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  • 1 # 一位教師

    連冬天發的取暖費,都是按職稱發的,你說影響有多大?

    記得剛上班那年,某個月的工資多了500塊錢,細看備註才知道,這叫取暖費。知道教師有此福利後,頓時感覺心情一片大好。

    於是,我們這些新教師都很納悶,難道大家不是生活在同一個冬天嗎,怎麼取暖費還能分出三六九等?

    有人戲言,高階職稱的老師年紀大了,怕冷,所以要多發點。還有的說,高階職稱老師家裡房子大,自然交的取暖費高。像我們這些沒房子的或者房子小的,能有幾百塊就不錯了。

    上班時間長了才知道,教師職稱對工資的影響,遠不止在小小的取暖費上。

    教師的工資構成,主要包括基礎工資、教齡工資、職稱工資等幾部分。除此之外,還包括一些補助、補貼等。

    就差距而言,基礎工資和教齡工資的差距並不大。最大的差距,就是在職稱工資上。

    比如我們這裡,剛上班沒職稱的老師,相比上班幾年的二級教師,工資要差幾百塊錢。同教齡的老師,二級教師和一級教師之間,又要差幾百塊錢。一級教師和高階教師之間,又差了一千多塊。

    看起來,每個職稱之間的工資差距不是那麼大。不過,要是沒職稱的老師,和高階職稱的老師相比較,那就是差二三千塊了。算上教齡工資的話,差的更多。

    如果你認為只是差在工資上,那就錯了。比如,由於五險一金都是以工資或工資比例進行交納的,所以這部分利益也是有一定差距的。就拿退休金來說,相同教齡、不同職稱的老師,退休金也有很大差距。

    當然,職稱的影響,主要是在經濟利益上。如果本身家庭條件就很好,或者對錢的問題看的很淡,那影響倒是沒那麼大。

    此外,職稱還多少關係到面子上的問題。試想,等你都要退休了,還是二級教師,自己心裡怎麼想?別人怎麼看?

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