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  • 1 # 我只是我25

    讀書不分什麼時候,也不分貧富貴賤。人人都有讀書的權利,都有學習的權利。只要你想讀,哪怕是窮的揭不開鍋了,也可以去讀,沒有人可以強迫你不能讀書。但是,有個前提,你得有一本書。

  • 2 # 太極雲飛揚

    首先,我不知道你說的沒錢,是沒錢到什麼程度,自古就有窮文富武之說,意思就是人窮就得多讀書,古人說的好,書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。現在雖然我們不再認同什麼萬般皆下品,惟有讀書高這樣的言論,但是不管是學技術,還是學文化,都需要從書中汲取知識。當然隨著科技的發展,一些電子書,或者網路已經取代了部分傳統書籍,很多知識不用看書,直接上網搜尋就能找到。

    還有現在新華書店是不趕人的,就算你沒有錢,也可以隨便翻閱。上次我還看到有人用手機拍照呢。

    馬克吐溫的兄弟說的好:“書籍是人類進步的階梯,我們要讀好書,好讀書”

  • 3 # 瑪麗藝術影視媒體

    謝謝邀請。沒有錢也應該讀書,只有去讀書提高自己的學識,畢業後可以成為對社會發展的有用人材,到那時錢會有的,從古到今窮書生很多,只有讀書才能改變自己的命運,沒有文化去打工成天累死累活也賺不了多少錢,雖然眼前有錢用了,可是對未來發展沒有多大益處,咬咬牙挺過去,書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。去讀書吧充實自己,提高自己的修養,會改變你命運的!

  • 4 # 康建華

    有錢沒錢都應該去讀書。

    這世界上貌美如花的人甚多,可有氣質,才華的人少。

    有錢有權的人也很多,可真正地欣賞膜拜的人很少。

    聰明,開朗的人很多,可真正縱橫天地的人很少,因為格局小,眼光短。

    所以要讀書,讀書駕馭生活的角度,閱歷,大氣磅礴,深度思考,穿越在天地宇宙,謳歌中華之大善大美。

    讀書,使我們的生命價值得以擴充套件,無限於廣袤無垠的天地之間。

  • 5 # 如去佛

    要看讀什麼書了。閒書就先別看了,看些實用的、與工作有關的,提升自己競爭力!

    另外,讀書未必和賺錢衝突。可以用實踐去發現自己的不足,幹中學。有針對性地去解決疑問,這樣比較有方向,也更有動力。

    更不要把讀書理解成徹底放下別的事務,用全部時間專職去讀書。要知道活到老學到老是個真理,社會和實踐是更好的大學。

  • 6 # 許文欣原創詩詞

    有錢的時候讀書,沒錢的時候就不去讀書了,這不符合求學者的心理邏輯。首先,讀書的目的,是用知識武裝自己,改變生活,改變命運,實現人生的理想和價值。即使在經濟狀況窘迫境況之下,很多莘莘學子依然不忘初心,發奮學習,最終學有所成,飛黃騰達,鑄就華彩樂章,取得輝煌成績。這樣的事例,在古今中外,不勝牧舉。

    第二,如果經濟條件窘迫之時不去讀書,中斷治學,其結局一定是半途而廢,遺恨終生。

    第三,讀書學習不都是大款闊佬的專利,肉食者鄙未能遠謀…………假設一人擁有全世界的金錢,而思想和知識貧乏,那麼,這位大款對歷史的發展和人類文明的程序,又有何益…………

    是故,還是常言說得好,書裡自有黃金屋,書裡自有顏如玉。用知識武裝起來的人是不可戰勝的!書是全人類的朋友,書是人類進步的階梯。是故,無論何時何地何種境況,都不能忘記對書籍的熱愛和學習。

  • 7 # 看穿明暗

    看你讀書的目的,提高修養嗎?經常讀好啊。提高某方面能力,有選擇性讀書。有錢沒錢讀不是讀書與否的根據。當然,如果你專注自己的工作事業,無暇顧及讀書,將來也不會割裂你與讀書的情緣。

  • 8 # Panda看劇

    我的觀點

    活到老,學到老。任何時候都應該去讀書。不管有錢沒錢。

    “孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是因為,我希望你將來會擁有選擇的權利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴。成就感和尊嚴,給你快樂。”(龍應臺)理由

    一、“應不應該讀書”是態度,“沒錢”是狀態。態度隨心,狀態隨行。

    一個對知識渴望的人,無論何時何地何境都不會放棄對知識的追求。讀書沒有應該不應該,由你的態度來決定。沒錢只是一種狀態,由你的行動來改變。

    二、有錢的人比你更努力,比你聰明的人讀書比你更用功,你卻在問沒錢應不應該讀書。這大概就是“可憐之人必有可恨之處吧”!“自己不上進,不努力,憑什麼想要別人尊重你呢!”(克拉戀人高雯)

    三、讀書的方式有很多,上學、培訓機構、圖書館、自學、遠端教育等等。在網際網路發達的今日,獲取知識的方式已經多樣化。付費的,甚至是免費的,知識獲取渠道早已打破傳統講堂授課的教育方式。網易公開課,公益教育,“傳播屬於全人類的知識和教育”只需要在網頁,或是下載一個APP,即可觀看來自世界各地名校名家分享的教育影片。

    沒有應不應該,只有行動與否。始終認為,不管處於任何境地,意願與其並沒有什麼想幹。即使是沙漠,也會開出美麗的花兒!

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