學術不應該有國界，為什麼這麼說呢？首先我們把學術這個概念弄清楚，當代人學家張榮寰將學術的概念，界定為是對存在物，及其規律的學科化論證。也就是說，學術所關注的，是物的規律，是整個人類社會，共同都要面對的問題。學術活動，主要從事的工作，是知識的生產.傳播.與應用。隨著現代科學的，飛速發展，和社會分工，越來越細。個人的獨立研究活動，已經無法適應科學的發展，和社會進步的步伐。科技資訊的交流，日益成為促進。經濟社會發展的重要方式，加強國際間的學術交流與合作，對中國進一步學習，更尖端的科研方法。認識更前沿的科技成果，培養更有見地的學術研究人才，具有重要意義。

學術不應該有國界。原因有這麼幾個：

首先，能證偽的學術（學問/學說），是科學。科學無國界。科學無國界有兩層含義：一是指科學成果可以由全人類無國界的予以分享；二是某種科學發現或技術發明，無論最初屬於哪一國哪一家，全人類都可以無國界地學習仿效。

其次，學術是指系統專門的學問，是對存在物及其規律的學科化，是系統化的觀點、主張、學說。從這個定義可以看出，學術沒有階級性，而國家是階級統治的機器，不區分階級，也就不區分國家，超越了國家界限。

再者，學術是學科化的知識，學科是學校的學術分類。因此學術與院校，特別是高等院校有關，而世界範圍內，院校之間有著廣泛的學術交流，一項發明發現透過發表或交流，跨越了國界，使更多的人知曉和受益。

只有學術超越國界，人類的科學才能共進，文明才能共享。

所以，學術無國界。

學術應該沒有國界。因為學術研究的是人類共同面對的問題，交流溝通才能促進人類進步。如果研究只侷限於本國本民族之內，無異於坐井觀天，其獲得結果也是事倍功半，再者，每國都另起爐灶，從頭研究問題，對人類來說也是資源的極大浪費，攜手合作，資源共享，才能促進人類社會的飛速發展。

這本來不是一個問題，現在既然提出了這個問題，說明學術研究有沒有國界已經成了問題。為什麼？因為世界上科技最發達的美國，在特朗普領導下，竟然要在科技上切斷與中國的聯絡！禁止華為的科學家參加一些世界性的學術組織，禁止中國的科學家參加在美國舉辦的科學技術研究活動，禁止中國科學家餐，美國高技術活動，限制中國留學生，限制中國訪問學者，等等。這隻能使人們明白，科學技術研究沒有國界，但科學家有國界，科學技術服務的物件有國界，一些政客違反人類共同道德，人為的對科學技術研究劃國界。對這種現象，我們只喊科學技術沒國界有用嗎？中國科學家只能奮起，為國家為民族，為自己的企業的生存而進行技術研究。打破美國的科技壁壘，科技霸權，為人類明天，真正的實現科學技術研究沒有國界，做出我們的貢獻！

從人類心理研究上，我認為，“喊出科學研究無國界”不外乎三種情況：第一是真正偉大的科學家，他們熱愛科學，熱愛人類，他們願意攜手人類精英，為人類社會的進步而研究，願意資源共享，研究結果共享；第二種情況，使科學技術比較發達的國家，如美國，雖然他們科學技術發達，但是也有一些別國有而他們沒有的科技，他們喊科學研究沒國界，實際上是在麻醉科技落後的國家，再想辦法偷竊別國的先進技術；第三種情況，是科學技術研究落後的國家，他們喊科學研究沒國界，實際上是想參與國際上先進的科學技術研究組織，發展本國科學技術。而原先落後的國家，一旦科學技術發達了，美國便迫不及待地為科學技術設定了人為的國界，比如現在美國對中國的情況正是如此！作為後發國家，我們要團結真正的科學家，努力發展自己國家的科學技術，爭取各方面的話語權，不被邪惡的國家比如美國牽著鼻子走，我們開放包容，團結協作，同時，要把自力更生放在頭位！我們相信科學技術研究沒有國界，我們實踐科學技術研究沒有國界，我們擁護科學技術研究沒有國界，我們會創造出人類最美好的明天！

學術是否應該有國界?

按照科學的發展觀來說，學術是不應該有國界的。可是，在別有用心的國家利用學術來打壓和抑制別國發展，威脅別國安全的時候，學術又應該有國界。否則，本國的自身安全將無法得到保障。因此，學術是否有過國界，應該一分為二，具體問題具體分析。

1、生物技術、藥品等，為人類治療疾病而研製，並取得明顯療效的藥品、生物技術，學術交流應該是無國界的。

2、新發現的物種、病毒、細菌，其特點和危害，應公之於眾，為保護地球生態多樣化，保護人類健康，這樣的學術應該是無國界的。

3、新型戰略攻擊和防禦武器、衛星技術等科技，應該是有國界的，因為關係到國家安全。

4、教育、醫療等，為提高全民素質和全民健康，而總結和研發的學術，應該是無國界的

答案當然是沒有國界。

從概念上講學術，主要是指系統專門的學問，是對存在物及其規律的學科化論證，泛指高等教育和研究。文化是一個群體（國家、民族、企業、家庭）在一定時期內形成的思想、理念、行為、風俗、習慣、代表人物，及由這個群體整體意識所輻射出來的一切活動。廣義的文化包含了學術。

文化是沒有國界的，知識是不分民族的。任何一個國家、任何一種藝術都值得被尊重。你可以無動於衷，但不要出言相諷，更不要拿著愛國的幌子去譴責。戰爭裡，有罪的是人類，是政治，而文化，作為一個民族一脈相承的精神永遠純粹的，是值得被尊重的。

當今社會，世界是扁平的，是相互聯絡的，你中有我，我中有你，任何國家、民族不可能脫離彼此孤立存在。每個國家、不同的民族和種族都有不同的文化，優秀文化交融有利於文化的發展與創新，而且也是社會發展的必然。

這個問題問得好，首先在社會發展的今天，學術無有國界的。人類共同開發，共同共創輝煌的未來，這也是當今社會發展主流，也是天下太平第一表現，世界各國應學術共享，共同培養學術類人才，為人類文明作出貢獻，當然前題是天下太平時，學術才能做到無國界。但是如果世界有大的動盪，戰亂，民族之互不交往，那學術是有國界的，這就是說和平的世界，學術無國界，而戰亂時學術有國界，舉個例子，就二次世界戰爭時期，西方發達國家封鎖先進科學技術，使多數國家落後，欺弱霸道，還有學術交流嗎？雖著近幾七八十年穩定發展，國家人文技術交流發展才有今天學術無國界一詞，這也是人類進步的共享模式。在中國與世界各國共同努力下，學術科技，網路，交通工具，金融互動，物質基礎共享等等，將時一帶一路主流方向，也是中國走向復興必經之路。讓我們共同期待吧，我們國家的前途一片光明。

這個問題要看社會發展的程度，目前來說是有國界的，因為別人在這個問題上並沒真正放開，你被人家忽悠不分國界就是傻了。將來也許真的沒有國界了，那要看整個世界環境了。