我初二上半學期就退學了。2003年，我創業失敗。帶著4000塊錢懷揣著激情夢想，再一次來到上海。交完房租，買上鍋碗瓢盆之後。兜裡的錢已經不多了。接連好幾天都是到菜市場買的豆芽和饅頭吃，用一點零錢買了一份新民晚報。這上面篩選了幾個自認為很好的招聘單位。第二天就去面試去了。得到的答覆都是，行，我知道了，回家等訊息吧。我自認為我還是很有才的，我滿懷希望的回去等訊息，我總以為肯定會有人給我打電話。但是後來我才發現自己是多麼的天真。那一天在馬路上餓的發暈。坐在馬路邊，我就在想。什麼tmd抱負，什麼tmd理想。解決了吃飯問題才是最根本的，沒有錢你什麼都辦不到。所以到最後我不好高騖遠。腳踏實地到了工地。幹起了水電工…我想我已經說的很明白了！

我們國家自古以來就流行著“學而優則仕”這種想法，古代時，由於社會分工單一，主要分為：士、農、工、商。可以看出這裡的“士”也就是士大夫，封建社會就是當官的人。排在最後的就是商人，古代對於從商的人是很看不起的。幾千年以來這種思想深深的紮根於大家的思想之中。

但是我想說的是，時代變了，我們之前思想觀念中的這個想法也應該轉變一下了，君不見，叱吒風雲的往往是商人，他們收穫了鉅額的財富，同時也受到了大家的尊重，所以在現代社會，一個人能不能立足，能不能實現自己的人生意思，在很大程度上和有沒有文憑是沒有直接關係的。

在我們老家農村，長輩都說過這樣一句話“有志吃志，無志吃力”，這裡的志指的是接受到的豐富的知識，可以等價於你所說的文憑。如果因為某種原因未能接受很好的教育。憑藉自己勤勞的雙手去創造財富又未嘗不可呢？就像京東的劉強東所說，他的京東要感謝奮鬥在一線的快遞員，正是他們的辛勤付出才能使得京東不斷強大。要轉變觀念，社會的行業360行，行行出狀元。工作沒有高低貴賤之分，只是每個人的社會分工不同罷了，憑著我們的雙手可以去送快遞、建築工地蓋高樓大廈，再不濟也可以在家打理農田，國家現在對於農村的投入很大，關注三農。

沒有文憑並不代表可以沒有知識，高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”，現在是一個物質和文化豐富的時代，只要你想學習獲取知識的成本低了很多。古時候這一切必須在學校，當然現在這些透過網際網路就可以滿足了。當你試著學習更多的知識時，才會豐富自己的人生，發現自己的不足，只要你堅持學習，這些知識是可以改變你的人生的。同時，文憑只能說明別人比自己的起點稍微高一些，就好像長跑具體誰能跑的更遠、取得的成績更好，那就是後天的努力了！

沒有文憑，走入社會上該如何立足？

從農村出來沒有文憑到城裡打工的孩子多的是，有的人透過自己的努力，在城裡立了足、買了房安了家；也有的人在城裡闖蕩了多年一事無成；更多的是年輕時打工賺錢，年紀大了“告老還鄉”。

那究竟是什麼因素決定著沒有文憑的人，有的成功、有的不成功呢？我認為至少有三個因素：一是有無吃苦耐勞的精神；二是有無勤於學習的進取心；三是有無以誠待人的交往心。這三點都做好了，沒有文憑照樣可成大事！

我有一個親戚，九幾年高中畢業沒考上大學，就到武漢來打工。因為能吃苦又肯學還不多話，老闆就讓他學開車給老闆當司機，後來又讓他學電腦當文書，再後來又改做銷售，收入也一年比一年增加。

最後來他就找機會辭職單幹了，現在自己開公司年收入還不錯。在武漢成的家，先是靠租房住了十幾年，五年前自己買了房買了車，大孩子已經上高中，現在又生了二胎，一兒一女，四口之家生活小康。

文憑只是輔助HR篩選簡歷的一張紙罷了，很多大學生剛出來社會也是一張白紙，無法創造任何價值。

那麼我們的問題來了，如何創造價值？

什麼事價值？對一個企業來說就是怎麼賺錢，所以這個命題要成為如何成為企業的賺錢工具？夠簡單粗暴了。

1.要成為企業的賺錢工具首先你要會幫忙解決企業的小事情，一些比較通用的就是:文案處理能力，會議組織能力，高效會議的能力。

2.能做出一些真正賺錢的東西，比如比較創新的想法，透過創新來為企業帶來高利潤。好比蘋果的一個按鍵的創新撬動了一次資訊革命，賺了很多錢。因此我們在平時做事情的時候要多想想創新的手段，提高企業的利潤。當然，這個時候就要要求我們要有紮實的專業基礎。因此

3.你要不斷的學習提高自我，多多看各種能提高自我的書籍，只有不斷的提高自己，才能讓你處於不敗之地。比如看一些能提高技能的書籍，看一些你想要成為的人的傳記，看一些能力很強的人出的書，從中學習他們的經驗。