閱讀原版，是最好的方法，但需要長期的堅持。退而求其次，就是透過詞群，系統學習的方法，掌握單詞本意，學習一個單詞，掌握一群單詞。舉個簡單利例子，rice 稻米，rich米多的==>富裕。one 一，only 一個的==>唯一，僅僅。舉個複雜例子，an, 一; one，一; unit ,一，單位，個; union 一; unite，一個==>統一....。不再展開了。希望有所幫助。過段時間，我會推出一門單詞學習課程，屆時可以關注。

學習一定要有方法，方法對事半功倍，背英文單詞更是如此，英文單詞有26個字母，如果用ABC的方法背單詞，背十年也學不好英語，背單詞的大法，掌握詞根，字首，字尾，用這個方法背單詞三年可以突破兩萬單詞，而且記憶深刻，因為你拿到了背單詞的鑰匙，尤如學漢語，如果你被橫撇豎捺彎鉤，會被累死的，還不可能學好漢字，其實漢語比英語還簡單，因為英語詞根字首字尾加起來基本的數量2000，而基礎漢字只有133個，偏旁46個，總計不到180個，這是漢字的全部基礎，孰難孰！比較出來了吧？！

教大家一個“三勾法”,它能幫助我們迴圈記憶單詞，不再遺忘。

一、什麼是“三勾法”？

很多同學背單詞的時候都是今天背完明天就忘，為了牢固記憶，我們可以採取打三個勾的方式，逐步縮小生詞的範圍。

比如今天你背了十個單詞，分別是“live 、argue 、communicate”等等。在背完的24小時之內，要做第一輪重複記憶。此時可能會出現個別單詞沒記牢的情況，假設忘了五個單詞，分別是“argue、seem、spend 、choose 、employ ”，你便需要在這五個單詞後打一個“✔”做標記。

一週後進行第二輪記憶，這次只看有對勾的幾個詞即可。但理論上二次背詞依舊無法保證熟記，例如有三個詞還是被你忘記了，分別是“ argue 、seem 、employ ” ，此時要在這三個詞的“✔”後再標記一個“✔”，叫這些單詞為“兩勾詞”。

一個月之後，進行三輪記憶，只看“兩勾詞”即可。如果這次依舊有兩個詞沒記住，分別是“argue”和“employ” ，那麼這兩個詞才是你真正的“老大難單詞”。在接下來的1-2個月裡，重複記憶“三勾詞”7遍，如此前後共背了10遍，想再忘掉都難。

背單詞的竅門是把單詞書越背越薄，因此要用“三勾法”逐步縮小生詞範圍，千萬別挨個背，每個都背好幾遍。一些同學會遇到這樣的問題：前面沒畫勾的單詞背到最後卻記不住了。事實上，無論是在第一輪還是第二輪，只要你覺得某個單詞背得模稜兩可，就一定要畫上“✔”。不給自己僥倖的機會，才能真正把生詞篩出來。

二、用“三勾法”互虐背單詞

另外再教大家一個互虐背詞法。找一個關係好的學伴，把自己標註的“兩勾詞”、“三勾詞”挑出來互相考。在互相提問的過程裡，你可以瞭解對方整理的頑固性單詞，相互對比，看與你的生詞簿是否相似。通常來說，學生們整理的生詞會比較類似，這些詞的共性大多是較為抽象。

比如像“perceive”和“conceive”這兩個詞，“perceive”的意思是“感覺”，而“conceive”的意思是“構想、想象”。這兩個詞就不太好背。首先長得很像，其次他們的含義都很抽象，很難具象出畫面。遇到這類單詞時，大家就要去研究一下它的構詞法，尤其它的詞根詞綴。

三、詞根詞綴是個好幫手

首先詞根“ceive” 表示抓住或者取回。

比如“receive” ，翻譯為“收到”。為什麼這樣翻譯呢？因為字首“re”表示“回”，而“ceive”表示“抓”，串聯直譯就是抓回來，引申為收到。再看“conceive ”，“con”表示“完全、一起”，那完全抓住就引申為構想了。我們來看一個例句：【We could not conceive that he might soon be dead . 翻譯為：我們無法相信他可能很快就會死去。】直譯是：我們無法完全抓住這個概念（他很快會死去），引申譯為我們無法想象，無法相信。所以當你對一個詞根的理解有些模糊時，可以透過例句來加深印象。

再舉一個“perceive”的例句：【Students must perceive for themselves the relationship between success and effort . 翻譯為：學生們必須自己去認識到成功與努力之間的關係。】字首“per”表示“始終”，“ceive”表示“抓”，始終抓住可引申為感覺到，認識到。

因此在使用“三勾法”的同時，可以用分析詞根詞綴來幫助你理解這個詞確切的含義，然後再透過例句來加深理解，就能牢記這個單詞了。