不能一概而論，

家長如果有時間，

興趣愛好，

家長自已是帶著玩就行，

家長如果沒有時間，

那當然把他扔在幼兒園裡，

讓老師去培養他的興趣和愛好。

家長看準了就行，

家長認為行就行，

最起碼花了錢也不會後悔，

培養不成功也不會後悔。

課外興趣班對孩子還是有益的，但要報興趣班要遵循孩子意願，孩子喜歡那個興趣最重要，而且報興趣班，只需報一個就可以，沒必要報一大堆，報一個還要堅持，別看到別的家長報這個興趣班可以，就給自己孩子報上，這是絕對不可以的

如果孩子很感興趣，非常願意去學，那麼我覺得應該給孩子報興趣班，培養孩子的興趣，發掘孩子的天賦，對孩子當然有益處。

如果孩子不感興趣的話，又非常牴觸去上興趣班，那麼我覺得家長就沒有必要給孩子報了。如果家長強行報班，逼著孩子去上興趣班，我認為這不是在培養孩子的興趣，而是在扼殺孩子的興趣。

如果孩子沒有什麼明顯的情緒，既沒有表現出來感興趣，也沒有表現出來牴觸情緒，那麼家長可以根據自己孩子的性格特點，為孩子選擇一兩個興趣班讓孩子試試，也行孩子就喜歡上了呢。孩子有一兩個興趣愛好，會讓孩子受益終生。在興趣班，孩子可以多接觸小朋友，對孩子外向性格的培養是一個促進。

我不贊成，幼兒園孩子的腦子和身子都還很弱，需要足夠的時間休養和休息。過多地參加興趣班會增加孩子行的負擔，影響身心健康。如果有空我自己照看或交由父母親幫帶管。

現在在各個幼兒園都有課外興趣班，主要是為了豐富孩子的生活和提高孩子的綜合能力。

我是非常願意給孩子上的，我家寶貝除了幼兒園正常上課外，還另外交了其他的課外輔導課。但切忌不要太多樣，一般2門課外輔導班就足矣。

我認為好處有以下幾點:

第一、可以及時給孩子補充學校裡沒有的知識。

第二、可以增強孩子的興趣和信心。

第三、可以及時糾正孩子的不良學習習慣，使孩子掌握正確的學習方法。

第四、就是豐富孩子的學習生活，讓孩子有成就感。

第五、增強孩子的社交能力。

關於幼兒園興趣班的問題！

一、看孩子興趣，喜歡什麼就報什麼班！

二、看家長精力是否許可，因為有時興趣班會讓孩子做手工啊，畫畫啊需要家長幫忙！

三、不要對幼兒園的興趣班報太大期望！

幼兒園增加各種課外興趣班，其目的是開發孩子的智力，發掘孩子的特有技能，這是一件好事，同時也有利於孩子的健康成長。但是家長在給自己的孩子報興趣班時要依據自己孩子的具體情況以及孩子的年齡來決定，堅決不能盲目的跟風和趕潮流。因為每個孩子都是獨立的個體，從出生到幼兒園都是在各自獨立的生活背景下成長起來的。在成長過程中養成的不僅是這樣或那樣的優點，同時這樣或那樣的缺點也隨之而來。

比如說有的孩子健康活潑、聰明伶俐、善於表現自我，那麼家長就應給孩子選擇適合於孩子自身發展的表演、舞蹈等方面的興趣班。

如果你的孩子不僅健康活潑，而且語言表達流利，經常向你提出一些這樣和那樣的問題並有自己的獨立觀點以及強烈的好奇心，對於擁有這樣才能的孩子，家長要給孩子報辯論、朗誦等興趣班，同時還要給孩子選擇一至兩種樂器進行學習，如鋼琴、架子鼓和薩克斯等。

如若你的孩子健康美麗，同時又擁有文靜內向的性格，愛思索肯鑽研，那麼你就應該為你的孩子選擇繪畫、書法等之類的興趣班，同時還應給孩子選擇一至兩種打擊樂器進行學習。

家長在給自己的孩子報興趣班時，我們的建議是報興趣班的年齡應是從幼兒園中班的下學期或大班上學期開始為宜。因為這一年齡段的孩子已經具備了簡單的語言表達能力和對事物的判斷能力，同時也是學習和模仿的最佳年齡。家長給孩子報興趣班的目的是讓自己的孩子在健康成長的過程中多一些興趣愛好，同時各種興趣班的學習也將會影響會改變孩子的一生。比如說從小練習舞蹈，長大以後就有可能成為一名優秀的舞蹈演員。比如說從小善於表演，長大以後就有可能成為知名的演員。喜歡歌唱的或許會成為一名歌星，或一名歌唱家。善於閱讀善於思考的，長大以後有可能會成為一名政治家或政府要員。等等這些興趣的培養就是為了讓自己的孩子在以後的成長過程中在社會的競爭中多一種競爭的資本和技能，使自己的生活過得充實、健康、向上。

所以，各位家長們努力吧，在發現你孩子在某一方面有特殊的興趣和特別的愛好以及特殊的才能時，就應按需所取，去培養和開發你孩子的興趣。

以上屬個人觀點，僅供諸位參考，感謝閱讀。