一般幼兒園是有明確規定，不允許接受老師接受家長的禮物的，會簽署一個教師道德協議。

當然，也有一些家長並不會送什麼禮物，就是出差回來給老師帶點特產，出國出去玩，買個小辮繩啊，掛鏈啊，護手霜，唇膏啊，之類的，也不是什麼貴重的東西，家長就是表達，他們都想著老師，像過教師節啊，給老師送束花，送個賀卡啊之類的，也是對老師表達的一種尊敬，愛！

當然，也有一些家長會給老師送貴重的東西，據聽說，某某小學老師接受某某小朋友家長送的限量版的lv包，我不太瞭解小學的情況！

聽說：也有一些家長給老師送2盒茶葉的，前腳給老師送茶葉，後腳去園長那裡揭發，說老師收禮！

每個園都有每個園的氛圍，有的老師不收禮，因為園裡的老師都收，自己不收，反成了另類，結果被其他老師擠兌，這也是現實生活中存在的！

其實，作為老師，我是不喜歡家長送禮的，因為，拿別人家的手短，收了家長的東西，孩子磕了碰了，有的家長就一直拿著這個說事，你收了別人的東西，孩子磕到了，有的老師會很內疚，慚愧！

但是，如果不收禮，孩子磕磕碰碰的而很正常，就可以直接跟家長這麼說了啊，這是一個很正常的現象，沒有什麼大不了的，但是收禮了，有的家長就會找園長說這件事！

還有一些家長，他們覺得，你收了他們的禮物，他們就放心的把孩子交給你了，如果你不收，他們就總覺得，老師是不是不管我們的孩子啊？我們的孩子晚上回來吃了那麼多，是不是不給我們吃飯啊？

本來，孩子就剛上幼兒園，孩子會焦慮，家長同樣也會焦慮，所以，有一些家長覺得老師收完禮物，他們就放心了！

老師對每一個孩子都是一樣的，如果真的說關照，我覺得老師一般關照的有兩類小朋友，一類是特別聽話，懂事的；另一類就是調皮討亂的，因為一般讓老師們頭疼的也是這群不理解老師意思，闖禍的小朋友！

其實，老師們對每一個小朋友都喜歡，只是，有時候會對他們這群孩子又氣又恨又愛又捨不得批評！尤其是中班的小朋友，都在叛逆期，自己有一些想法，自己能力還夠不到，開始頂撞家長，老師，只是為了證明他們！

現在覺得，每個年齡階段的小朋友都有自己的個性特點，都有自己的發展軌跡，他們有一些相同，又有一些不同，老師只是把孩子的各種觀察到的告訴給家長們聽，讓家長們瞭解幼兒在園裡的而一些表現！

對於真正做教育的人來說，潛不潛規則，他都一如既往的愛著每個小朋友，如果只是為了收點禮物，發財，其實這個行業並不適合他！

當然，也有一些是大環境的原因，就像如果只有你不收，其他的人都收，為了自己在這個園裡繼續工作，生存，也需要自己變成一個“收禮”的老師！

所以，有一些真的不是個人能決定的，是大環境的因素！