古詩《池上》描寫小娃的什麼心情？

首先朗讀《池上》全詩:

池上

唐朝、白居易

小娃撐小艇，偷採白蓮回。

不解藏蹤跡，浮萍一道開。

小娃由於食慾旺盛，想吃蓮子。心動即刻行動。詩中“偷”字可以看出，小娃心理是激動的，膽怯的，高興的。可以看出家裡大人是不知道的。小娃撐小艇是一次危險行動，孩子會不會游泳，無從知道，就算會游泳也是危險的，因其力量小，遊不時間長，或小艇翻了都是危險因素。再看“不解藏蹤跡，浮萍一道開”，可以看出小娃是第一次偷蓮子。也反映小娃怕人知道，偷幾顆就急忙回來了。他沒有大人那樣深思熟慮。所以急忙回來。

小娃能連續完成這一系列動作，可見小娃的機智勇敢，有膽有識，對自己的能力把握得很準。順利完成了此次“偷”蓮行動。雖然蹤跡可見，也是情由可原。

感謝邀請，自古以中國少年就很優秀的，孔融讓梨、甘羅十二歲拜相。甘羅是戰國時期秦國名臣甘茂之孫。著名的少年政治家，甘羅自幼聰明過人，小小年紀便拜秦國丞相呂不韋門下，任其少庶子。甘羅十二歲時出使趙國，使計讓秦國得到十幾座城池。甘羅因功得到秦始皇賜任上卿(相當於丞相)、封賞田地房宅等。少年英雄還有司馬光砸缸救小孩的故事，例子很多。都說明中國少年的聰明伶俐、膽識過人，能力不凡。

下面以“中國少年”為詩，於大家分享。

中國少年

七言詩

小娃天生有膽量，

嘴饞難耐偷蓮忙。

浮萍一道惹人笑，

不解藏蹤可愛慌。

少年有志成大事，

英雄少年露鋒芒。

天才原為靈氣造，

少年得志狀元郎。

我願少年多才俊，

我願年少英名揚！

池上

(唐)白居易

小娃撐小船，

偷採白蓮回。

不解藏蹤跡，

浮萍一道開。

詩文賞析

這首詩生動逼真地描述了一個貪玩小孩的天真可愛。詩的前兩句寫一個小孩撐著小船，偷偷地採了白蓮回來。一個“偷"字用得極為傳神，將小孩頑皮、純真的情態描繪的惟妙惟肖。後兩句講他不懂得掩藏自已，讓小船留下了一條水道，寫盡了小孩的憨態。全詩充滿童趣，具有濃郁的生活氣息。

池上

唐 · 白居易

小娃撐小艇，偷採白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。

樂天先生詩文直白，以白描點畫動人情節。

孩童天真、童趣萌發，獨自一人劃小艇偷釆蓮花。雖簡單三兩言，但畫面感生動，引人遐想。

但想天高湖闊，荷葉田田，一孩童梳朝天辮，著開襠褲，正臥於小艇上，見遠處一白蓮高擎，隨風搖舉，忽心生一念欲採摘把玩。四顧無人，估計大人正於夏陽裡昏睡或其忙於其他俗物無暇看顧他。心癢難耐之際遂偷偷划艇而去。荷高如舉，湖風飄搖，槳聲輕悄。悄悄的、興奮難抑的，自以為神不知鬼不覺的終於將那一朵蓮花放入了懷中。

只是水波有痕，浮萍聚散，他怎能藏得住尾巴？

但他此刻心中只餘小小得意。

《池上》

唐/白居易

小娃撐小艇，偷採白蓮回。

不解藏蹤跡，浮萍一道開。

小娃非常的活潑可愛，自然幼稚的心思，也有擔心受怕心情。

小娃撐小艇，偷採白蓮回。

不解藏蹤跡，浮萍一道開。

宋人稱讚柳永詞“凡有井水飲處、皆能歌柳詞”，說柳永寫的詞不管老婆還是孩子都能哼唱。白居易同樣也是婦孺皆知的寫詩高手，能把詩寫得通俗易懂，如同大白話，非有真功夫無以為之。

白居易的《池上》區區20個字，語言淺顯直白得讓人懷疑是否真的出自大詩人之手，感覺詩人就站在那偷蓮子的小童背後，脫口而出，順手拈來，不見半點斧鑿之痕：水鄉的娃子整天價在水裡鑽來鑽去，水性好得像滑溜溜的泥鰍，獨自劃小船自然也不在話下。眼饞嘴饞是孩子的天性，池塘裡那一支支膨脹飽滿的蓮蓬頭裡藏著的一個個甜甜的蓮子，怎能不把孩子們肚子裡的饞蟲勾起？午飯時分，池塘邊靜無一人，小娃偷偷溜出家門，解開栓在岸邊的小船，划向蓮花從中，急匆匆採上幾個蓮蓬，忙不迭調轉船頭。小娃的心全放在了誘人的蓮子上，怎能管得了船後向兩側盪開的浮萍上？

沒有偷過鄰家東西的童年，怎能算得上美好？大概六七歲的時候，趁大熱天的中午頭兒，我遛到別人家的西瓜地裡偷過一次西瓜。忘記和誰一塊了，自己一個人應該沒有那麼大的膽子，不是和自己的二哥，就是和鄰家的狐朋狗友。望著地裡一個個滾遠的地雷瓜，令人興奮激動得直流口水，但做賊的心，還是緊張發慌得砰砰跳。瞅準一個大個的，也不知道熟不熟，掐斷蔓子，抱著就竄到了玉米地裡，全然顧不得身後是否有人看見我們。