這個問題問得很普遍，很多人都想了解文理科，我來分析下吧，就高中文理科來說，理科主要有：語文、數學、英語、物理、化學、生物；文科主要有：語文、數學、英語、歷史、政治、地理。其中文理科可以看出都有語文、數學、英語，但他們的知識深度是不一樣的。語文、英語在文科的題目要比理科難，數學在文科的題目要比理科簡單，數學在文科裡沒有選修部分，其高考試題中難度就低，這3大科目都是150分，理科中物理120分、化學110分、生物70分，理綜共300分；文科中歷史100分、政治100分、地理100分，文綜共300分；從高考錄取分數線來看，每年的理科一本、二本都比文科一本、二本分數線低，尤其是一本。

如果對於正在處於高一來說，分文理十分重要，是選文科還是理科，出發點我們可以從幾個方面分析1、未來就業向哪裡發展？理科就業面要廣，尤其是研究類的，基本是與理科為主。但我要提示的是就業廣也不一定好，因為我們只是一個人又不能分身，也就是一份工作而已，其實只要我們對本專業學的的深、穩、精，一定能找到滿意的答案。2、你目前在學習興趣如何？對語言的理解如何？還是比較喜歡物理、化學類的分析或歷史、政治、地理類的分析？3、自己目前能在高考提高分數上來說是文科還是理科提高比較多，競爭激烈做好能讀一個滿意的大學，需要我們全面分析。

以上分析完了，我們要做的就是努力學習、鍛鍊身體，在高中3年才有出頭之路，尤其是來自農村的孩子更需要多點付出，沒有資本，只有自己青春、汗水能夠比別人有點所謂的優勢，如果再不努力，估計上好的大學都是那些城裡的學子，他們的優勢是農村孩子所沒有的，在平等平臺上是競爭不過他們的，希望來自農村的學子要深刻認識到這一點，沒有什麼比學習更有出路，也只有付出自己的青春、汗水才有所得到走出大山的機會，不然還是老一輩在山裡累死累活的也只能勉強生活。這一點我來自農村的非常清楚，記得有次夏天熱熱的還是要出工去收玉米，那汗水不知道流了多少斤，尤其是牛車有卡在溝溝裡走不動，只好人工去處理一把把的玉米杆，累得發誓要改變命運。我的例子希望對來自農村的你有所觸動，對你未來多點小小的建議，希望對你有所幫助，也是我花了很長時間寫的這文字，感謝！

如果說有那麼一場考試會影響一個人的一生，那這場考試是高考無疑。高考是年輕人在成長過程中一個非常重要的十字路口，選擇的對，前面便是星光大道，選的不對，前面便是崎嶇小路，許多誤選了崎嶇小路的人不惜退學丶辭掉工作也要重新參加高考，重新選擇，這足以證明高考這場選拔考試的重要性。

高考重要，高考的分數很重要，高考過後的選擇很重要，而在三者之間，又屬高考的分數最為有說服力。在高中的學習中，如何能取得高分是每一所學校丶每一名考生都關心的事，在中學校園裡總有這樣的一些學生：有些學生不怎麼學習卻成績優異，也有些學生每天刷試卷，上自習卻怎麼也考不出成績。對待這一類考生，老師往往建議改變學習方法，畢竟有些學生的複習方式確實有一些問題，這部分學生雖然刻苦，卻是有些南轅北轍，在他們看來是付出得不到回報，甚至逐漸失去了學習的慾望，而事實卻是“以若所為，求若所欲，猶緣木而求魚”。那麼，在備考的複習中，理科和文科分別要怎麼學，才能算是學得透徹了呢？理科：萬變不離其宗

許多學生在文理文科的時候，之所以會選擇理科是因為理科不需要像文科那樣有大量背誦的知識點。雖然，理科也有一部分知識需要記憶，尤其是化學和生物，但是這一部分記憶只要是能把知識點理解和消化掉，並不需要刻意地去背誦。可是，即使是這樣還總是有學生對考察同一個知識點的不同題目不能很好的把握，這邊是理科生的大忌：知識點只理解個表面。看似已經掌握了知識點，換個馬甲卻又不認識了。其實，理科的複習一定需要把知識點掌握，無論提醒如何改變，不變的總是那些知識點，可以說是萬變不離其宗。

文科：融會貫通

說到文科生的複習，與理科生還是有些不同的，文科生需要大量的記憶和總結，在對一些內容熟背的情況下，還需要經常梳理，做到融會貫通。如果說理科生的複習，像是掌握核心，那麼，文科生的複習更像是要構建起骨架，把所有的知識點都串在骨架之上，這樣不但有利於學生及時的調取記憶中的文史內容，還能幫助學生把許多零散的知識點記牢。除此之外，文科生在眾多內容量的基礎上還要形成自己獨特的思維，有獨到的觀點，畢竟文科生更側重觀點的表達。

經常有學生這樣發現，等高考結束才發現，其實高考的考點平時也經常遇見，可是換了一種新的表達方式之後，反而不會了。這正是因為學生的複習不夠透徹，想要把中學的知識點複習透徹，理科生和文科生都要找到針對自己特點的學習辦法，不能只理解表面，卻看不到核心。