當然可以直接上中班，大班，甚至是學前班，只要你家孩子有人照看教育。不過，太不划算，一般，父母需要上班掙錢，爺爺輩的通常容易嬌慣孩子，請保姆，懂教育的保姆太貴，還是早點上幼兒園好。可以多上倆託班，三歲或者四歲開始上小班。六歲或者七歲上一年級剛好合適。當然有錢有閒的可以不用這麼麻煩。我家孩子兩週歲開始上託班，感覺挺好的

可以的

1、幼兒園分班是根據年齡進行分班。

2、看看孩子在哪個年齡段，看看對幼兒園和老師的適應程度，到幼兒園進行仔細的諮詢。

3、孩子獨立性和對知識的理解程度

現在的幼兒園分為小班，中班，大班，那麼現在的家長很多就會考慮不想讓自己的孩子上幼兒園小班，首先幼兒園小班的時候孩子年齡尚小，這個時候如果讓他上學的話可能會受到委屈，所以一些溺愛家長的孩子就會考慮讓孩子晚上一年，但是孩子晚上一年之後年齡又到了，那麼隨著年齡他就會直接上中班。

並且孩子小班在幼兒園裡面根本學不到一些知識性的內容，所以這些家長就會考慮不讓孩子在幼兒園上小班直接上，直接從中班開始上起這樣的情況可不可以？當然可以，只要家長決定好了，那麼就可以。

因為幼兒園教育不屬於義務教育階段，所以國家沒有權利強制任何孩子必須接受幼兒園教育，更沒有規定幼兒園必須要從小班開始上起，也沒有規定幼兒園必須要上三年才可以上小學，所以說主要還是看家長的決定，家長想讓孩子上幾年孩子就可以上幾年。

當然我覺得為了孩子能很好的得到教育，最好讓孩子接受三年幼兒園教育，幼兒園是孩子第一所學校，幼兒園老師是孩子的啟蒙老師，並且幼兒園三年所接受的教育都是不一樣的，每一個年齡段接受的教育，所需要完成的教學目標也是不一樣的，所以說如果沒有特殊情況，建議家長讓孩子在幼兒園裡面完整的接受三年幼兒園教育。

並且孩子上幼兒園和孩子走路是一樣的，一步一步的走才踏實，孩子只有一步一步的完成這個年齡段他所應該完成的目標，那麼他的幼兒園教育的道路才會是完整的，才會是紮實的，牢固的。

雖然幼兒園小班不教授什麼知識性的內容，但是幼兒園小班老師上來會教授孩子自理能力，自己的事情自己做，比如自己吃飯，自己上廁所，自己喝水等情況，那麼這種情況下，如果孩子不上幼兒園的話，在家裡肯定沒有這樣的氛圍。

家長在家裡都是比較溺愛孩子的，都會覺得孩子幹這些事情一是太慢，二是覺得孩子太委屈，所以都不會主動讓孩子去做這些事情，很多情況下孩子到了幼兒園中班還會出現家長給餵飯的情況。

所以孩子如果在上幼兒園小班的年齡還不上幼兒園的話，那麼他的自理能力肯定就會得不到鍛鍊，等孩子到了幼兒園中班的時候，如果家長提前教孩子了那還是最好的，如果不教孩子的話，孩子雖然到了幼兒園中班的年齡，但是他還沒有幼兒園小班的孩子自理能力強，這樣孩子在幼兒園中班裡面根本生活不下去。

因為幼兒園中班裡的孩子各方面能力都是已經比較強了，也已經適應幼兒園生活了，所以這種情況下孩子突然到了幼兒園中班，他就是屬於一個比較特殊的情況了，他和別人就是不一樣的，這樣的情況就容易造就孩子產生不願意上幼兒園的情況。

其次，孩子上幼兒園小班學的還有與其他人交往的能力和語言表達能力，三歲是孩子剛剛產生與人交往的慾望期，所以孩子這個時候上小班是剛剛好的，因為幼兒園裡面孩子多，正好他的人際交往可以得到很好的釋放，所以說這種情況下，他的人際交往和語言表達能力就能得到很好的提升。

那麼孩子如果這個時候不上幼兒園，他根本沒有與人交往的這個經驗和實踐的機會。等他到了幼兒園上中班的時候，他根本就不會和其他小朋友交往，和老師交流。這種情況下他需要重新來學習，怎麼與其他小朋友和平交往，怎麼和老師交流？

因為其他的小朋友都已經會了怎麼和其他小朋友交往，所以他們就會不願意去和這個小朋友在一起玩，時間長了，如果沒有人和孩子在一起玩，他沒有朋友的話，就會產生特別孤獨的情緒，隨之而來就會產生不願意上幼兒園的情況。

第三，孩子如果不上幼兒園小班，直接上幼兒園中班，那麼他到了這一所班級裡面之後其他的小朋友我相信，沒有說都不上幼兒園小班的情況，所以幼兒園中班裡的其他一些小朋友已經上過了一年的幼兒園小班生活，所以他們大部分已經適應了幼兒園生活，那麼在教室裡面就能很好的和老師和同學交流溝通。

但是這個小朋友他就不會，並且老師教育他的時候，可能沒有幼兒園小班的老師教育他來得更仔細更認真，因為其他的小朋友就都會了，只有這一個小朋友什麼也不會，幼兒園老師可能就會比較粗略的教育，那麼對於孩子適應幼兒園生活能力也沒有任何幫助。所以如果沒有特殊情況，建議家長讓孩子接受完整的三年幼兒園教育。