老穆解析

積累作文素材的途徑有很多，但都需要以“本子的形式”記錄下來，畢竟“好記性不如爛筆頭”啊！

那麼，怎麼在本子上積累作文素材呢？穆老師給出如下建議：

一、準備一個小的素材筆記本，便於隨身攜帶

二、在家裡找作文素材，隨時記在小本上

爸爸媽媽關愛與教誨，爺爺奶奶疼愛及經驗智慧，廚房、餐桌、客廳發生的事情，家裡的綠植、盆摘、寵物等，書桌前的關愛，家庭活動等。

三、在學校找作文素材，隨時記在小本上

同學友誼、師生情誼、課堂之事、課間事件、學校活動……

四、在社會找作文素材，隨時記在小本上

小區保安、賣煎餅大媽、烤紅薯大叔、清潔工、麵館老大爺等

五、在自然中找素材，隨時記在小本上

花草樹木、蟲魚鳥獸……

例如：蜜蜂

六、在閱讀中找素材，隨時記在小本上

讀透一本書，摘抄好詞佳句，提煉觀點態度……

七、記在本子上，要有條理性，比如按主題進行歸類

八、記錄素材，要有自己的觀點態度，萬不可只摘抄，沒有思考

親愛的同學們，你們清楚了嗎？加油哦！

作文如何去積累素材呢？

引導孩子對自己的生活就空間過行區域劃分，三到四個即可，如果能夠找到不同於常態的空間對於素材的新穎更有幫助。

很多同學習慣性地分為學校、家庭、社會，三個單元，而張同學則根據自己的情況分為：學校、家庭、工廠，因為週六他經常要跟著媽媽去工廠，那裡發生的事情是別的同學不曾有的，所以素材就很新穎。若是不進行劃分，從而有意識的積累，以備不時之需，則會隨著時間慢慢流走。

就自己分出來的三、四個空間再進行細分，比如學校，這個空間，很多學生都會分出來，因為學生必然會生活於學校，學校的時間甚至很多，這個空間如果再進行細分該如何進行呢？

可以根據時間再進行細分，如早晨、中午、下午，這樣根據這三個時間就可以進一步記錄所發生的事情，也可以根據所遇人物進行劃分。如：老師、同學、保潔阿姨。

經過兩次劃分以後，還可以繼續劃分，這要根據個人的能力，如果止於此處，也可以，就細分的任何一個時段發生的有趣的事情進行記錄。

如：有的同學，每天中午都會去食堂，這個地方早已司空見慣，不會產生特別的感覺，如果對其進行空間定位，然後稍加觀察，就會記錄下來許多事情來。

可以是值班老師的負責，同學們愛惜糧食，排隊取餐的文明，就座的謙讓，都是很好的作文素材。

學生如何用好積累本？

許多學生都有自己的積累本 ，其實，不少寫作愛好者也都有自己的積累本。

那麼，怎麼用好自己的積累本呢？我說幾點看法。

第一要選好本子。

我過去缺乏經驗，隨便找一個本子，就開始收集素材。由於本子頁碼太少，一個本很快就記滿了，不長時間就記了十來本。用了一段時間，有的本子皮都破了，保管起來很不方便。後來我吸取教訓，就買本皮比較厚的、頁碼比較多的精美的本子。這樣，一個本子就能用很長時間，皮也不容易打卷、不容易破碎，便於長期保管，長期使用。

第二要編寫題目。

在收集素材時，要給素材編個題目，這樣有利於查詢。記得有一次，我要寫一篇關於拼搏的文章，苦於沒有好開頭。我在翻積累本時，突然發現了“關於拼搏”的題目，立即檢視，看到了這樣的一句話：“是鷹，就應該搏擊長空；是虎,就應該嘯傲山林；是豹，就應該奔跑如飛。”我便將這幾句話編了一個不錯的開頭，解除了開頭的困惑。

第三要經常翻看。

收集素材，你不能抄在本子就擱置起來，要經常翻閱。只有這樣，你用起來才會手到擒來。

第四要定向收集。

因為，知識是包羅永珍的，你不能什麼都收集，要根據自己的需求範圍，有選擇的去收集。學生們最好圍繞作文方面去收集。如好的開頭、好的結尾、好的語言等。範圍太廣了，沒那麼多時間和精力。

第五要堅持不斷。

這一點很重要。我發現有的學生很缺乏毅力。積累本建立起來了，一年多才收集七八條，這也太少了。有的是堅持了一年半載，就停了下來，連一個本子都沒記滿。收集素材，三天打魚，兩天曬網是不行的，做任何事情都貴在堅持。

收集素材，需要用心，需要恆心，也需要汗水。希望學生們建好自己的積累本，保管好自己的積累本，用好自己的積累本，寫出更多更好的作文來！

作為一名小學語文老師，而且一直在從事作文探索教學，覺得很有必要聊聊這個話題。

一、寫什麼

對於相當一部分孩子來說，胸中缺少作文素材。再換種說法講，就是沒有養成仔細觀察生活的習慣。如上所說，想必已經知道應該留意生活中的點點滴滴，只不過困惑在於，如何把這些素材積累起來。個人建議你不要用本子，準備好幾張A4紙，列印成下面的表格，當然了，僅供參考。

二、怎麼寫

我想你問的應該是素材怎麼寫，而不是作文怎麼寫。如上表格，用最精簡的文字把當天你認為可以作為作文素材的人、事、物記錄下來即可。字數要少，要言簡意賅。

三、適當刪減

一旦我們養成了觀察生活的習慣，就會發現生活中有太多的寫作素材了，恨不得一天記上近百個素材。可是，記那麼多，我們想想，真的都能寫到作用嗎？我們要知道，積累素材的目的是為了寫作，而非比數量。所以呢，每天要學會刪減，記錄印象最深刻，令自己最感觸的事、人、物。只有這樣呢，才能夠起到真正的作用。

希望你能一直保持下去，這樣的話，不僅作文能寫好，而且將來文章也能寫好，或許多年之後，便是一名赫赫有名的大作家！

加油！

少年！