為了防止小孩學會偷錢，我平時給孩子一些固定的零用錢，學習進步了再給獎勵，所以我的孩子比較誠實，無不良惡習。

我小時候也拿過家裡錢，那時候一元兩元的拿。結果最後被爸爸發現了，就憑我爸那個暴脾氣（以前當過兵），直接說要砍掉我一根手指，我直接嚇哭了，菜刀都拿出來了。然後我媽也再旁邊罵我。最後還是奶奶出面救下的。當時真的嚇到了，從此再也不敢拿錢了。

不過現在不建議用這方法了，現在小孩精靈得很。可以模仿抖音上那個狗到處翻東西，然後買了個狗蛋糕，直接在狗面前把那個蛋糕分成兩半，狗都被嚇著了。還是需要長期的家長引導

老話講棍棒底下出孝子，我相信七零後和八零後沒有多少溺愛出來的，隨著時代的變遷，文化的提高，還是要多加強文明教育孩子

對於孩子的教育，動手是最低階的方式。孩子的教育不能鬆懈，不能追求一勞永逸，我比較提倡良性溝通、以身作則的教育方式。

孩子偷錢，並不能說明孩子就此變壞，再彼此都冷靜的前提下，找個沒人安靜的地方，好好溝通，千萬冷靜，如果溝通不暢，以後的隱患就會很多，也不用詢問孩子偷錢的過程，只需跟他貼心交談。

為什麼孩子改變這麼大家長不知道，這種情況會發生，家長有很大責任，不是對於偷錢，而是平時的管教、溝通存在問題。作為家長更應該藉此反醒，孩子就像白紙，畫出什麼樣的作品，全靠父母。

小孩子偷錢，是該教育一下呢？還是狠狠揍一頓，讓他徹底記住這種行為是要不得的？小孩子偷錢，在我認為，是因該教育一下，而不是狠狠揍一頓。為什麼呢？

因為，我們狠狠揍孩子一頓，只會用暴力解決問題，而且也會讓孩子受傷，並不會讓孩子真正感悟到偷錢是不對的，只會讓孩子感受到，雖然這次我被打了，但是隻要我下一次偷錢再小心一點就不會被發現，讓孩子一錯再錯，導致長大後偷金，就會去坐牢，我想，坐牢的滋味很不好受吧。

所以我們應該好好教育孩子，孩子偷了錢之後不要去打他不要去罵他，應該給他講道理，說偷錢是不對的，小時候偷針，長大就有可能偷金，要是你走在大街小巷中去偷別人的錢，別人發覺必定饒不了，有可能會報警，讓警察叔叔來治你，還有可能會被別人捱罵捱打，都應該跟孩子把這些道理講清楚，並不是一昧的去打孩子。

我們也可以給孩子制定一個小目標，讓他每天花多少錢，花了之後就不能再花了，或者是成績提升，被老師表揚是三好學生，也可以給他個獎勵，在外比賽獲得了名次，也可以給他獎勵，有了這些獎勵，孩子也會輕鬆的很多，也會更加努力，更加自信。

孩子，今後的你越來越精彩！

孩子在傢俬下拿錢這個社會熱點，是家長們的非常關心的話題，也是家長們如何孩子教育的一個痛點。結合朋友們和自己的體會（非常重要的前提是，確實是孩子私下拿的錢。家長絕對不能當孩子面棍棒恐嚇，打罵孩子），感覺讓孩子主動說出來，認識到自己的行為是錯誤的，這樣處理比較好。這裡面有三個小細節，恰當的處理才能有效果。

以購物為命題，讓孩子自己分析錢的用處。目的是以這樣的話題開啟突破口，構造平和的交流氣氛，聽聽孩子如何看待自己喜歡的東西，如何去擁有它。當孩子敘述完之後，家長可以這樣給孩子說:“孩子，自己喜歡的東西可以和爸爸媽媽一起分享，一起感受東西的美好……”家長這樣的開場白回答的目的是，讓孩子能理解錢和物是公開的，共享的！經過一番溝通之後，孩子會有意識的說出拿了家裡的錢是自己拿的，然後去買了東西。孩子私下拿錢，大部分都是喜歡某類東西。然後，好奇的，迫切的，想去擁有它。孩子私下拿錢 ，主觀意識本質不是壞的，不是有意傷害被偷者的動機，而是天真的，單純的！這也說明了一個事實，那就是棍棒制的教育扼殺了孩子幼小心靈那份誠實，那份信任！以理財話題，讓孩子有理財意識。父母是孩子生活中的第一位老師。很多父母都有這樣的錯誤理財觀念，認為孩子這麼小，沒有必要灌輸理財觀念。經過事實證明，這是錯誤的教育觀念。例如可以給孩子花錢的一些權利，養成良好的用錢習慣。讓孩子能知道哪些方面錢可以花的，哪些方面是不允許的。讓孩子明白，花錢是光明的，只要用的對，家長是支援的。體驗掙錢辛苦，讓孩子知道父母的錢來之不易。由於孩子年紀小，直接告訴孩子父母掙錢的不容易，他們不會理解的，甚是不當回事，時間長了就會忘了。可以製造個機會，去爸爸媽媽的工作現場，體會掙錢的不容易。可以利用業餘時間，晚上擺地攤，讓孩子體會爸爸媽媽的辛苦……只有這樣，孩子才能直觀的感受錢來的不容易，會理解爸爸媽媽的難處。

關於孩子偷錢之後如何教育的話題，沒有統一的答案。仁者見仁，智者見智，只要適合自己的方式方法才是最重要的。以此為契機，鼓勵孩子，知錯就改，更好的融入親情關懷。讓孩子知道爸爸媽媽的愛，對自己的生活點點滴滴無微不至的關心。讓孩子學會感恩，以感恩的心態反思自己的不足，更好的自己面對未來！