1初中家長應該對孩子有信心

　　父母想要在教育孩子上得到事倍功半的效果，首先得讓自己得到孩子的信任。當孩子信任我們時，就會相信我們說的每一句話，自然而然就不會叛逆了。不過我們需要彼此信任。家長們要相信自己的孩子很優秀，當他們犯錯誤時不要一味的指責，而要耐心的教他們做事的方式方法。這樣給孩子更多的關愛與信心，他們才會變得更好。

　　平常，我們要有一個積極樂觀的心態面對自己的孩子，把自己美好的形象展示給他們。即使自己的工作和生活有多不如意，情緒再糟糕，我們都不可在他們面前表現出來。這樣的家庭這樣的環境對孩子成長才是最有利的。

　　2對孩子的期望值不要太高

　　孩子畢竟是孩子，跟成年人比，他們經的事兒少，思考問題單純幼稚，理解感悟層次較低，因此你不要想著拋塊兒磚頭就能馬上引出個玉來，這粒種子就能按著你的思路開花結果。

　　望子成龍成鳳是家長的美好願望，但畢竟對孩子的教育是個慢活，大人一定要耐著性子對他們，切不可大刀闊斧見什麼不順眼就砍，要像園丁培養花木一樣，在孩子成長的過程中對他們小修小剪小扶持，等到他們逐漸成熟的時候，就是成龍成鳳的時候。

　　3允許叛逆孩子犯錯

　　這個階段正是孩子形成主見的關鍵時期，小錯是在所難免的。所以，家長應該允許孩子犯一點錯、吃點虧，不要過分束縛孩子的手腳。同時，家長是孩子最好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強，家長的良好言行能給孩子潛移默化的影響。

　　隨著孩子慢慢地長大，逐漸有了自己獨立的思想，他們時不時地將自己的思想試探性地表露出來，卻又遭到大人的忽視甚至否定，給孩子內心造成了一定程度的傷害，導致他們把自己封閉起來，並執拗地按著自己的想法行事，在大人眼中就成了叛逆。

　　所以問題的根源就是我們大人跟孩子溝通不夠，不知道他們需要什麼，想幹什麼，假如我們瞭解了孩子的需要，並善待他們的思想，不好地及時引導，好的幫他們實施，孩子必然敞開心扉，給你當個快樂順從的小綿羊。

要想孩子不焦慮，首先家長要有好情緒。

孩子學習不好時，家長有意無意會表現出著急，不滿的情緒，也會焦慮。所以家長髮現孩子焦慮後，一定要改變自己，因為你的情緒會影響到孩子。

這時候不要去管成績怎麼樣，要去發現孩子身上其它的優點，適時地表揚。他的學習哪怕只有一點點的進步，也要及時給予肯定，增加孩子的自信心。

其次，孩子怕學不好，說明孩子有學好的意願，我們家長應該高興。只要孩子不討厭學習，不覺得學習沒勁，只要他想著學習，不管他現在成績如何，都要給予支援和幫助。

孩子焦慮是對自己學習能力的否定。他想考到90分，可是他現在的成績只有60分，要想提高30分，他對自己沒有信心。那麼我們讓他把目標定低一點，分階段去實現那個高目標。目標容易實現，孩子就有了信心。

家長要不斷地肯定孩子，要對他說你可以做到。但不能只是空說，還要幫助孩子找到學不好的原因，並且找到適合他的學習方法。

所以要想孩子不焦慮，就要從心態和方法兩個方面來解決。

希望可以幫到你。

一：每次考完試家長不要讓孩子覺得過於重視分數！

二：考完試分析試卷，反思總結得失至關重要！

三：適當的給孩子交流，讓孩子身心得到放鬆，覺得家是心靈的港灣！

四：讓孩子多交朋友，性格變得開朗活潑，相信出了問題他也會從容面對！

初中階段是孩子求學路上非常重要的階段。進入初一年級，同學，任課老師，學習科目，學習強度，自律程度要求都較小學有很大的改變。初一的孩子出現焦慮是很正常的。家長如果能在學習上幫到孩子，就跟孩子一起學習，幫孩子度過這個一年的階段。如果在學習上幫不到孩子，則要做好孩子的心理疏導工作。網上這塊的內容非常多，家長可以先仔細的看相關的文章和這個年齡階段的孩子的心理特點。如果這點也做不到，則好好的跟班主任老師溝通，把孩子的情況詳細的告訴孩子，不要因為要引起老師的重視而添油加醋，讓班主任跟孩子單獨聊聊。初一的孩子，處在青春期了，體內激素水平的高低變化，對孩子的情緒影響也非常大，如果都做不到，就陪孩子一起運動吧，週末，晚上陪孩子走幾公里或者跑幾公里。相信能很好的解決問題。