答案:“瀉”字緊扣了“月光如流水一般”這個比喻,準確地寫出了月光像流水般傾瀉,又絕無聲響。 解析:要注意比喻的特點,找出本體和喻體的相似點是解答此題的關鍵。(2) 答案:因為“不能朗照”,很靜,很朦朧,恰恰符合了作者此時的心情——想超脫。所以作者認為“這恰是到了好處”。 解析:周圍的景色正與作者內心“淡淡的哀愁”相符合,解答此題要注意聯絡作者的內心感情。(3) 答案:通感(移覺)。把視覺形象轉化為聽覺形象,烘托出一種溫馨、幽雅的氛圍,引起讀者的聯想與想象,彷彿把人帶入一種幻境,收到美的藝術效果。 解析:最後一句中視覺的“光與影”與聽覺的“旋律”“名曲”構成了通感。用“旋律”“名曲”喻指“光與影”疏密起伏和輕重濃淡的色調,作者的藝術感受已不滿足於單純的視覺勾畫而訴之於聽覺,因為小提琴有著高低起伏的音律和輕重緩急的節奏,它的和諧與光影的和諧有其相通之處。不能把通感簡單理解為感官的轉移,這種理解沒有什麼意思,更不足於說明人在審美活動中獲得的美感。“塘中的月色”的光和影的和諧,本來就是在滿足現有的視覺體驗之外,同時還滿足著審美主體的聽覺體驗,這兩種審美體驗是同時互動著進行的,而不是由一端到另一端的靜止不動。(4) (1)體現了倩影之美。 (2)表達了作者的喜愛之情。(5) 答案:從側面寫出月光的輕盈盪漾。 解析:寫“灌木”的“黑影”和“柳樹”的“倩影”,目的是從側面來表現月光。(6)要思考比喻的相似點,然後去找出本體。C項最為準確。
答案:“瀉”字緊扣了“月光如流水一般”這個比喻,準確地寫出了月光像流水般傾瀉,又絕無聲響。 解析:要注意比喻的特點,找出本體和喻體的相似點是解答此題的關鍵。(2) 答案:因為“不能朗照”,很靜,很朦朧,恰恰符合了作者此時的心情——想超脫。所以作者認為“這恰是到了好處”。 解析:周圍的景色正與作者內心“淡淡的哀愁”相符合,解答此題要注意聯絡作者的內心感情。(3) 答案:通感(移覺)。把視覺形象轉化為聽覺形象,烘托出一種溫馨、幽雅的氛圍,引起讀者的聯想與想象,彷彿把人帶入一種幻境,收到美的藝術效果。 解析:最後一句中視覺的“光與影”與聽覺的“旋律”“名曲”構成了通感。用“旋律”“名曲”喻指“光與影”疏密起伏和輕重濃淡的色調,作者的藝術感受已不滿足於單純的視覺勾畫而訴之於聽覺,因為小提琴有著高低起伏的音律和輕重緩急的節奏,它的和諧與光影的和諧有其相通之處。不能把通感簡單理解為感官的轉移,這種理解沒有什麼意思,更不足於說明人在審美活動中獲得的美感。“塘中的月色”的光和影的和諧,本來就是在滿足現有的視覺體驗之外,同時還滿足著審美主體的聽覺體驗,這兩種審美體驗是同時互動著進行的,而不是由一端到另一端的靜止不動。(4) (1)體現了倩影之美。 (2)表達了作者的喜愛之情。(5) 答案:從側面寫出月光的輕盈盪漾。 解析:寫“灌木”的“黑影”和“柳樹”的“倩影”,目的是從側面來表現月光。(6)要思考比喻的相似點,然後去找出本體。C項最為準確。