我是一名小學老師，兩個孩子的寶媽，一點經驗與您分享：學校裡的我1.找到學習困難的主要原因，對症下藥。

一些學生學習困難是因為智商方面，有的是因為學習習慣不好，還有的，是心理健康方面，所以要清楚學困生，他到底“困”在哪裡？可愛的孩子們。

從簡單的知識，開始引導學生學習。每一次輔導的時間不要太長，就是內容要少精簡培養孩子的自信心，讓他獲得贏的體驗。切記，操之過急。慢慢培養

比如每天放學後第一件事，就是要讓孩子寫作業，需要家長或老師陪伴一段時間，讓孩子認真的寫作業，如果作業認真完成的及時家長，就可以獎勵孩子多一些玩耍的時間或者其他方面的鼓勵，但是鼓勵最好以正向為主，比如說，在週末的時候可以獎勵孩子帶著她去旅行，或是去圖書館購買書籍等等。

家長和老師要密切合作，多與孩子溝通，瞭解孩子內心的真實想法，從孩子的角度去考慮問題，前期在輔導的時候要創造輕鬆的氛圍，讓孩子對家長或老師產生信任，從談心開始。帶著學生參加心靈之旅活動。

謝謝邀請！這個問題，我想是很多家長的一個困惑。對於學習比較困難的孩子，我們首先要有足夠的耐心，而不能急於求成。人們常說循循善誘，我想應該這麼去輔導吧。再者要多多鼓勵，而不能過多地責怪和埋怨。每當孩子取得哪怕是一點點微笑的進步，我們都要大加讚賞，讓孩子有成就感，進而建立起對學習的信心和興趣。有了興趣，孩子對學習自然會主動，他不覺得學習是一種困難，我們輔導起來也會倍加輕鬆。

對症下藥。

兩千年前，孔夫子就提出因材施教，針對不同的學生要用不同的教育方法。那麼，在這裡，我們就要搞清楚孩子的學習困難是什麼樣的原因，尤其是年齡小的孩子。

首先要弄清楚孩子是因為不想學而學習困難，還是因為智力上面的差距導致學習困難。如果孩子是因為不想學，那就又有很多可能，我們要去了解他不想學的原因，培養他對學習的興趣，慢慢的讓他從不想學習到主動學習。如果孩子是非常努力學習卻還是學不會，那麼要多給他耐心和鼓勵，切不可急躁，而且要教給孩子耐心，學習是一個長久的事，古往今來，大器晚成者太多了，沉下心來，總有一天可以頓悟。若是在理科的學習上面困難，可以略微傾向於文科，培養其人文素養。

總之，即便是天生的很嚴重的智力問題，都有學好的一天，更別說大多數人了，在智力上沒有什麼明顯差距，學習困難肯定是其他問題。

學習障礙問題|學生學習困難心理諮詢

重慶寸草心心理醫生解釋形成學習障礙的直接發病原因各種各樣，根據不完全臨床統計其各種直接引起學習障礙原因的比例如下：

1、由於作業量過大、補課過累、害怕作業完不成老師懲罰等因素直接引起消極條件性情緒反應導致學習障礙的（“火線負傷”）學生不足9%。

2、由於學生厭惡老師導致師生關係惡化或教師教育行為不端等因素引起消極條件性情緒反應形成，致使單學科或全學科學習障礙的學生約佔學習障礙學生總人數的26%。

3、重慶寸草心心理醫生提示因父母監管學生學習過嚴、管教方式粗暴、參加社會上非功課學習的課外班學習量過大等家庭教育管理因素，從父母不恰當考嬰幼兒識字導致的學習障礙形成算起，佔學習障礙形成總量的約25%以上。

4、因為同學關係不睦、人際關係敏感、孤獨、交流不暢等導致焦慮情緒積累，最終引發學習障礙或神經症傾向著者，約佔20%。

5、因家庭變故（如親人傷亡、父母感情破裂或離婚、家庭暴力 、父母離家出走、父母吃官司、社會對家庭影響、生意倒閉等）佔11%左右。

6、本人心理因素所致學習障礙約佔5%。包括考試失利後自我消極暗示，例如外語成績下降後認為自己腦細胞壞了；噩夢學習，例如在噩夢情境中夢見自己像罪犯一樣被迫學習化學，製作毒氣，醒來後害怕學化學；動物恐懼遷移，例如害怕狗的學生在閱讀材料中遇到狗的內容而逃避，以後變得迴避和害怕所有的閱讀材料；自我能力暗示，例如長期擔心自己父親從學不會數學，導致自己學不好數學……只要可能在學生大腦中建立條件性消極情緒反射，都有過導致不同程度的某種學習障礙形成的前例。

7、本人帶病學習導致學生形成學習障礙約佔2%。

8、其他意外因素導致學習障礙，不足2%。包括驚嚇，例如放學路上遇到圍攻驚嚇後到家就寫作業導致學習障礙；意外事件，例如考試晚到後緊張所致考試過敏緊張；

1.分析為什麼困難，是孩子自身原因還是環境因素。

2.自身原因的話再分析是孩子接受度差還是心思不在學習上，前者可以針對性訓練，後者就得取捨看他是不是有別的愛好並且有天賦。

3.環境因素的話再分析是教學質量還是同學影響，前者可以考慮換一個合適的可以承擔的起的環境，後者的話就得引導著來。

不知道你說的孩子是哪個年齡段，我且理解為幼兒園、小學階段的孩子吧。

孩子學習困難，我理解為學校老師既定的教學計劃內容小孩學不進去。

家長首先要找出引起小孩學習困難的原因是什麼？一般來說小孩的智力差別不大，造成孩子學習困難的原因很大程度上是因為教學方式沒有引起小孩的興趣點。家長應該想辦法用孩子感興趣的方式進行耐心輔導，寓教於樂是教育孩子最好的方式。多瞭解孩子的興趣所在，然後將知識點融入他的興趣點中，讓他不自覺學習到知識。最好是能培養孩子對於學習的興趣，對於求知的興趣，慢慢小孩就有了自主學習的積極性，學習就容易多了。