教育部明確規定，老師不得向學生或者家長索取、收取紅包。如果這位老師的確如題中所說，就違反了廉潔教育，可以向校長或者教育主管部門舉報。

不過，舉報的形式必須是要有證據的，沒有證據，老師用其它理由搪塞，有也可能讓家長陷入兩難境地。能明目張膽索要錢財的老師，其品德也不是善類，如家長沒有舉報成功，也極有可能讓對方反咬一口，並且也會給孩子帶來一些麻煩，比如冷落孩子，不關心孩子。

老師主動索要紅包的不良風氣，家長們應團結一致，掌握證據，不能助長此種歪風邪氣，任由其擾亂正常的教育秩序。

這位老師為了買車向學生家長籌錢，居然許諾等學生結婚時將這個錢作為學生的禮金再返還給學生。不得不說這位老師還真是厲害，將強行索賄說的如此冠冕堂皇，師生之間還有情誼嗎？我看只剩下交易了。題主說的這位老師也是一樣，不自己傳達反而讓班長作惡人，這種人真的把學生當成學生嗎？還是說僅僅是交易物件或者利用的工具？由這種人教導祖國的孩子不會把他們帶跑偏了嗎？老師教學生做人，如果老師自己都不會做人，那又如何教人呢？

那麼對於這種事情，教育部是持怎麼的態度呢？根據教育部於2014年7月8日製定的《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》中發文設立6條“紅線”。要求學校領導幹部要嚴於律己，帶頭執行規定，切實負起管理和監督職責；廣大教師要大力弘揚高尚師德師風，自覺抵制不正之風；對違規違紀者，要依法以紀嚴肅處理。從這也不難看出，國家是堅決抵制這種事情，所以遇到這種事情，收集證據，向上反映，涉事老師肯定會收到嚴懲。

我記得我讀書的時候根本就沒有這種事，老師都很敬業負責，尤其是我的物理老師。六七十歲的一個老人，是我們學校黨委書記，也是最早的一批老師。他就非常認真負責，我記得有一次晚自習停電（那個時候都住校，一般規定如果晚自習停電半小時就自動放學），大概停了20分鐘左右，我還在竊喜，馬上就可以回去睡覺了，這時它突然叫我們班的物理科代表出去買點蠟燭，還是他自己掏腰包。買回來後全部點上，繼續講物理卷子，等其他班都放學了，我們班還在講題，一直到10點（晚自習7點到10點）。我們就這樣度過了一個“愉快的燭光晚自習”。當時不理解，還略帶埋怨，現在想想，真是肅然起敬，再也體驗不到一個班上晚自習的感覺了。

老師是育人的，只有良好的社會責任感和品德才能教育下一代，如果自身行為出現偏差，很容易誤導正值有樣學樣的青春期學生。所以我們應該共同抵制師德不好的老師，還學生一片乾淨的樂土。作為學生家長，更應該做出監督，抵制這種違背師德的行為。如果有發現，收集證據，及時向上反映，嚴肅處理此等行為。這樣才是對孩子好，而不是為了孩子不受到老師不公正對待而像這種老師妥協。

先表明我的觀點：我懷疑此事的真實性！困難補助費應該只是部分家庭困難學生有，該班主任讓班長收取每個學生200元，那其餘沒有困難補助費的學生哪裡來錢交？還不得給家長要，家長能同意？傻子也知道這樣的做法是違規，會受到處分，有哪位老師會這樣做，這不是自毀前程嗎？

但類似的事情確實發生過，成都某事業編制教師，在校擔任排球隊主教練期間，還負責學校排球特長生招考工作，可向學校推薦特招特長生。一位家長為了讓兒子能順利被體育特長班錄取，於是找了這位老師，而這位老師則向家長索賄28萬，最後被法院提起公訴，判刑3年6個月！

我是一名教師，我為教師隊伍中存在這種敗類而感到恥辱，身為教師，卻利用職務之便向家長索賄，真是有辱教師的光輝職業，被判入獄，真是罪有應得！

雖然我也是老師，也清楚的知道這樣的事情畢竟是少數，但是我還是旗幟鮮明地堅決反對教師的這種行為。堅決支援家長們舉報這樣的教師，使教育行業保持一片淨土。也奉勸那些就要觸碰高壓線的教師迷途知返，及時回頭。原因：一、教育部禁令明確規定，禁止向學生和家長索取禮品禮金，所以，這種行為是嚴重違紀行為，是應該受到處理的行為。二、教師雖然不是公務員，但是屬於公職人員，公職人員利用身份的便利索賄，而索賄的物件又是和自己有利害關係的人（因為教師特別是班主任有權在學生綜合評價時利用自己的權利，給予學生不公正的評價），如果數額較大，達到一定數額就是犯罪行為，是會受到刑事處罰的。三、贊成家長收集證據，積極向教育部門甚至司法部門舉報。這樣的人是不配教師這個稱號的。對待這些害群之馬早一點清除出教師隊伍，教師隊伍越會早一天純潔。清除掉了這些人，既是純潔教師隊伍的需要，又是提高教師聲譽的需要，還是減輕家長和學生負擔的要求。

因此，希望家長團結起來，向索賄行為說不，也為教師隊伍的純潔盡一份力，廣大教師們是會感謝你們的。