中國大部分學校是公立學校，是非盈利機構，收費低，大部分花費屬於政府撥款。目前省會城市及一線城市的學校教室基本已經普及空調與暖氣了。隨著國家綜合國力增強，相信沒多久所有公立學校通過政府撥款很快會普及空調。如果你是孩子家長，切記一定要給孩子正能量，因為孩子已經在校了，不可能隨便轉學，不要在孩子面前提學校條件差，要告訴孩子目前國家學校基本都是這種條件，沒空調是為了培養學生吃苦耐勞。一定要和學校老師搞好關係，不要隨便抱怨與投訴，教室沒空調這種情況學校領導解決不了，是政府部門決定的

辦公室裡有空調，因為那不是公家單位，就是盈利性機構，盈利性機構沒有空調還怎麼好好盈利，公家單位就不用說了。 學校不一樣啊，不管你怎麼樣，這都是不得不去的地方，有沒有的，總不能不讓孩子去上學啊。 況且我們很多人都是從沒有空調過來的，不要說現在條件好了，條件好了，可是每個教室普及空調也不是說完成就能完成的。 私立學校好說，收費增加點也不是不能完成的，公立學校那可不是說說的，得各個部門審批，還得有資金支援，不得不說是一項不小的計劃。

因為辦公室數量遠遠少於教室，還有就是老師努力了二三十年，才有了今天的工作。你讓他和小時候一樣，不給空調，待遇極差。他有心思給你教育孩子嗎。這都是相輔相成的，年紀輕輕什麼好的都給他，長大沒有他覺得好的了。會變成什麼都是應該的。國家也會視情況而給學生添置空調

無聊死了！假借師生平等的名義攻擊教師！

老師可以結婚，學生可以嗎？

老師發工資，學生讀書辛苦，也要發工資嗎？

教師有辦公室，學生是不是也應該有？

師生在人格上是平等的，在工作和地位上可能完全一樣嗎？

辦公室有空調，都是各單位自己花錢安裝。單位沒有暑假放，學校都要放暑假的。現在私立學校一般都有空調，城市裡的公立學校也安裝了空調，至少武漢公立學校有空調。

孩子們有空調並不是什麼好事。

夏天室外溫度一般三十八九度，室內二十四五度，這樣的溫差對於孩子來說非常容易感冒，更別說這些好動的孩子們會進進出出了。再有就是一旦有一個孩子感冒，幾乎一半孩子都要被傳染。

讓孩子適應大自然的溫度出出汗並不是壞事，相反孩子們適應了有空調的環境，就不能適應自然環境了。

這個問題不現實。據我所知一般中小學老師辦公室都沒有空調！有空調的辦公室大都是機房。還有就是會議室！教室沒有空調的那是遺留問題。學校水電費不包款空調這一塊。據我所知現在的學校大都安裝的是電扇。當然我只代表北方啊。南方不瞭解。

別太絕對了，我們辦公室是沒有空調的，只有一款一用10多年的風扇。冬天，我們自己想買個加熱器用都不行。一用全校都得停電的份。

曾經在那兒看到過一位領導這樣說的，如果學生教室裡的空調沒有安裝好或者不能正常執行，那就把市政府辦公大樓內的空調全部停用。具體情況忘了，不過大意是這樣。

應該有這幾方面的原因：

一、教室裡邊人集中比較多，空間比較狹小，空氣流通不好，安裝空調後，不便於呼吸新鮮空氣；

二、安裝空調還有一個就是經濟條件允許不，中國經濟東西南北發展極度不平衡，電費、學雜費對於發達地區無所謂，但對貧困落後地區，費用壓力不是一點點；

三、學生時代還是吃點苦體驗一下冷熱酸甜要好些，溫室裡培養不出真正的人才；

四、大部分學校修建時間比較早，設計的電力負荷不一定夠用，07年左右到同學學校，重慶大學老宿舍電扇都不敢多開。為了保證正常教學用電，只能忍受熱一點了。而且大部分學校還是配備了電扇的。

四、辦公室有空調，大部分辦公室的人員不是很多，現在的大部分寫字樓都是新建築新標準的電力負荷。能夠負荷空調等裝置。

五、辦公室職員、教室的孩子，都是在一個場所裡，不關乎努力和不努力。就是個客觀的條件允許不允許。

我跟你說吧，我們這兒市直學校，老師沒空調有吊扇，學生沒空調沒吊扇。農村學校師生都有空調。現在為了安全考慮，都沒有吊扇了，老師用吊扇，是因為老師安全不如學生重要。