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小孩子2～4歲總是穿反鞋，這是一個學前兒童常見的問題，很多家長們會因此表示擔心。其實，深度去分析原因，家長並不需要因此過度感到緊張。

通過重複和練習，幼兒發展出實際的生活技能，這是孩子成長的必經之路。雖然這些事情在旁觀者看來很可愛，但這也是孩子成長過程中非常感人的一個階段，在這個階段他們掌握了獨立、自我照顧和關心他人的技能。

這項任務的最終完成可能伴隨著眼淚、放棄、發脾氣、再次嘗試、堅持不懈，最終取得成功。然而，這些解決問題的階段經常在不經意間發生。

出於這個原因，成年人很容易看到“鞋子穿錯了腳”，而不是經過漫長的學習過程才得到的結果。這就是為什麼父母們經常會站出來“糾正”錯誤，幫他們地孩子正確地穿上鞋子。然而，實際上，這種行為會挫傷孩子新獲得的成就感。剝奪了孩子“幫我自己做”的能力，父母就是在把孩子當嬰兒看待，也沒有意識到自己正在萌芽的自我照顧和解決問題的能力。雖然這是一個簡單的例子，但它建立了一種模式，父母為他們的孩子承擔責任。

事實上，這種行為正在阻礙他們的發展。正如瑪麗亞·蒙臺梭利博士所說:“不必要的幫助實際上是自然力發展的障礙。”

所以，為了支援和保護孩子的獨立和自主能力，我們必須創造一個注重學習過程而不是結果的環境。我們不應該通過為孩子做事情來“糾正”他們的錯誤。同時，我們應該鼓勵他們犯錯誤，並從中吸取教訓。

通過給予孩子適當的支援、時間和耐心，我們鼓勵他們成為有能力的學習者和問題解決者。通過允許孩子們“幫我自己做”，我們就是在全力支援他們的教育，不僅用我們的語言，而且用我們的行動。

這個！我告訴你！正常穿鞋很容易滑出來！孩子們感覺到很不方便！反穿鞋子剛好鞋子彎曲的方向與腳板彎曲方向相反！就不會導致鞋子滑脫出來！

這種情況發生在每一個上幼兒園前的小孩子身上。其實也不是他們故意穿反，只是他們無意識的行為。沒有什麼規律，也無從考究，可以說是隨機行為。