明孝宗是歷史上為數不多的，用情專一的皇帝。雖說後宮佳麗三千，但明孝宗卻不為所動，只寵愛自己的皇后一切人。為愛情專一，確實不多見。用情專一之人，也必理智用事，不愛感情用事，也因此明孝宗時期的大明政治清明，政局穩定，百姓安居樂業。

此時的大明，一派繁榮昌盛之景象。

明孝宗朱祐樘，很多人說是除了隋文帝楊堅之後最專情的皇帝了，後宮只有皇后張氏一人。

首先是朱祐樘的童年，父親明憲宗朱見深時期，廣西紀氏土司叛亂，皇帝派兵很快平定，而朱祐樘的生母，紀氏便是土司戰後為表忠心，作為人質送給朝廷的禮物。

朱祐樘的生母紀氏，在宮裡做起了宮女，不僅人長得豔麗可愛，而且天資聰慧，本來作一個倉庫管理的小女官，但天賜良緣，就是被朱見深給碰到了，一見鍾情，當晚臨幸了紀氏。

但是當時一手遮天的是萬貴妃，自己無法生育，但為了保證皇帝的寵幸，便把一切懷了皇帝孩子的妃子們暗自使人墮胎，所以朱見深一直沒有孩子。

但是就是這個紀氏，那晚被臨幸後，便懷了龍子，便是朱祐樘，但是當時的萬貴妃的耳目到處都是，萬幸的是，在眾人的保護下，朱祐樘順利降生，但紀氏卻被惱羞成怒的萬貴妃害死。

所以，幼年的朱祐樘是在惶恐中偷偷長大的，到了六歲，朱見深才知道自己有兒子了，深知後宮爭寵的血腥，自己的母親就是宮斗的犧牲品，所以在自己即位後，不想讓自己的後宮依舊混亂，所以只娶了皇后張氏，再也不娶其他女人，讓自己的後宮儘可能的簡單。

第二個原因則是大家說的，朱祐樘的經歷，讓他的性格內向，清心寡慾，而皇后張氏，出身小小的書香門第，生性活潑開朗，所以兩個人用今天話說是：性格互補，非常聊得來。

所以朱祐樘對這個妻子非常滿意，他心裡充滿抱負，想要為百姓打造一個安居樂業的盛世，所以每天忙於政事，而張皇后則是朱祐樘的賢內助，操持著後宮，不讓皇帝分心，最終做到了，他開創了“弘治中興”。

而且很快張皇后有了孩子，這也就堵住了那些希望皇帝充實後宮的大臣的嘴。

順便多說一句，也許是童年的缺失，所以朱祐樘想要給兒子一個完美的童年，所以對自己的兒子朱厚照來了一個放養狀態，屬於想要星星不敢給月亮的那種寵愛，也造就了明武宗朱厚照這個事兒精皇帝。

其一，孝宗童年悲慘，懂得珍惜。

據載，明孝宗朱祐樘生母紀氏本是宮中專職守內藏的女史，一次偶然機會，得到憲宗臨幸懷孕。寵妃萬氏風聞後，派人加害，因紀氏的人緣很好，派來的宮人不忍下手，回報萬妃時就謊稱是肚內長瘤子而非懷孕，紀氏才得以偷生下後來的皇子朱佑樘。紀氏恐罹禍，讓門監張敏將孩子抱去溺死，張敏知道憲宗尚無子嗣，秘密哺養起來。一天，張敏為憲宗梳頭，憲宗對鏡長嘆道：“老將至而無子。”張敏連忙伏地道：“死罪，萬歲已有子。”紀氏生子哺養之事才為公開。此時男孩已五六歲了。當男孩被接到周太后仁壽宮，取名朱祐樘，冊立為皇太子的同時，生母紀氏卻在宮中暴卒，門監張敏也吞金自殺。後來，他的太子之位因萬貴妃從中作梗，也差點被廢。

孝宗的這段經歷，說明他幼年為避萬貴妃的迫害，6歲以前一直是秘密養育於宮中的安樂堂內。他對於嬪妃之間的爭寵吃醋以及隨之而來的宮闈鬥爭，可謂體會深切，有切膚之痛。所以，這成為他不願有過多嬪妃的一個重要原因。

其二，孝宗性格溫和，深受儒教薰陶。

孝宗的個人修養，首先得益於他較早的合法的取得了皇太子的地位。六歲時就被父親憲宗立為太子。9歲的時候就出閣講學了。皇太子出閣講學是接受正規教育的開始。擔任教育的官員一般都是學養深邃之人。例如，擔任朱佑樘的講讀官中，就有彭華，劉健，程敏政等人。彭華是景泰五年的狀元；劉健據說是‘得河東薛碹之傳’；程敏政十歲被人稱作神童，薦任翰林院裡讀書。單據這三個人，就可以知道憲宗對皇太子教育的高度關注。皇太子一旦出閣講學，之後除了大風雨雪天氣以及酷熱與嚴寒，每天都必須舉行講讀。講讀的內容是四書以及經史。除了讀書之外，皇太子還必須練字，由專門的侍書來輔導，春夏秋三季每天寫一百字，冬日每天寫五十字。因此從某種意義上來說，是集天下之英才來對皇太子進行教育。所以，孝宗從九歲出閣講學到十八歲即位，整整接受了非常正規的九年教育。

由於孝宗得到周太后百般呵護，練就了一副好性格，練出了一身好素質，為成為一代明君打下堅實基礎。從接受的教育看，他很早就懂得若想當個好皇帝，就不能愛美人廢江山的道理，故對於男女之事沒有特別強烈的興趣。

其三，孝宗與皇后感情甚篤，難再寵他人。

孝宗和張皇后是患難之交，一對恩愛夫妻。兩人每天必定是同起同臥，讀詩作畫，聽琴觀舞，談古論今，朝夕與共。再者說，張皇后本人的性格也許較為活潑，對孝宗有足夠的吸引力和約束力。有史料稱張後為“驕妒”，從後來她在政治鬥爭中扮演的角色來看，張後確實也絕非庸常之輩。