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1 # 0過去現在未來0
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2 # 優優測試
首先,動畫片的製作要有人物設定,背景設定。國學精典,論語,成語種類繁多,故事需要設計者考證,準確定稿,故事再現要真實,否則可能一個故事會有幾個版本,這樣的話就限制了設計者的設計發揮空間,也對設計者有了更高的要求。
其次,動畫市場的流向。動畫市場也是隨著的社會發展,人們的喜好而發展。現代的人總是需要一些新奇的有吸引力的動畫,似乎對國學傳承並不感興趣。
最後,中國的動畫水平還有待提高,需要跟日本,美國等動畫強國繼續學習。
所以,要想動畫在國學,論語,成語方面的發展,應從小培養兒童在這方面的興趣,發揚國學精神。
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3 # 老胡說三農
我們都知道現在是市場經濟。
在市場經濟的態勢下,任何企業都是要追求利潤的。
動畫片也是需要文化類的企業去生產製作的。在製作動畫片時肯定是要投入成本的。投入的成本如何回收?投入成本之後能產生多少利潤?這肯定是製作動畫片的文化類企業需要考慮的。
我們都知道產品利潤的產生是由市場因素所決定的。市場沒有產品需求,那麼,產品就不可能產生利潤。沒有利潤或少有利潤的產品,無論是哪個企業都不願意生產!生產動畫片的文化類企業也是這樣。
透過以上分析我們應該得出這樣一個結論:
國學經典動畫片之所以較少的原因只有一個——市場需求不旺,不能給動畫片的生產者創造較大利潤!所以,動畫片的生產者不願意生產這一類的動畫片。
除此之外,別無他因!你認為呢?
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4 # 漢字谷主
之所以這麼少,原因有:
1、關於國學經典的故事改編,同質化嚴重,過於傳統,沒有大的突破;
2、人物造型,創作上沒有特色,沒有現代感,也沒有很好的把傳統與現代表達結合好,不具備衍生品的市場運營;
3、動畫片投資成本高,主要以製作人員工資佔大頭,一直是居高不下,並且只會越來越高,有些公司想用低成本的實習生來製作,質量卻難有保證;
5、衍生品缺失,內容製作、角色設定等不到位,想在衍生品市場開啟局面,很難,衍生品是動畫產業最重要的鏈條,國內(包括電影市場)運營都很弱,
6、綜合性人才缺失,一是導演、編劇的意識,特別是跨界思維不夠;二是國內也缺乏這方面的運營人才;
如果投資不賺錢,自然就不會產生很多國學經典動畫片。
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5 # 王德軍的家國情懷
說實話這個問題我也很困擾。作為一名國學傳播者,我們也一直在關注著這個事。當下動畫市場對於國學的開發確實遠遠不夠。其實做好了還是蠻受孩子喜歡的。我曾經給孩子們放過《弟子規》、《孔子》、《神筆馬良》等國學動畫,孩子們都挺喜歡的。我估計是現在媒體放的少,孩子們開啟電視看不到,也就談不上喜歡,從而讓那些製作人員產生錯覺:好像孩子們不喜歡,沒市場,結果成了惡性迴圈。其實當下國學節目挺受歡迎的,像《經典詠流傳》、《中國詩詞大會》等節目就挺火爆,所以建議我們的兒童頻道也多放放國學方面的動畫,別一播就是光頭強,就是熊大熊二和大灰狼。另外,製作動畫的多是年輕人,他們接觸國學少,對其沒什麼太深的研究和理解恐怕也是主要原因,這方面建議製作公司多加強和國學研究人員的聯絡,合作,可能會更快推出國學動畫精品。衷心盼著優秀的國學動畫能給孩子以啟迪和快樂!
回覆列表
我來回答一下這個問題
一、中國動畫片的能力目前中國在動畫片上的水平和能力還是有限的,一直在學習,一直想趕超。但是目前能力還是不怎麼的,距離世界動畫片產業強國的路還很遙遠,目前做不出非常優秀而吸引人的動畫片。
二、動畫片市場情況世界上動畫片做得好的國家和地區有日本、美國和歐洲等。日本是量多質高,美國也出了不少精典動畫片,如貓和老鼠,唐老鴨和米老鼠等。這些優秀動畫片對中國的市場衝擊很多,讓中國的動畫片產業舉步維艱。使中國本土的動畫片生存不易,流失了不少觀眾。
三、如製作國學精典,論語,成語故事的動畫片的侷限性國學精典,論語,成語故事非常有哲理,教育意義大,但是情節性不強,連貫性不強。不像連續劇一樣情節一直可以連續下去,一部好的動畫片可以吸引人慾罷不能,甚至大人也沉迷其中。但我們的國學精典,論語,成語故事都是獨立的,看完了就完了,不會想著要看下集,對小朋友或者受眾吸引力不大。並且這些故事,我們做的時候說教的意味也特別濃,只適合於年幼的小朋友。
四、市場決定的透過上面的介紹,我們知道,中國產動畫片總體市場就不怎麼好,也不怎麼賺錢;那麼製作關於國學精典,論語,成語故事的動畫片市場就更小,就更不賺錢了。因此投資商很少會去投資的,所以市場上關於國學精典,論語,成語故事的動畫片就很少了。