3歲：

精細動作：會用三根手指握筆，能模仿畫出圓圈

語言和認知：會說自己名字；能區別紅黃藍的顏色；能認識常用的標誌和符號；能聽懂大約800-1000個字

4歲：

精細動作：能畫十字、部分簡單形狀；能用大拇指和其他四個手指碰觸

語言和認知：能區別大部分顏色；具體形象思維出現；能聽懂大約1400個字，已經能夠識別漢字；能夠用較多的代詞、形容詞、副詞等；能識別1-20的數字；會說出性別；

5歲：

精細動作：能畫三角形、能畫人

語言和認知：能較好的控制注意力，但集中時間不長；能區分數字大小、能說出身體部位的功能；知道簡單的因果關係；

6、7歲：

精細動作：已經能夠完成絕大部分精細動作

語言和認知：抽象思維得到進一步發展，邏輯性更強，會分類、區分水果和蔬菜；會簡單加減法運算。

“如果把17歲時所達到的普通智力水平看做100%，那麼從出生到4歲，就獲得50%的智力;從4歲到8歲又能獲得30%的智力;而餘下的20%的智力則是在8歲～17歲這個時期獲得的。”

“2-6、7歲被稱為前運算階段；6、7歲-11、12歲為具體運算階段；11、12歲-14、 15歲為形式運算階段”