理科和文科是中國高中階段為高考設定的分科。理科學習語數外、理化生,文科學習語數外、史地政。物理、化學、生物三科屬於標準的自然科學,講究邏輯推理,追求嚴謹思維。歷史、地理、政治偏重於社會科學或人文學科,在高中階段更側重於記憶,邏輯推理屬性不明顯。
實際上,這是一個誤區,文科即史地生也同樣需要邏輯推理、邏輯思維,屬於社會科學的範疇。社會科學也是科學。科學就講究實驗、推理、實證。社會科學包括管理學、經濟學、社會學、法學、歷史學、心理學、教育學、新聞學等。社會科學同樣需要邏輯思維,概念定義、命題判斷、演繹歸納推理等一套體系。比如心理學,需要對多人樣本進行觀察、實驗、假設、證實等。歷史學也要提出概念,假設、分析判斷。
所以,提問者所說的理科生思維和文科生思維,不如說是邏輯理性思維和文學性思維。
邏輯理性思維就是邏輯思維,講求推理的嚴謹性。那什麼是文學性思維呢?
文學指的是詩詞歌賦等文學作品及形式。文學運用的思維方式包括想象力、類比比喻思維、誇張思維、擬人思維、換位思維等。
白髮三千丈,緣愁似個長。
危樓高百尺、手可摘星辰。不敢高聲語,恐驚天上人。
海上生明月,天涯共此時。
不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。
秦時明月漢時關,萬里長征人未還。
還有一些神話故事、童話小說、玄幻小說、魔幻小說等文學形式完全憑藉的是想象力。
理科和文科是中國高中階段為高考設定的分科。理科學習語數外、理化生,文科學習語數外、史地政。物理、化學、生物三科屬於標準的自然科學,講究邏輯推理,追求嚴謹思維。歷史、地理、政治偏重於社會科學或人文學科,在高中階段更側重於記憶,邏輯推理屬性不明顯。
實際上,這是一個誤區,文科即史地生也同樣需要邏輯推理、邏輯思維,屬於社會科學的範疇。社會科學也是科學。科學就講究實驗、推理、實證。社會科學包括管理學、經濟學、社會學、法學、歷史學、心理學、教育學、新聞學等。社會科學同樣需要邏輯思維,概念定義、命題判斷、演繹歸納推理等一套體系。比如心理學,需要對多人樣本進行觀察、實驗、假設、證實等。歷史學也要提出概念,假設、分析判斷。
所以,提問者所說的理科生思維和文科生思維,不如說是邏輯理性思維和文學性思維。
邏輯理性思維就是邏輯思維,講求推理的嚴謹性。那什麼是文學性思維呢?
文學指的是詩詞歌賦等文學作品及形式。文學運用的思維方式包括想象力、類比比喻思維、誇張思維、擬人思維、換位思維等。
白髮三千丈,緣愁似個長。
危樓高百尺、手可摘星辰。不敢高聲語,恐驚天上人。
海上生明月,天涯共此時。
不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。
秦時明月漢時關,萬里長征人未還。
還有一些神話故事、童話小說、玄幻小說、魔幻小說等文學形式完全憑藉的是想象力。