辦法很多，總結起來就六個字。多看，多學 ，多寫。首先，你要多看一些好的文章，從中學習他的寫作思路及方法，然後自己再根據自己的思路及方法互相融合，儘量修改自己的不足，學習別人的優點，互相彌補。然後抽時間多寫一些文章，和朋友一起探討，讓別人找一些不足給一些合理化建議 然後繼續總結，下次寫文章的時候注意上一次的錯誤 儘量別再犯，只有這樣不斷的學習總結才能提高自己的寫作水平。

謝謝邀請！ 辦法肯定有，那就是勤學苦讀。雖然撇下筆很多年了，但又能讀書到畢業，說明基礎知識還是不差，稍加整理一下頭緒，還是能運用在實踐中，“蘇老泉，二十七。始發憤，讀書籍。彼既老，猶悔遲”。後成為有名的詩詞大家，這就是勤學苦讀的最終回報，多看看好的文章哲理，從中挖掘出文章的寫作動機和要領，再試著以此要領和依據，自己從新再寫寫自己的看法和心理所想，或抒情散文，或記敘文，或議論文等等，不管怎樣形式的寫法，觀點或要領要明確，讓人讀了以後，知道你要寫此文的動機所在，儘量簡短精捍，能說明觀點就行，不能在太長字句中盡寫些華麗形容詞或修飾詞，加大宣染，倒使這此詞埋沒了所述觀點和要領，讀了以後，給人一頭霧水的感覺。 “若梁灝，八十二。對大廷，魁多士。彼既成，眾稱異”。說明自己如果有志氣，有決心，這個寫作動機和提升水平，終會得到辛勤苦續的回報！

一、三多。即多讀書，多總結，多寫作。讀書，是指讀對自己有益的、有幫助的書籍。讀書是要講技巧的，也是有秘訣的，多讀幾遍其義自見（方法），讀書要像做工作一樣一絲不苟，認真對待（態度），每天堅持讀一兩個小時的書（持之以恆），並做讀書筆記和堅持每天寫日記，好記性不如爛筆頭。把厚厚的大部頭書籍讀薄成自己的一個小筆記本，或者總結的一篇文章。這樣堅持下去，相信自己會有所提高的。

二、模仿。一切藝術源於模仿。這不是剽竊、抄襲別人的文章，而是格式設計的模仿。比如，書法家在臨摩、臨帖習字時，都是從模仿名人名作的創作靈感開始，時間一長，日積月累形成自己獨特的風格，唱歌和寫作技巧也是必不可少的。比如，我要寫一篇新聞稿，某某領導到基層調研，如果初學者不能駕馭文字遊戲，往往會犯稱謂的錯誤，用詞不當，語言表達不準確等等等等錯誤，編輯會毫不留情地將它槍斃了，這對自己的打擊是很大的。但是如果我找一篇同級別的領導下基層的新聞報道來參考一下，汲取其結構，裝上自己的內容和技術，在此基礎上加以改進和字斟酌句、反覆推敲，再請老師幫忙潤色一下，你就少走彎路了，可能一次上稿成功了。這對自己來說無疑是最好鼓勵，時間一長了，自然就順手了，甚至信手拈來，出口成章了。有時候踩著別人的腳印學習，比摸著石頭過河要來得快些。

三、多看名師的精彩點評和賞析。這無疑是提升寫作能力的關鍵捷徑。一篇文章，不同的人在讀，但參悟出來的東西都是不一樣的。但是，名家的剖析讓自己變得越來越清晰、聰明。比如，曾國藩讀巜紅樓夢》，他是站在兩江總督的位置上去剖析曹雪芹描述鹽吏家族衰敗的歷史命運，和那些只關注林賈史王情感糾葛的人是別樣的汲取書中營養。不妨試試吧。

四、養成良好的讀書和寫作習慣。這和電腦輸入法是一個道理。我在學電腦打字時，喜歡用一個指頭在鍵盤上移來動去的敲打，二十年過去了，還在用這個“一指禪”敲鍵盤。而和我一起學習電腦的同事，從一開始就將兩手手指操作，雖然不習慣，但是動作規範，至此，同事的良好習慣使我抱憾終生。因此，初學者，應遵循原則，掌握規律，循序漸進，不急不躁，方成大器，方得始終。做到留心生活，善於觀察。善於思考，認真分析。佈局謀篇，提前規劃文章結構。語言表達精準，不堆砌詞藻，多用動作描寫，少用形容詞，慎用口號，不平鋪直敘。

並不晚，只是需要一個時間的跨度，平時寫作水平的提高，有賴於閱讀和寫作兩部分。並且閱讀和寫作兩方面，都必須要放在第一位。在很多時候要吐了，古今中外的名著，比如說，《戰爭與和平》《百年孤獨》，中國的四大名著。寫讀書筆記和評論。比如錢鍾書讀書，他一般要寫札記，筆記！毛澤東先生在，北京大學圖書館做管理員的時間，每讀一本書，在上面都要做各種批註和評論，和還有自己獨到的見解。這是非常好的一種閱讀辦法。如果說我們在讀書的時間不能夠寫好筆記，沒有任何心得體會，那麼說讀這本書花費的時間與精力就白白浪費掉了！並且做是一種辦法，也只是一般性的一種辦法。如果說沒有懂這方面的人去解釋，釋義。隨著年齡的增大，四十歲以後接受能力和各方面都會落後。因為時間和精力上都不允許這樣去做下去。我認為這樣做的辦法！

另外我們在寫作這一塊，要注重勤練筆，小學的一個同學，他從，小學開始，一直到大學畢業。幾乎沒錢都要寫東西去，鍛鍊自己的文字表達能力。他可以說成長的非常快，在這一塊兒。

如果說一個40歲以後，從業多年的人再從事寫作這一塊，他並不晚，只不過是時間和精力是不允許的，困難很大！