助聽器驗配時，對患兒各個頻點的聽力損失情況越確定，驗配出來的結果越準確。由於小兒在檢查時配合程度欠佳，目前小兒的聽力檢查多在睡眠狀態下采用客觀的方法進行，但這些方法都有各自的特點，有的只能定性不能定量，有的測試頻率範圍過窄，有的在睡眠狀態下反應波形難以辨認。一般小孩決定配戴助聽器的時候都已經有一些電測聽報告了，如ABR、ASSR等。但這些報告有一點的侷限性。ABR只能反映高頻聽力、ASSR存在誤差的機率比較大。電測聽受很多因素的影響。更重要的是，在所有的客觀聽力檢查中，大腦皮層的參與程度甚少，並不是真正意義上的“聽覺反應”。而行為測聽（聽性反射、聽覺反應、遊戲測聽等）的檢查結果既能反映外周聽力的狀況，又能表現聽覺中樞的能力。後者對於助聽器佩戴效果的預測更有意義。而孩子的行為測聽能夠得出各個頻點的聽力狀況，而且也是最接近孩子的真實聽力的。所以我們在給孩子配助聽器的時候，應該以行為測聽結果為主，參考電測聽報告。

你好，為什麼小兒在助聽器驗配前要做行為測聽？首先嬰幼兒不等於微縮的成人，嬰幼兒助聽器選配有一定的特殊性：小孩要靠助聽器來習得言語；小孩的理解能力，認知能力和配合能力都十分有限，所以嬰幼兒一定要有一個準確的聽力評估才能更好的選配助聽器，並透過嚴格的驗證手段來有效的達到準確的助聽器使用效果評估。所以說嬰幼兒助聽器驗配前的行為測聽很重要。

由於小兒在檢查時配合程度欠佳 ，目前小兒的聽力檢查多在睡眠狀態下采用客觀的方法進行，但這些方法都各自的缺點，有的只能定性不能定量，有的測試頻率範圍過窄，有的在睡眠狀態下反應波形難以辨認。更重要的是，在所有的客觀聽力檢查中，大腦皮層的參與程度甚少，並不是真正意義上的“聽覺反應”

。而行為測聽的檢查結果既能反應外周聽力情況，又能表現聽覺中樞的能力。後者對於助聽器佩戴效果的預測更有意義。

由於小兒在檢查時配合程度欠佳，目前小兒的聽力檢查多在睡眠狀態下采用客觀的方法進行，但這些方法都有各自的缺點，有的只能定性不能定量，有的測試頻率範圍過窄，有的在睡眠狀態下反應波形難以辨認。

更重要的是，在所有的客觀聽力檢查中，大腦皮層的參與程度甚少，並不是真正意義上的“聽覺反應”。

而行為測聽(聽性反射、聽覺反應、遊戲測聽等)的檢查結果既能反映外周聽力的狀況，又能表現聽覺中樞的能力。後者對於助聽器配戴效果的預測更有意義。

兒童助聽器驗配必須依靠助聽器驗配師和家長的配合，才能達到理想的效果。孩子不會像大人一樣坐在那裡認真做檢查，可以透過遊戲觀察他的行為反應才能知道孩子有沒有聽到聲音。小孩配助聽器前需要到醫院檢查聲導抗、耳聲發射、聽性腦幹誘發電位、多頻穩態誘發電位、影像學CT或MRI核磁共振再拿報告到驗配中心做行為測聽。

除了通用式助聽器，大部分數字式助聽器都需要驗配師根據使用者的聽力損失情況進行針對性驗配除錯，兩側聽損程度不一樣，對助聽器增益補償需求就不一樣，所以換著戴，會導致不是定製的一邊耳朵聽起來不舒服，甚至造成聽力傷害。如若您選配的是定製助聽器，就只能定製的這隻耳朵戴，是沒辦法左右換著用的。因為定製式助聽器是根據使用者的耳道製作而成，左右耳的耳道走向、形狀都不一樣 。

如果雙耳都有聽力損失，建議您要雙耳選配。雙耳選配在聽覺的方向感、立體感、定向、定位以及整合效應方面都優於單耳，雙耳助聽不僅會增加聲音的響度，還有利於提高在噪聲背景下言語的分辨能力，最重要的是防止單耳選配帶來的“聽覺剝奪”現象。(即未佩戴助聽器一側耳的言語解析度會隨著時間的推移出現進行性下降)當然還有一點好處是一般聽力中心雙耳驗配的優惠力度都比單耳來得大。

配助聽前要對聽力做一個全面的檢查，有ABR ASSR 中耳檢查等，主要就是為了準確的確認聽閾，選配合適功率的助聽器

你好，行為測聽是指透過聽性反射、聽覺反應、遊戲測聽等進行測量，測量人類聽覺系統對聲訊號的探查和分辨能力。

由於小兒在檢查時配合程度欠佳，目前小兒的聽力檢查多在睡眠狀態下采用客觀的方法進行，但這些方法都有各自的特點，有的只能定性不能定量，有的測試頻率範圍過窄，有的在睡眠狀態下反應波形難以辨認。更重要的是，在所有的客觀聽力檢查中，大腦皮層的參與程度甚少，並不是真正意義上的“聽覺反應”。而行為測聽（聽性反射、聽覺反應、遊戲測聽等）的檢查結果既能反映外周聽力的狀況，又能表現聽覺中樞的能力。後者對於助聽器佩戴效果的預測更有意義。因此，行為測聽是小兒助聽器驗配前的必查專案。

由於小孩在檢測時配合不好，做行為測聽對於小孩對於聲音訊率感知的檢測，結合客觀檢查來綜合判斷孩子的準確聽力的。所以小孩子的助聽器在驗配前要做行為測聽