如果滿分100分，小朋友可以拿到95分，說明他的成績處在中等水平。也就是說他的基礎並不是很差，所以他的提升的潛力還是很大的。

英語聽力比較薄弱的話給你一些建議。

第一要多聽。聽教材裡面提供的聽力練習。哦在小學英語教材裡面，我們的英語課老師，通常都會給我們的學生提供相應的聽力素材。家長有.必要把老師給的素材帶領.小朋友去把它.們聽透吃透。

第二就是去書城那裡找那個聽力方面的練習。找一些相應的短句，短文的聽力訓練，幫小朋友去鞏固一下。

第三就是可以嘗試給小朋友看一下英文原版的動畫片，還有電影等等。

建議去醫院或者專業的聽力連鎖機構，檢查下耳道，檢測下聽力。看一下聽力損失的型別和性質。然後再對症下藥。

平時注意休息，壓力不要太大：洗臉洗頭，游泳，注意不要讓耳朵裡進水。平時注意保護耳朵，有鞭炮等比較震的聲音時，要及時捂住耳朵。清理耳垢時，避免用尖銳的物品，以免損傷耳道等等。。。。。。。

祝你好運~！

多創造機會來讓孩子接觸英語

說說我的經驗，我當時上初中的時候就是每天回家先把錄音機開啟，那時的英語資料還不是很多，就只當英語課文和單詞的錄音，也沒有有意識地去聽，就當磨耳朵了。所以，從初一開始，多給孩子創造一些英語聽說的環境是很重要的。除了平時多放聽力錄音，還可以讓孩子看一些簡單的英文電影和教學節目，多接觸英語。

課上老師講的課文和單詞一定要再課下多聽幾遍，聽熟以後再去背，單詞是肯定要背熟的，課文最好也能熟練到能背誦的程度。為什麼一定先要聽懂呢？我在平時的教學中發現，很多學生在考試中閱讀和語法都很好，就是聽力不好，原因在於他們學的還是“啞巴英語”，不注重聽說。所以要想真正學好英語，聽力一定不能放鬆，否則也會影響整體的英語成績。

很多學生對於英語聽力有種恐懼感，平時聽的很好，一到考試成績卻不理想，主要還是英語聽力的模擬訓練較少。可以多買一些練習題，一套連著聽下來，中間不要核對答案，最後再算分，這樣才能真正的提高應試能力。

英語聽力的提高並非一日之功，日積月累下來才有收穫。只要對自己有信心，持之以恆地堅持下去，肯定會有提高。

我覺得平時可以多讓孩子聽聽英語原版音訊，有空時看看英文電影，難度不要太高，先從孩子能夠接受的水平開始，可以透過重播、回放功能，將沒有聽懂的地方聽明白了，慢慢來，彆著急，日積月累，就會看到效果了。

此外，可以給孩子適量準備些聽力練習題來做，將題目沒有聽清或聽不懂的地方，單獨拿出來練習，直到孩子聽明白為止。這也是需要長期堅持的，不要三天打魚、兩天曬網，堅持做一定會有所收穫的！

首先應該確定自己的英語聽力水平處於什麼階段，根據自己的水平選擇合適的英語聽力材料進行練習。比較建議考試真題與生活影視題材相結合進行練習，這樣子學習不容易枯燥，又能有應試訓練，能比較快地看到效果。

一個自然語言環境能使孩子更好地學習英語，我們可以營造這樣一種氛圍，讓孩子“潛移默化式”學習。比如在家裡利用空餘時間，播放英語廣播、英語動畫片情景劇的音訊，反覆聽，沉浸式學習。

有了泛聽的基礎，我們可以進一步提高聽力質量。聽力與口語、語音相輔相成，我們應該鼓勵孩子開口讀英語，透過朗讀培養語感，從而影響聽力。英語裡面有很多連讀、重音、停頓等講究，這些可以提高語言的表現力，增強說話者的感情。所以，我們在聽英語材料的時候，也要注意聽語音語調，有意識地記憶模仿，從而提高聽力的準確率。

在英語的世界裡，單詞就是磚，這是學習其他東西的基礎，聽力不好，往往詞彙量也是不足的。在聽力練習中，詞彙量不足會導致聽出了單詞的讀音，卻不知道含義，所以最重要的還是得拓展自己的詞彙量，堅持背單詞，把單詞放到句子情景中練習記憶。

最後，講一下英語聽力考試技巧，在播放音訊之前，想瀏覽試卷題目，留意題乾和選項的關鍵詞，在播放聽力的時候，應集中注意力，捕捉關鍵詞。

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