簡單地說：

高標準嚴要求，

多關愛不溺愛，

無隔閡如摯友，

正己身樹標杆。

需要爸媽對孩子的愛意成都，要拿捏準確，也要適度放手！

最近網上流出一段點贊轉發量相當之高的影片，影片中是兩隻棕色的熊，一個大一個小，看這像母子。熊媽媽很快爬到了雪地的上坡，可是小熊努力了很多次，最終艱難的爬到了熊媽媽身邊。中間險些小熊要掉落山底，看的我都有點緊張，可是熊媽媽一直站在原地一動不動。

看到這個影片你有什麼感受呢?

如果換成是人類之間的母子之間的互動，看到孩子摔倒多次，多少母親可以忍著不去抱孩子呢?我感受到媽媽的放手才可以讓孩子更好地獨立，對孩子看似殘忍也是一種母愛。可是想到這裡感受到了內心的一陣心痛。

再思考時小閃發現，小熊自己努力的時候要感受到媽媽一直在那邊，這樣才感到安全和溫暖，如果自己爬不上去熊媽媽自己跑了，小熊也就恐慌了，恐慌下學會的獨立和自強時，寶寶內心的苦是無人可以理解的。不僅內心孤獨，也會失去對外界的信任，媽媽都是不值得信任的，更何況是外人呢?

對孩子放手，不是不管孩子。有些父母因為溺愛無法放手而苦惱，而有些父母因為過於放手而傷害了孩子，親子教育中父母到底要放手到哪裡才是度呢?

《聖經》裡說：“你們要知道，你們的孩子並不是你們的，他是上帝派來的天使，你們只是負責照顧。”這裡說的很清楚，需要父母照顧孩子，如何照顧還是最恰當的?不會溺愛孩子，不會冷落孩子呢?

照顧孩子當然要按照孩子的需求出發，孩子需要什麼給予什麼，而不是父母想要給什麼就給什麼。很多父母自己怕冷就給孩子穿很多，其實孩子比大人怕熱，這種情況就是父母無法從孩子的角度考慮的例項了。

可是孩子到底需要什麼呢?幼小的孩子能說的清楚麼?哪怕孩子能說的清楚，比如孩子說我要吃10根棒棒糖，父母能全部都滿足孩子麼?

越思考越讓人陷入困境中，什麼才是恰當的放手呢?

有在閃耀特訓的學員說覺得小熊好棒，跌下去好遠，又努力爬上去了。她的分析給我一些新的思考和答案。

小熊渴望到媽媽身邊，就可以排除萬難去媽媽身邊。

小閃想每個生命都有內在動力和能力，孩子天生的內在動力是能力需要被激發出來。而父母要做到的事情是什麼年齡階段，什麼情況下孩子可以做到哪些事情，也就是需要了解孩子的渴望與能力。這也是發展心理學的內容，孩子的身心日異月新的發展變化中，在這樣的變化過程中父母的教育和對待孩子的方式也要與時俱進。

而不瞭解孩子的發展規律，只用一套模式去應對孩子時顯然早晚就會落伍。

想要對孩子教育做到最好的放手，就是要了解孩子，瞭解孩子的發展現況，這些具體情況也是因人而異的。

何謂成功，一百個人會有一百種理解。

成功教育孩子，每個家庭也會有每個家庭的方法。但萬變不離其宗，有些基本理念和原則是需要遵循的。

一、 健康問題大於一切。

不管是身體健康還是心理健康都是一切成功的前提。除了培養孩子的運動習慣外，還應幫助幼兒尋找適宜的情緒宣洩途徑，以保證幼兒健康成長。

二、 營造良好的家庭氛圍。

家長是幼兒的第一任老師，家庭就是孩子的第一所學校。家庭成員關係是否融洽，家長是否能言傳身教，這些都與孩子成長有著密切關係。

三、 認同孩子是獨立個體，建立尊重、平等的關係。

孩子從一生下來就是一個獨立的個體，這個理念要從心底裡認同，很多家長打著“我都是為你好”的幌子，卻做著剝奪幼兒選擇權的事情。要尊重幼兒，和幼兒建立平等關係，才能更好的促使幼兒成為一個具有獨立人格的個體。

四、 接納包容，因材施教。

“望子成龍，望女成鳳”是每個家長的殷切期望，但很多時候我們更要認清一個事實：這世界上沒有那麼多的“人中龍鳳”，大部分人都過著平凡普通的一生。家長要接納孩子的不夠優秀，並能根據幼兒的情況選擇適宜的活動。

五、 培養孩子的契約精神。

有良好的契約精神是一個孩子從“自然人”過度成為“社會人”的重要標誌。在生活中要透過多種途徑幫助孩子樹立“說到做到”的意識。

六、 學習自我保護。

在孩子現在所出的環境中，僅有自我保護意識是遠遠不夠的，最重要的是要教會幼兒正確的自我保護方法。

七、 習慣養成大於學習內容。

良好的習慣有益於孩子一生的發展。從生活習慣中就能看出一個人的學習習慣，所以家長在日常生活中要多為孩子創造自我服務的機會，提高孩子的秩序感，千萬不能只關注幼兒的知識性學習而忽略的習慣的培養。