隨著寶寶慢慢長大，寶寶會漸漸的坐起來，之後學會爬，學會說話，學會走路。你知道多大的孩子會說話算是正常的嗎？

非常理解樓主的擔心。我兒子小樣是個男孩子，其他方面發展地都不錯，只有說話特別遲。

本來1歲不到的時候，也發過“媽媽”“阿婆”的音。我平時也有意識地陪他多說話。但自從1歲半左右開口叫爸爸後，差不多半年的時間，小樣都沒有說過其他任何詞語，連“媽媽”都沒有叫過一聲。

當時我也是非常著急，2歲體檢的時候，醫生問能不能說20個單詞，我數來數去，也湊不到數。

不過，事情很快有了轉機。大概2歲2個月的時候（具體記不清了），小樣遲到的語言爆發期終於來了。現在快3歲了，雖然有些詞還有些娃娃音，講的不清晰，不過詞彙量非常豐富，很愛模仿大人說話，英文單詞也能說幾十個。

所以說，每個孩子真的都有他獨特的成長節奏。也許這方面發展地比較快，那方面就發展地比較慢了。爸爸媽媽不要太擔心，要相信孩子只要沒有病理性的問題，說話、吃飯、如廁這些能力，一樣樣都會學會的。

另一方面，也要多花時間引導和陪伴。比如說話這件事上，爸爸媽媽一定要多說，寶寶不會說的話要幫他說出來。比如寶寶要喝水，就一邊把水拿給他，一邊說，“寶寶是不是要喝水？要喝水的時候可以說，水～”

寶寶如果說的不標準，或者嗯嗯啊啊說不出來，千萬不要嘲笑他，給他壓力。保持耐心，不斷地鼓勵他，及時地表揚他，給他信心，讓他覺得說話是一件很棒的事。

家人也要注意，不要拿別的孩子作比較。“誰家孩子開口多早，我家寶寶到現在都不會說話。”這樣的話只會打擊孩子的信心，讓他更不願意開口。

其實和很多發育程序一樣，說話這件事，只是當下讓我們很擔心，很焦慮。等寶寶真的迎來他的語言爆發期，爸爸媽媽很快就會忘掉之前的焦慮。相信你家寶寶很快也會開口說話了，靜待花開吧～

兩歲寶寶還完全不會說話一般都是有問題的，正常情況下兒童一般都會在一歲以內開口模擬發音，並慢慢理解簡單的音節所代表一的含義，到兩歲左右的時候已經能說短句了。

這裡首先要考慮的是有沒有病理因素，及時帶孩子檢查一下，像聽力、智力、認知障礙以及大腦方面的損傷等等。有些病理因素表面上可能並不容易發現，但卻可能對語言造成很大的影響。

聽到一些回答中總是提到慢慢就好了，而且有些還可能是自己的親身經歷，首先，我覺得這是一種誤導，當然有的孩子可能沒有病理問題，並且在之後的成長中語言問題解決了，但並不是所有的孩子都能做到，生理、病理、環境等多種因素都會影響孩子的語言發育，假如有10個兩歲不會說話的孩子的父母看到這樣的誤導，即使其中有9歲孩子以後正常了，又如何對剩下那個語言問題一直持續下去的孩子交待，如果是某些病理問題，還可能耽誤了那個孩子，何況對於兩歲還不能說話的寶Bora說，也許人上面的比例要掉過來才合理。

這也是普通家長和醫務工作者給出意見的區別，普通家長只是從自身的角度來給出意見，這裡有一個疑問，寶寶兩歲時不會說話並且語言問題一直遺留下來的的家長是不是有心情到這裡回答問題。

我是做語言障礙矯正工作的，經歷了二十餘載的科研工作和十多年的實踐矯正，之所走上這條路，實際上是源於近三十年前一個七八歲的小女孩檢查不出任問題，但說話還是沒人能聽懂，但卻沒人能幫她。而如果我們在工作中也經常遇到五六歲才檢查出聽力問題、自閉症、腦因素等病理因素以及檢查不出病理因素，但語言問題甚至拖到十幾歲的孩子，所以如果只用你自己經歷去下結論，告訴別人“沒問題的，慢慢就會好了，我家孩子就是這樣”，那可能是一種誤導。

另外，我們回頭看一下問題，“馬上兩歲了還不會說話”，雖然這個描述可能和具體情況有差異，但如模仿發音都沒有過和進步緩慢可能是有本質區別的。

最後，即使沒有病理因素，語言問題接下來會怎樣發展也受很多因素的影響，一個有時間陪孩子，能有效激發孩子主動說話積極性的家庭環境一般都會對孩子的語言發育給予幫助，所以，如果語言發育緩慢，給孩子打造一個良好的語言和成長環境很重要。但孩子在成長的過程中會遇到什麼將是無法預料的，有的孩子可能在幼兒園這樣一個良好的語言環境中語言問題得到解決，但有的孩子卻可能因為受到其他小朋友的排斥而產生心理問題，在成長過程，語言問題是否能得到解決受到太多因素的影響，而我們工作中接觸的這些大孩子，往往都伴隨心理問題，大多是因為語言在幼兒園、小學受到排斥甚至嘲笑造成的。

所以，對於這個馬上兩歲的寶寶，首先要了解一下“還不會說話”的具體情況，並建議及時進行檢查，如果能排除病理問題，家長或可以給孩子打造一個良好的語言環境，調動孩子說話的積極性，如果沒有這個條件，或者家長在努力之後沒有什麼作用建議，可以向我們請求幫助。