自閉症是神經發育障礙，一種童年期發病的精神障礙，一般三歲即可確診。表現為三聯症：刻板重複動作、社交興趣缺失、語言發育遲緩。自閉症患者融入社會非常困難，需要儘早進行社會訓練，幫助其融入社會。

抑鬱症是一種心境障礙，表現為情緒持續低落，行為遲緩，思維緩慢這三低症狀，有原發的抑鬱，也有因適應問題或焦慮等繼發等抑鬱。抑鬱發作時，會有自殺意念或行為，是致死致殘率非常高的精神障礙。兩週即可確診，需要透過服藥緩解低落情緒，進行心理諮詢調整認知，幫助患者康復。

兩種病發病原因和表現完全不同，前者是神經發育問題，後者主要是神經遞質異常導致，針對性的康復方式也不同，前者是社會訓練，後者是服藥+諮詢。

很多人會認為內向就是自閉症，情緒低落不開心就是抑鬱症，都是錯誤的認知。

憂鬱症是解不開的疙瘩。自閉症是打不開的心扉。兩種症狀不同點在，一個可以幫助解決問題的，幫助其理清思路，叫憂鬱症。自閉症是根本不相信任何人，根本不開口跟你說話，任何人對他來說都是威脅，他只相信他自己，這叫自閉症！所以很難找到認同者。

抑鬱症又稱抑鬱障礙，以顯著而持久的心境低落為主要臨床特徵，是心境障礙的主要型別。臨床可見心境低落與其處境不相稱，情緒的消沉可以從悶悶不樂到悲痛欲絕，自卑抑鬱，甚至悲觀厭世，可有自殺企圖或行為；甚至發生木僵；部分病例有明顯的焦慮和運動性激越；嚴重者可出現幻覺、妄想等精神病性症狀。

抑鬱症患者程度嚴重，並且影響患者的工作、學習和生活，無法適應社會，影響其社會功能的發揮，甚至產生嚴重的消極、自殺言行。抑鬱症可以反覆發作，每次發作的基本症狀大致相似。

自閉，即自閉症（Autism）是指合併有認知功能，語言功能及人際社會溝通等方面之特殊病理，以致罹患者之社會生活適應有顯著困難之廣泛性發展障礙。自閉又稱孤獨症，是一種較為嚴重的發育障礙性疾病。自閉症對孩子來說是一種傷害，同時也是對家庭的打擊，看著人家的孩子都活潑可愛，但是自己的孩子卻沉默不語，甚至不與人交流，這讓不少做父母的都很是憂心，自閉症對兒童的影響是非常大的，生活中如果孩子出現自閉，那麼做家長的平時需要多多關注孩子的表現，如果患有自閉症能夠儘早發現。在溝透過程中，資訊傳送者的情緒、傾向、個人感受、表達能力、判斷力等都會影響資訊的完整傳遞。障礙主要表現在：

表達能力不佳； 資訊傳送不全；資訊傳遞不及時或不適時； 知識經驗的侷限； 對資訊的過濾。

答:抑鬱症人是有自知力的，是可以與外界交流的，只是無法控制自己低落的心情，主觀上不願意與人交流。

而自閉症是沒有自知力的，他活在自己的世界裡，外界對他來說似乎沒有如何影響。

二者是截然不同的

抑鬱症

抑鬱症比較輕微的表現為抑鬱情緒，沒有影響到自己的工作、生活和人際交往，這種的表現為一種情緒障礙，透過自己調節或者外界的幫助可以有效緩解。

抑鬱比較嚴重的可能表現在已經影響到了工作生活，可能出現一些胡思亂想甚至幻聽等明顯的症狀，這種應該及時去醫院診斷，一般需要從身心兩個角度進行治療，需要藉助藥物的要聽從醫生建議服藥。

自閉症是一種現在說不清楚明確病因的病症：患者有認知障礙、社交障礙等等；有相當比例的自閉症患者是智力低下者。所有自閉症患者都伴有社交障礙，具體表現不一，大多都有偏執的表現。

自閉症的病因現在說法不一，有認為是遺傳因素，有的認為和孕婦懷孕期間有關係，還有認為是兒童發育早期不良養育有關係，各種因素都有可能引發自閉症。

自閉症在精神衛生學中是廣泛性神經發育障礙，並不是生活中的概念，患者表現為興趣狹窄，言語發育障礙，情感表達不能，社會交往障礙等方面。抑鬱症的主要表現是情緒低落，興趣減退，失眠，悲觀，失望，自罪自責，自殺意念或行為等方面。

根據中國科學院官方賬號的一篇文章。自閉症（孤獨症）譜系障礙（ASD）是由腦發育異常導致的常見精神疾病，其臨床表現為重複刻板行為、社交障礙及語言發育異常。該病的發病率高，發病機理不清，迄今也沒有有效的治療方法。

抑鬱症的醫學定義是：抑鬱症又稱抑鬱障礙，以顯著而持久的心境低落為主要臨床特徵，是心境障礙的主要型別。

抑鬱症的臨床可見心境低落與其處境不相稱，情緒的消沉可以從悶悶不樂到悲痛欲絕，自卑抑鬱，甚至悲觀厭世，可有自殺企圖或行為；甚至發生木僵；部分病例有明顯的焦慮和運動性激越；嚴重者可出現幻覺、妄想等精神病性症狀。每次發作持續至少2周以上、長者甚或數年，多數病例有反覆發作的傾向，每次發作大多數可以緩解，部分可有殘留症狀或轉為慢性。