體育當然是最好的教育。從原始部落到文明社會，強者的定義都是擁有堅強的意志和強健的身體。幸運的是這兩方面的能力體育都能帶給我們，體育是最好的教育，只有體育的先導，才能獲取教育的德智。 

       一、體育可以改變人的命運。從貧民窟長大安東尼，到單親家庭的詹姆斯，再到當過街頭小販的字母哥。體育帶給他們的是財富，對於他們體育是最好的教育。在巴西多少天賦異稟的孩子因為足球改變了販毒、當黑幫的命運，體育帶給他們是穩定的生活，對於他們體育是最好的教育。1976年球王貝利隨桑托斯足球俱樂部訪問奈及利亞，但是此時奈及利亞比夫拉內戰爆發，而內戰雙方都是貝利的鐵粉，雙方為了能一睹球王貝利賽場的風采，戰爭雙方罕見的達成停戰48小時的協議，體育的魅力超越了戰爭，也帶給人和平的希望，這一刻體育是最好的教育。

二、體育可以鍛鍊人的品格。1919年，偉大的教育家蔡元培先生就提出了“完全人格,首在體育”這樣前瞻的教育主張。短跑能促進人拼搏的精神力量；鐵人三項能培養人堅毅；馬術能鍛鍊人駕馭外力的能力；籃球能提升人團隊協調的工作。毛澤東在《體育之研究》中這樣寫道：“體育一道，配德育與智育，而德智皆寄於體。無體是無德智也。”說的是人的全面發展從體育運動開始。當運動員在賽場上奮力拼搏時，是對卓越和榮譽的追求；為此付出的艱苦訓練，考驗的是敬業精神和意志力；最後在公平競爭中收穫尊重和超越。

三、體育可以強健體魄。在美國，沒有像中國一樣有那麼多的早教機構，但是，美國父母最注重的就是體育運動，在孩子還很小的時候，他們就開始陪孩子參加戶外體育活動。在他們看來，孩子可以不畫畫，不學鋼琴，但一定要做的，就是孩子在體育方面的啟蒙。而且每個孩子一定要有一個運動強項。

這種運動強項不是與天俱來的，孩子還小的時候，也不急著挖掘孩子的體育特長，而是經過不斷地讓孩子們在戶外嬉鬧運動，不斷地接觸各種體育運動，這樣不僅釋放了孩子的天性，鍛鍊了身體，而且也能慢慢發現他們的特長。長大一些，就會著重透過訓練來發展這些特長了。

美華人經常會一家人陪孩子練壘球、游泳、籃球、橄欖球……在各項運動方面，美國父母更注重Team sport（團隊類的體育）。

而且美國的公共體育設施非常完善，每個社群都會有公共運動場所，每個運動場所，都組織了專門的球隊，如棒球隊，足球隊，籃球隊，網球隊等等。而且家長們還會自發地組織各種運動比賽，家長們自願當教練，自發訓練，自發組織比賽。

在他們看來，身體素質是一切的基礎，運動不僅能鍛鍊身體，增強身體素質，還能開發大腦，增強肢體的協調性靈活性。而且，在不斷的團隊比賽中，孩子良好的團隊合作意識和競爭意識，透過體育運動都得到了很好的培養。

因為他們認為團隊類的專案能讓孩子學習如何與人合作，培養孩子的責任感和團隊精神。所以美國父母不單把體育看成強健孩子體魄的方式，還是對孩子意志品質的訓練，是對孩子教育的重要部分。

所以，這就是美國的體育強項這麼厲害的原因。每次的奧運會上都有不俗的成績，金牌量穩穩靠前。

在我們邁向中華民族偉大復興的道路上，需要擁有強健的體魄、堅毅的精神的的國家接班人，而體育無疑是培養這些接班人最直接而有最根本的途徑。體育是最好的教育。

鄙人認為這話沒錯！

先說說什麼是體育！體育一詞最早源自於日本，也叫PE(physical education)意思是身體之教育！一切教育應先從體育教育開始！身體健康是一切的前提條件，如果沒有一個好的身體，我們的工作，生活，感情，家庭，甚至社會都會一團亂！

所以國家在十二五規劃就把體育作為我們國家的發展戰略規劃列入進來！

現在這個社會，越來越多的人都清楚，社會壓力越來越大，生活習慣越來越差，也導致現在很多人的身體狀況也越來越差！很多時候嚴重影響到自己的工作和生活！如果一個人再有才，三天兩天生病住院，哪又能把工作做好？哪又能為社會和國家做貢獻呢？

文化教育固然重要，素質教育也很重要！但前提是我們的身體教育好，其他的才能發揮作用和價值吧！我一個學生家長跟我說了一句非常棒的話：讓孩子練籃球，就是希望孩子長大後能夠有項體育特長或者體育愛好！在壓力大的時候能透過運動排解壓力，也不損壞身體健康！我聽到後非常欣慰！這就是一個人一定要有一個體育愛好和特長的原因！當然，參加各種體育比賽或者體育活動，除了最直接的讓身體變好意外，還有非常多的好處！比如性格變得更加開朗，社交更加寬廣等等！