作為八零後的我，以前上學沒有幼兒園，我記得我是八歲才開始上學，上的比較晚，那時候只有學前班，小學裡從學前班到六年級，學前班就開始學拼音，我的啟蒙學校是大成石屏小學

這個問題問得我們這些老古董是啞口無言。

現在的孩子真是幸福，二三歲就可以上幼兒園了，接受一些學前教育，學習基本的手工技巧和幼兒科學譜知識，有組織的邊玩邊學習。並且克服在家裡養成的一些不良習慣和嬌生慣養的毛病。

我們那會生長的城市很少有幼兒園，也沒有上幼兒園的概念。那時家裡孩子也多，都是到了入學的年齡，就直接上學了。上學之前都是父母照看，說是照看其實就是放鴨子，你自己玩自己的，父母該幹什麼就幹什麼。家裡有大一點的哥哥姐姐，也負責帶著弟弟妹妹們一起玩。愛到哪就到哪玩，不要離的太遠就行，到左右鄰居家和同伴玩，都是最好的去處。那時玩的也簡單，彈玻璃球，抽陀螺，捉迷藏等，玩的可高興了。

那時路上汽車少，馬車牛車多，交通還是比較安全的。那時也沒有拐騙兒童的，更不用說搶孩子的。不過那時父母也會告訴你，不要離家太遠，小心有“拍花”的。那時誰見到拍花的了，只不過是大人嚇唬孩子，注意安全的一種教育方式而已。

你知道什麼叫“拍花的嗎”？

82年的老阿姨報道，小時候也沒有幼兒園，也是學前班，不過班裡好像同齡人多點，也有很多大點的小朋友。我記得小時候我媽還是把我送到臨近村的學前班去上學的，頭一天揹著一個俺爸給俺自制的小黑板（就是一塊兒不知道本來就是黑色的三合板，還是原色的三合板刷了點黑漆，方方正正的，上面規規矩矩的鑽兩個相同距離的小眼兒，拴上個繩子就可以揹著上學了）拿著一根白色粉筆，高高興興的上學去了。

上課了，也不知道老師講的啥，記得有些同學都能比我大兩歲到三歲，人家都在聽老師講課類，我也聽不懂。就拿著粉筆在黑班上畫來畫去，畫滿了一想沒有拿東西擦，就在地上抓了點黃土（當時教室還是土地）在黑板上塗來塗去，然後又使勁一吹，狼煙四起。當時就記得老師說我了。後來幾天天天吃飯了背個小黑板出門了也不敢去學前班了，就在路上玩一晌回家，再後來被媽媽發現了，找了一次老師，又讓我去學校。我是死活不去了

七歲時直接上的我們村的一年級，記得有天老師說，下一堂是體育課，有些比我們大點的同學當時就歡呼雀躍起來了，可高興了。我是一臉懵逼，那時候體育兩字我是第一次聽說，也不知道啥意思。原來小時候沒有專門體育老師，體育這堂課就是自由活動，玩。反正一年級我們年齡小的啥也不懂，連個課桌也混不到，都在教室最最後一排弄個長板子，磚頭支著，就是我們的課桌。啥也聽不懂，懵懵懂懂的過了一年。後來又上了一個一年級，才有點豁然開朗的意思了，學習才算走上正軌了

作為90後的我，

那時候爸爸媽媽要工作沒法照顧我，就把我送到我們鄉村的幼兒園，說是幼兒園可比不了現在幼兒園，那是和鄉村小學在一起的，沒有玩具、沒有加餐、更沒有花樣遊戲、陪伴我們最多的就是老師操著一口家鄉音教我們a O e

、上午上完兩節課後爸爸或媽媽在把我接回家吃飯，下午在繼續送過去。

我父母今年八十歲了，我是兄妹中最小的，哥哥和姐姐都沒上過幼兒園，只有我上過。在那個年代，能上學的都沒有幾個，更別說幼兒園了。

我家住在和縣城相臨農場，在我的記憶裡，身邊的小夥伴都是哥哥和姐姐帶大的，我也不例外。大人們忙著掙工分養活家庭，孩子們在艱苦的環境開心的成長。

雖然在那個年代生活的很艱辛，沒有玩具，沒有手機和電腦，甚至電視，更沒有零食。但是孩子們會動手創造，用泥巴做鍋碗瓢盆，做小動物，去做各種見過的東西，雖然，做工不是那麼的精緻，但是泥巴幹了以後都能儲存多久，用紙折老寶，兩人互相往地下摔打，誰的老寶被對方摔翻了誰就輸了。

女孩子沒錢買橡皮筋，就冒著捱打的風險，把家裡褲子上的橡皮筋偷偷的拆掉，和小夥伴們跳上一段。那時候每家都很窮，但是人和人之間沒有芥蒂，相互之間都很真誠。

姐姐一直把我帶到七歲的時候，我們那個連隊〈農場是分隊的〉辦了個幼兒園學費是2元，因為姐姐帶我都已經十歲還沒上學，父母咬咬牙決定把我送去上幼兒園，那時姐姐才上的一年級。我也是家裡唯一一個上幼兒園的孩子。

記得那天去上幼兒園的時候，像只快樂的小山羊，梳著馬尾小辮，別提多高興了。

幼兒園在連隊禮堂的隔壁，大門上用黑油漆寫的＂五對幼兒園 ＂，外面又用紅油漆刷了一圈，進到屋裡是雪白的牆壁，整齊的擺放著小桌椅，雖然沒有平時玩的小夥伴多，但是那一刻感覺自己好幸福哦！

雖然過去幾十年了，但每每想起好像是昨天發生的一樣。

那個年代給了我們很多的貧窮和不幸，但是我們那個時候的童真和美好都已在心裡留下深深的烙印，揮之不去。