《拯救龍脈》：作者本人是一個對易學有深度研究的傢伙，看了之後對“命運”，以及“風水”這些東西有了新的認識，感覺世界真的不是我們想象的那麼簡單，神秘力量對我們有著潛移默化的影響。閱讀方式：微信閱讀 （用微信搜尋“居易堂”，看到第一個認證的既是，加關注，並且回覆數字，就能看相應章節的小說，非常方便）《萬曆十五年》：以為是教科書，結果其實是調侃的風格，一下子就把書看完了。閱讀方式：豆瓣閱讀 （豆瓣搜尋《萬曆十五年》就可以免費閱讀整本書）《上帝與新物理學》：文科生也能閱讀的理科著作閱讀方式：淘寶購買《世界盡頭與冷酷仙境》：看一遍不過癮，多看幾遍才是正道閱讀方式：百度文庫搜尋此書，就能閱讀《高效能人士的七大習慣》，剛開始看覺得囉嗦，後來覺得寫得實在太好了，非常深刻，對人正確的思維養成，有很大的影響。閱讀方式：豆丁搜尋此書，就能閱讀

本人喜好武俠、玄幻、科幻之類的書籍，所以在接觸到黃易的小說不免為之驚豔。

他的系列小說都寫得非常棒，所有喜好的因素都能體現。

還有就是著名的風雲系列，那也是很牛氣的小說，特別喜好對神話人物的解釋，意識的傳承，也就是神話人物的長生不老居然是將意識灌注在選定的人物。

呵呵，這一點完全顛覆了那些所謂的江湖可憐蟲，希望獲得前輩的百年功力從而稱霸天下，豈不知竟然成了人家的克隆人，被奪舍了。

時間簡史

未來簡史

三體

社會性動物

歷史的細節

……

謝邀！讓腦洞大開的書籍有哪些？說白了就是對大腦的智慧瞬間有挑戰和刺激。或者說是對人們的心靈隨著故事情節穿越時空隧道，使人超越自我難於駕馭心裡承受的能力。目前，腦洞大開的書籍有，國內比較流行的有。《清明上河圖密碼》它描繪了824位形象各異的人物。有60多匹牲畜，還有20多隻木船，畫圈達到五米多長。畫盡了汴河上下十里繁華，乃至北宋近200年的文明與富饒。使人看了之後腦洞大開。劉未鵬《暗時間》也非常流行。他發現心理學並不是狹義的觀念。描述每個人的生命就像一個沙漏其總量都是一樣的。還有《內在時間意識現象學》另外，國外的有，日本作家小林泰山的《醉步難》。義大利作家的《帶著鮭魚去旅行》以及還有《侏羅紀公園》。人們再瞭解腦洞開啟作品的時候。需要補充其他的基礎知識。要補充量子物理學神話。狹義相對論的時間理論，天文地理的科普知識。對霍金的《時間簡史》也必須要讀過。總之，腦洞大開是開發人類智慧，拓展思維空間的極好辦法和途徑。

謝謝邀請。我始終認為，“腦洞大開”是人的認知從量變到質變的飛躍的結果，絕不是一朝一夕就可以實現的。只讀了一本書就能夠腦洞大開，那隻能是天方夜譚。別人的見解可以讓你產生原來如此，還可以這樣理解的恍然大悟的感覺，並不會讓你的腦洞大開。腦洞大開需要無數次的閱讀，無數次的實踐，無數次的思索……直到達到了那個觸發質變的“度”，而這個“度”是因人而異的。朋友，一口吃不成胖子，還是踏踏實實，一步一個腳印地努力吧！以上僅為個人觀點，不妥之處還請批評指正，謝謝。

人腦開發重點是從胎教到五歲前，五歲前大腦開發已經完成80%，開發的方法主要是形象思維和邏輯思維的同時開發，形象思維主要是音樂、講故事、看圖片、看輕鬆文教電視(從胎教聽音樂、和時不時跟胎兒說，到出生後不斷跟他們講故意和訓練眼球看各種玩具和全身撫嬰兒等)在一歲至一歲半完成，二歲前看各種形象、抽象事物和講故事和識字，三歲前要完成小學課程而且是輕鬆歡樂地完成，因為從小開發的小孩很自然就很天然認為自己就該是這樣，三歲前完成小學課程不是什麼難事，還要增加算術和邏輯思維的開發，五歲前增加很多形象思維和邏輯思維的東西，比如電腦程式設計、數學推理、基礎文學，訓練得當什話:慢一點的小孩已經完成初中課程，快點的已經完成高中文化，這得要求父母的文化和經濟獨立(最好是私營時間自由安排)，不論快慢都不能打罵或嚇唬，打罵對開發大腦不利，嚇唬也對大腦不利還多了一項容易得心臟病，總之要輕鬆歡快引導和啟發，特別是鼓勵他們獨立完成，不需要父母監督。五歲後的開發也重要但很難再有起色，相反五歲前得到充分開發的大腦，他們無論遇見形象思維的書還是邏輯思維的書都很樂意接受和頓時開悟，當然也不是說五歲後就不用理了，可以提示和引導，根本不用象普遍家長那麼笨蛋忙於為小孩奔波那是沒多少用的，後面的成長是老師和社會的事，只要關心鼓勵就行(要大膽放手讓他們自由發揮)，所以沒有什麼書是能讓人大腦頓時腦洞大開的你說呢？