學校的這種做法是錯誤的，每個學校都有相應的經費，是政府劃撥的，學校和學生收錢用於學校文化建設，只有兩種可能：一是上級沒有把經費按時足量發放，學校又需要這部分錢，所以校長鋌而走險和學生收取，其實學校也是無辜的，根本原因是教育經費不足，導致學校被逼犯錯誤。二是上面劃撥了相應的足額的經費，學校打著學校文化建設的招牌亂收費，別作他用，這就屬於典型的亂收費了，可以直接像學校反應，得不到迴應，可以向上一級教育主管部門反應。

學校向學生收取買班級門口的文明牌和宿舍文明牌的行為屬違規收費行為，不應該。

文明牌作為學校校園設施，用作校園文化建設，按相關規定應該由學校用辦公經費（生均公用經費）進行購買。教育部等有關部門每年都出臺規範教育收費治理教育亂收費工作的實施意見，強調學校“嚴禁越權設立收費專案、未經審批收費或突破已經審批的收費標準收費。”向學生收取班級文明牌的費用屬巧立名目的收費，違反了國家有關政策。

各級各部門每年開展的開學檢查工作都把治理違規補課及其亂收費問題納入開學檢查重點內容，學校存在這種亂收費行為居然沒有被檢查出來，可想而知，教育管理中還是存在一些漏洞，需要各級各部門加大整治力度。

作為家長也要積極配合各部門進行違規治理，確保不要出現損害人民群眾利益的事情發生。

個人認為，不應該。

這屬於學校自身的建設行為，應該用辦公經費，不應向學生徵收費用。

對於學校的這種行為，學生有權拒絕並向上級部門反映，不應縱容這種行為的發生和延續。有必要的時候要學會拿起法律武器保護自己的合法權益。

班級文明牌，宿舍文明牌能值多少錢？向學生收取？每個學生收多少？共收了多少錢？如果是確有其事，題主可以實名提出是哪所學校，哪個班級？如果只是莫須有，想當然，難道現在潑向學校、老師的髒水還不夠多嗎？用得著用這樣的問題來加一把火？

當然，我姑且就當做真的回答一下吧，如果這是事實，我想肯定是該學校校長、老師腦子進水了，否則怎麼會因區區幾塊班牌去收學生的錢？幾塊班牌能收到多少錢？難道學校、老師已經窮到要靠幾塊班牌來賺幾塊錢？學校收費現在是高壓線，誰都不敢碰。如果確實沒錢製作班牌，不做又如何？畢竟班牌這東西，不是教育教學的必備品，雖然可以營造一個競爭的氛圍。

可能這個學校思想還沒轉變，現在不是學校、老師在教育大家，而是大家在教育學校、老師。現在好像每個人突然之間都變成了教育家，法學家，學校出了任何風吹草動，立刻有人站出來告訴你，這是不對的，這是違法的，教育不是這樣的！

這是一個假設性的問題，本來沒有什麼回答價值的，但是，也許，現實中真的會發生這樣的事情，不妨說上一說。

這個問題其實不是一個問題，涉及到兩個問題，一個是向學生收錢，一個是購買文明牌。

中小學校不管牆上掛的什麼牌匾，都無權向學生收費，否則，一定是亂收費行為。學校教室、功能室等各種牌匾，費用一定是正常辦公費列支，只要收費，就是亂收費，學生及其家長，要堅決說不，並向有關部門舉報。

再來說說文明牌的問題，文明校園，文明宿舍，文明班級，這些評比，在學校，在教育系統，是很正常的評比活動，目的是透過這些“文明”評比活動，推動學校的各種“文明”建設，提高文明程度，這是非常必要的，也是非常有意義的。

但是，現在問題出在了購買上，文明校園，文明班級，文明宿舍……各種“文明”，都是文明程度的體現，是文明程度的競爭，脫穎而出者，理應得到這樣的牌匾，掛在牆上，彰顯本單位、本班、班宿舍的“文明”和榮譽。

可是，現在不是競爭勝出的問題了，而是出錢購買的問題了。也就是說，出錢，就可以購買到“文明”，可以買到榮譽，這是非常可怕的，也是我要回答這個問題的主要原因。如果榮譽可以購買，我們很難想象，還有什麼不可以購買的！

學校是育人場所，學生在學校裡，除了學到文化知識，獲得各種能力，更重要的，應該是樹立起正確的人生觀價值觀。如果榮譽都可以弄虛作假，透過購買獲得。而且，這個購買榮譽的費用，是由學生出資的，那麼，對學生是何種影響，已經是不言而喻的了。

在這種行為的影響下，培養出來的學生，一定是一切向錢看，肯定是金錢萬能論的崇拜者。學生不會有什麼正確的榮譽觀，文明單位的榮譽都可以購買，那麼，三好學生呢，學習成績呢，等等等等，是不是都可以購買？

如果是義務教育階段的學生（小學到初中），這個完全可以不用交的，學校也不應該收；如果是高中的話得看學校的實際情況

你可以向有關部門舉報，這是亂攤派，亂收費，學校是國有資產，一草一木，一桌一凳都是國家出錢購買的，與個人學生毫不相干，更不用說買了。

不應該！否則，買了這個還得買那個，沒完！屬於亂收費！不過這樣的事情似乎不可能在公辦學校發生。