和孩子之間有摩擦，是可以有的，心態放平慢慢溝通，孩子發脾氣的時候，允許孩子有冷靜的時候，我一般和孩子有摩擦的時候，孩子自己就生氣，回自己屋子裡面把門關上，我這時候是不管的，互相冷靜後，在好好說。

寒暑假是學生最能接受的，而家長卻是最煩惱和憂慮的，合理安排好假期，能適應新學期的需求給很多家長一個困惑，多數家庭選擇給孩子安排與學習有關的事宜，這讓已經丟下課本和作業的孩子完全不能接受。為什麼要繼續學、提早學、鞏固學，這與我們教育體系有關，名次，分數，好的學校，好的班級，好的老師都是家長心中所向往的。

小矛盾默默觀察 看他們的處理方式 瞭解孩子的社交方式 大矛盾及時調停 帶孩子分析事情原委 理順問題發生的來龍去脈 不護短 也不委屈自己孩子

我家兒子今年八歲，對於放假和小朋友發生摩擦我的做法有以下幾種：

1.語言衝突：

如果是兩個小朋友吵架了，各執己見，互不相讓，甚至出現語言攻擊的情況。我的做法是：先以大人的權威讓雙方停下爭吵；再引導稍弱勢一點的孩子描述事件經過以及自己的想法並說出解決方案；再由另一個孩子來說出自己的想法和解決方案；就解決方案雙方進行溝通，直至雙方滿意。

這樣做的好處是：弱勢一點的孩子提高表達能力，樹立勇氣，而強勢一點的孩子則學會耐心與包容，對雙方都有好處。

2.肢體衝突：

小朋友之間意見不合矛盾升級發生了肢體衝突，這是家長比較不願意見到的。無論是打的還是被打的都非常委屈，覺得自己受到很大傷害。這個時候，一定要做好心理疏導和情感撫慰，儘快讓孩子平靜情緒。接著要做的就是重新回顧事件經過，從雙方矛盾衝突的各個階段來教會孩子怎麼正確處理問題，減少傷害。最後，告訴孩子：先動手的一方必須承擔責任，該道歉道歉，該賠償賠償，這是一條所有人必須遵守的公共守則。

這樣做的好處是：讓孩子從小懂得遵守規則，樹立公平意識，不施暴，不軟弱，為自己的言行負責。並且，教會孩子正確處理衝突，下次遇到同樣的情景，他就會知道怎麼做。

3.如果孩子之間出現排斥、冷暴力、欺凌的情況，受害者必須要儘早認真教育，以免造成更大傷害甚至釀成悲劇。這個已經超出了孩子正常交往的範疇，要單獨講。

希望幫到你！

我覺得家長對待這類事情的態度是關鍵。孩子一起玩耍，沒有摩擦不可能，必然會產生各種各樣的問題，有可能十分鐘一小鬧，一小時一大鬧。不是誰搶誰的玩具了，就是誰打誰了。

我覺得這種摩擦是教育孩子樹立孩子正確觀念與認識的很好的機會。在這種機會教育中，絕非作為家長高高在上的一味的責罰與是非對錯的判斷，而是藉助這個機會，灌輸給孩子什麼是對的，什麼是錯的。建立完善小朋友的三觀。

如果不是過錯方，我們要學會怎樣去原諒對方。同樣，過錯方小朋友，要學會怎樣反思，怎樣道歉，取得原諒。這是一個必要的過程，並不是一蹴而就，需要家長循循善誘的教導，也需要家長作為監護人，給孩子輸入正確的三觀。在一次次的摩擦中，孩子是可以透過這種教育得以成長的。

很多家長，覺得小孩子之間打鬧持無所謂的態度，並非沒有道理，因為我們大多數人都是在這種環境中成長，多數人也未見太大問題，但那是三十年前的養育方式。

隨著社會的不斷進步，家長們對孩子的期許也今時不同往日，各種補習、培訓、各種增強、開發，都是為了讓孩子有一個更好的未來。這當中主要注重知識的學習，腦力的開發，但是作為未成人，是非對錯的判斷，健全人格的培養，正直善良的引導，同樣必不可少，所以，為什麼不好好利用一下小朋友之間的摩擦這個好機會呢?

放假的時候，親戚、鄰居、朋友家的小孩兒，會經常湊在一起，孩子年齡小，有摩擦是很正常的事情。對於孩子之間的摩擦，開心果媽媽有三個小建議。

1、小矛盾，教給孩子自己解決

孩子們之間，小矛盾總是不斷，這很正常。畢竟心性不成熟，需要在這不斷的矛盾中，孩子才能更好的成長。而且，矛盾發生後，孩子的自行解決方案，有時候比大人想象的要好。

2、大矛盾，家長協助孩子們解決

如果孩子之間的矛盾非常激烈，已經出現打架、鬥毆的想象，這時候家長還是該出面的。家長出面，不是指責誰的過錯，還是先問清事情緣由，協助孩子們解決彼此之間的問題。

3、關於矛盾，晚上家長再總結比較妥當

無論是被人家，還是自家的孩子，最好不要當面訓斥。可以在晚上比較安靜的時候，讓孩子分享白天的一些經歷、自己的看法等等。此時，家長可以像個朋友一個，對孩子的行為進行正確的引導。引導，可以用講故事、道理、換位思考等方式，目的是讓孩子明白，而不是強塞給孩子。