正常小兒在發育過程中都有一個認生的階段。一般從生後5-6個月開始認生，8-9個月逐漸明顯，12個月達高峰，並持續一段時間，所以1歲以後的寶寶顯得更認生了。隨著長大，幼兒增加了與成人和同伴的交往，認生的情況漸漸好轉。不同的嬰幼兒認生的程度有很大差異。有的見到生人，只是愣一下神兒，或有片刻的安靜；有的表現出拘謹、退縮；而有的見到生人就恐懼地哭起來。這是由於小兒的先天氣質（神經活動的型別）所決定的。比較內向的，情緒易焦慮的小兒，對陌生環境適應能力較差，認生的持續時間較長，程度較重。有些父母並不瞭解這一點，當在客人面前表現出害羞、退縮的時候，父母則認為“沒出息”，斥責孩子，極大地損傷了他的自尊心和自信心。加重了焦慮和緊張。時間長了，有可能真的變成沒出息了。因此，當您有一個比較認生的孩子時，要注意照顧他的心理特性，給一個愉快、寬鬆的環境，減少不必要的緊張情緒。當家裡來客人時，允許他慢慢與客人接觸，鼓勵他向客人問好，而不要逼著他在陌生人面前做這做那。透過恰當的誘導和鼓勵，認生問題就能逐漸克服。

寶寶認生是正常的現象，跟孩子的性格因素有關，也跟孩子平時的生活習慣有關。父母要多鼓勵、多愛護、少批評。要逐漸的訓練孩子，養成外向的性格。多帶孩子到公共場所活動，多跟其他小朋友一起玩耍，這樣能促進訓練孩子的性格。

正常小兒在發育過程中都有一個認生的階段。一般從生後5-6個月開始認生，8-9個月逐漸明顯，12個月達高峰，並持續一段時間，所以1歲以後的寶寶顯得更認生了。隨著長大，幼兒增加了與成人和同伴的交往，認生的情況漸漸好轉。不同的嬰幼兒認生的程度有很大差異。有的見到生人，只是愣一下神兒，或有片刻的安靜；有的表現出拘謹、退縮；而有的見到生人就恐懼地哭起來。這是由於小兒的先天氣質（神經活動的型別）所決定的。比較內向的，情緒易焦慮的小兒，對陌生環境適應能力較差，認生的持續時間較長，程度較重。有些父母並不瞭解這一點，當在客人面前表現出害羞、退縮的時候，父母則認為“沒出息”，斥責孩子，極大地損傷了他的自尊心和自信心。加重了焦慮和緊張。時間長了，有可能真的變成沒出息了。因此，當您有一個比較認生的孩子時，要注意照顧他的心理特性，給一個愉快、寬鬆的環境，減少不必要的緊張情緒。當家裡來客人時，允許他慢慢與客人接觸，鼓勵他向客人問好，而不要逼著他在陌生人面前做這做那。透過恰當的誘導和鼓勵，認生問題就能逐漸克服。

每個寶寶在相同的生長髮育階段都會有不同的表現，有句老話說，三翻六坐九爬，這個寶媽估計都懂得什麼意思，但是，絕不意味著每個孩子都是這樣的，同樣，一歲九個月的寶寶認生，這個是正常的。

很多寶媽就開始著急上火了，為什麼呢？別的孩子都會主動跟人打招呼，自己的孩子還認生，長大後性格是不是膽小內向呢？會不會不喜歡和人交往呢？上學後會不會被孤立等等一系列焦慮。

其實是有點小題大做了，請允許一個剛開始接觸社會的新生命表達自己的情緒，當孩子面對生人的時候，表現出猶豫，膽怯，躲避，甚至是哭鬧的時候，請不要當面去指責孩子，更不要拿自己的孩子去和別人的孩子做比較，孩子能感受到大人的不滿情緒，會以為是自己的錯，長此以往會有自卑的心理，更加排斥外面的世界。

那麼，我們應該怎麼去引導孩子呢？

首先，如果你是要帶孩子去見你的朋友，而這個朋友孩子從來沒有見過，那你可以提前和孩子有個溝通，不要說孩子聽不懂，他真的可以聽懂，你可以用簡單的語言跟孩子說，讓他有個意識我們要去見一個人。見面後，可以給孩子介紹一下你的朋友，可以引導他和生人打招呼，如果他願意，說明他可以接受，如果不願意，你也不要強迫他，讓他慢慢觀察這個生人直到他願意主動接近你的朋友。如果孩子哭鬧不止，你就要抱起他換一個新環境轉移他的注意力，給他安撫，切忌指責孩子。

其次，如果你帶著孩子在路上偶然遇到鄰居或者熟人，讓孩子打招呼，孩子拒絕時，不要當別人的面說孩子內向，不愛說話或者不愛打招呼之類的話，這個時候應該多說孩子的優點，比如，別看孩子不愛說話，其實，他的主意特別大，也特別獨立，有自己的想法，這樣以來，孩子會覺得媽媽是在誇他並沒有責怪他，並且也能得到生人的認可，這樣以來，他會嘗試和別人有溝通，一個微笑，一句咿咿呀呀，都是孩子嘗試邁出去的第一步，每一次都去鼓勵認可孩子，慢慢的孩子就會敞開心扉去接納他遇到的生人。

除此之外，還有一種情況，就是帶孩子去遊樂園玩耍，孩子遇到別的小朋友就害怕，不能融入到小朋友的圈子裡。這種情況寶媽們也不用過於擔心，孩子在一個新的環境裡遇到和自己一樣的小朋友，總會沒有安全感，在保證孩子不受傷害的前提下，放手讓孩子去探索，經常帶他去有同齡小朋友多的環境裡，當孩子發生爭執的時候，大人也不要過多幹預，孩子們有自己的處理方式，只要不是打架，都可以讓他們自己處理。