該分步驟來處理。首先，老師推薦你去的那個補習班，他的課程應該是你孩子確確實實有需要的，因為再蠢的老師也不會傻到明明學生數學差卻非要推薦家長去報語文的補習班，這樣第一步，家長們最起碼能夠準確的瞭解到孩子的需求點在哪。其次，去不去老師指定的補習班需要家長慎重的考慮，切忌盲目的聽從老師的指示去到指定的補習班，一定要經過市場橫向縱向的比較或者找熟人打聽，然後找到一個性價比最高、最靠譜的機構，這樣既能解決孩子的學習問題，又不至於盲目的陷入了教育機構的消費陷阱和套路當中。至於得不得罪老師那就不是家長應該考慮的問題了，如果老師的師德有問題，就算你不得罪他，孩子在這樣的老師教導下也不會學到多好的東西。

該去，聽老師的話是必須的。

然後向學校領導和本地教育局反映一下，這樣不辭辛苦的老師值得讚揚。

老師要求學生到其指定的補習班去補課，這是違規行為。如果老師是根據學生的學業及特長，對家長進行建議，家長應該結合自己對孩子的瞭解，再加上對老師建議的這家補習班進行考察後，再作出決定。

所以，對這個問題，不同的家長，給出的是不一樣的答案，因為孩子的具體情況各不相同，家長的選擇也就各不相同。

如果，老師的行為是第一種情況，也就是直接指定，可能這個老師跟這個補習班有一定的關聯，存在著利益關係，家長對於這種強行的指定，直接拒絕，並向主管部門舉報。

如果，老師的行為屬於第二種型別，完成是善意的建議。如何判斷？很簡單，如果老師要求全班所以學生到某個補習班，肯定不是什麼好建議。如果老師建議某幾個同學到這個語文班，都那個數學班，到一個舞蹈班，等等，是根據學生具體情況作出的，那就是善意的建議。

對於這種善意的建議，家長也不一定就全部聽老師的，還要根據自己對孩子的瞭解，根據自己對老師所建議的培訓班的瞭解，作出決定。

一句話，家長要有自己的主見，最後的決定權，在家長手裡，而不在老師手裡。家長也毋須聽到老師建議，就聯想豐富，好像老師都是利慾薰心之徒，有時候，老師的建議，對你的孩子的發展，起著不可小覷的影響。

這樣的話，這個老師就有點過分了，有違師德。你可以建議但是絕對不能指定，因為你指定性質就變了。

這種事情我也剛剛碰到過，跟題主差不多，想說的是：現在的大環境如此，各行各業都有自己的潛規則，你如果不是一名像崔永元一樣的鬥士，而是像我一樣的小老百姓，咱就妥協了吧，就當間接的支援了老師，以期望老師能對自己孩子用心一點，至少不給咱使絆子對吧。

如果感覺實在不能接受可以拒絕，大不了去舉報，如果沒有人，沒有錢，沒有權，我覺得這是下策，即使咱把他舉報了，自己孩子在這個學校也沒辦法呆了，確實爭了一口氣，結果卻不一定是你想要的。事情就是這樣，有時候大家都覺得這件事情是錯的，但是沒辦法都這樣做了，那這件事情自然就成對的了。沒有絕對的對與錯，心態要調整好，社會不會去適應你，只能去適應社會，適者生存，愚見，見笑。