那要看孩子有沒有這方面的天賦和愛好，他不愛好，不感興趣，你逼著去學，只會適得其反，純屬浪費時間。孩子的未來隨著年齡的增長，對社會的認知度，逐漸形成的，他知道未來什麼更適合，

我的切身感受願意分享給大家，幼兒園開始學琴。孩提時代的日子裡，學琴其實是一種遊戲。那時候，我總是用一個指頭在琴鍵上按來按去，頂多認真起來也是按五個指頭的指法彈一些最基本的“哆來咪”。一般，總是彈幾個音，便在地毯上爬幾圈再彈幾個音，再爬。而且，彈一會兒，我就要在琴譜上畫幾個人不像人，鬼不像鬼的娃娃。當然，那時自己必認定那是些美女了。或者，就是在琴鍵上寫上“我是鋼琴家”之類拼音還夾雜著漢字的幼稚而又天真的話。

後來便是考級，一級一級的過去，直到最後考到8級，到了中學，也沒有時間再去練琴了，時間都用在學業上，做不完的作業，考不完的試卷！偶爾媽媽想聽了，我就彈奏一下，更多時候，鋼琴就靜靜的擺在書房！好像它完成自己的使命一般！我問媽媽，小時候花那麼大的精力去讓我學習鋼琴，現在有沒覺得遺憾和後悔！媽媽告訴我，她並不是想要把我培養成為鋼琴家之類藝術家，她只是覺得女生學點鋼琴，陶冶自己情操而已！

這麼多年過去了，我長大了,但鋼琴依舊。可我，也已因學業工作的原因，早以把彈琴當作是一種負擔而不是樂趣。既便是在學校的舞臺上，我也早已沒有了往日的那份自豪，有的只是完成任務般的感覺...…

把它作為自己的一門興趣愛好，就會輕鬆許多，不要太賦予太多的條件，願所有愛好藝術的朋友有更深的造詣！加油

讓孩子學藝術，如果目的僅限於讓孩子將來從事藝術事業，人生的出路肯定是很狹隘的。如果孩子沒有藝術天賦，逼迫他們學習藝術，對孩子的天性也是一種戕害。人生的道路千萬條，家長只是為了讓孩子當明星、賺大錢，這種做法是十分錯位的。所以，對於孩子的興趣培養，應該是多方面的，讓他們自己根據自己的興趣愛好，選擇學習的方向，才是正確的。當然，培養孩子學習一兩個藝術門類，對於培養孩子的審美能力，培養他們的藝術欣賞眼光，作為一種美育，也是十分必要的，也是有益於他們全面發展自己的健全人格的。

答：凡事沒有絕對，不能一概而論，立足社會的方式有很多，不學藝術，可以學技術，360行，行行出狀元。個人認為，現代社會，學技術比學藝術更實用。另外，作為家長，應該瞭解孩子的愛好，或者特長是什麼，千萬不能用強行的手段，去逼迫孩子學習不喜歡的事物，那樣的話會適得其反。

“偏科嚴重、高分低能”是孩子學習的普遍現象，“望子成龍、望女成鳳”是家長們最迫切的心願，於是早早的就把孩子的人生規劃好了，所謂的“規劃”無非就是加大孩子的學習量，課餘時間不是補習外語就是學習興趣愛好，“琴棋書畫、跆拳道”就如給孩子“補鈣”一樣，

當然了，大多數家長都選擇讓自己的孩子學習藝術，因為在人們眼裡藝術是高大上的，搞藝術的人賺錢多又輕鬆，這樣的現象的確也存在，比如一幅畫少則幾百萬，多則上千萬，那些歌星、演員拍部戲唱首歌隨便就幾十萬、幾百萬進了口袋，所以現在學習表演藝術、音樂藝術、繪畫藝術的人多如牛毛，

一些家長甚至在擔心“孩子未來不學習藝術，真的會沒飯吃嗎？”有這種思想是受了不良風氣的影響，或者說只看到成功的藝術家光鮮亮麗的一面，其實藝術之路是非常艱辛的，學習藝術又花時間又花金錢，孩子是否有藝術天賦另當別論，

話又要說回來，讓孩子學習藝術，的確也有很多好處，藝術是教會人怎樣去發現美、創造美，對孩子的身心成長有很大幫助，在學習之外可以豐富孩子的業餘生活，比如，孩子喜歡畫畫，就讓孩子學習畫畫，至於日後能否成為大畫家就靠他自己了，作為一個家長就負責為孩子教學費吧，

總而言之，孩子若有藝術天賦就盡全力去培養，對孩子的未來多了一份保障，如果孩子沒藝術天賦，學習不了藝術，孩子的未來也不會沒飯吃，只是好與差而已，更何況決定孩子未來的不是有沒有學習藝術，而是有沒有給予孩子身心健康成長的環境，

這個話說出來就沒有邏輯可言，看起來不就純粹是為了炫耀孩子學了點藝術，然後向沒有學藝術的孩子家長說的話嗎？

先不說過去怎樣或者將來怎樣。只要反問，現在在社會工作的，正兒八經學過藝術的人有多少？或者學過了，還保留著藝術技能的又有多少？如果按照問題說的，那就是這些人都沒飯吃咯？

即便是將來，沒學過藝術和學過藝術，或者說還有藝術技能和沒藝術技能的人的比例，也不會有太大變化的。而且絕對是沒有藝術技能的人佔多，那都沒到吃咯？這是世界末日的節奏了吧。

再一個，藝術本來就是吃飽飯以後才考慮的事情，而不是，有了藝術才有飯吃，這問題從根本上就已經邏輯混亂了。還扯什麼看法？

最後就是社會上大部分技能都不需要藝術技能的幫助獨立施展的，即便沒學過藝術，也不可能影響。又何來沒飯吃？

簡直就是瞎扯淡。