如何為2歲為孩子選購玩具

哪些玩具適合一到兩歲孩子玩呢？基本上，所有能引起他活動興趣的物件，都適合當他的玩具；任何可以讓孩子獲得經驗的東西，都是對孩子很有價值的玩具。

沙子、泥巴、黏土和水

水和沙子、泥漿、黏土以及泥巴，都特別受孩子的喜愛。可以說，只要能用來粘黏、塗抹，會弄得溼溼、髒髒的東西，都特別受到孩子的喜歡（而且剛進入兩歲的孩子，還會喜歡把它們放進嘴巴里嚐嚐看）。

這些材料也特別適合用來激發孩子的創造力，因為這些材料沒有固定的形狀，可以任由孩子運用想象力，塑造出各種形狀，即使是很小很小的小小孩，哪怕從沒有玩過也能玩得很愉快，因為不論怎麼做，都總會有明顯的成果，這能增強孩子的自信心。

日用品和玩具

讓孩子儘量接觸日常生活中的用品，讓他把它們拿來玩，給他塑膠碗盤、鍋子、盆子、盒子等等，這當中只需注意一項原則:不要讓孩子玩可能會讓他受傷或是對他有害的東西。

如果你能夠儘量少設限，多向孩子展示生活中的事物，盡力讓孩子“幫忙”你的工作（例如:幫忙拿垃圾袋、整理衣物），參與得越多，孩子將來越能夠自己獨立遊戲。

玩具店裡的玩具

孩子當然也需要與他年齡相符的玩具，以作為成長的刺激。適合一到兩歲孩子玩的玩具，應該具備以下特性:

1、體積不能太小，或者不能被拆分一個個很小的部分，以免孩子誤入氣管中，或是有誤吞下去的危險。

2、玩具的形狀要簡單、清楚，這樣孩子才能輕鬆地拿取及操作。

3、要能夠洗滌或者便於清潔。不能掉色，並且無毒。

4、不能有尖銳的邊緣和稜角。填充玩具或是布偶裡面不能有危險尖銳的金屬線。

5、孩子能夠自己玩:能夠騎、能夠拉、能夠載東西、能夠堆高或能拆開。

寵物玩具

一個泰迪熊、一個布偶或是一個毛絨玩具動物，都可能成為長時間陪伴孩子的玩具；即使日後他心愛寶貝的外表漸漸不漂亮了，但是這根本無所謂。那男孩和女孩的玩具不應該有所區別，因為孩子是根據他們所實際經歷的事情來遊戲。

可拉、可組合、可插的玩具

可以拖著走的車通常很受孩子喜愛。建議你可以買一輛木頭車；或者一輛有很大的車廂、可以載物的塑膠車，輪子最好要寬一點。不同的材質可以讓孩子認識不同的觸感。

當孩子的能力越來越熟練之後，可以為孩子準備一袋積木，滿足他建構的需求。如果孩子玩過簡單的組合玩具，就可以幫他買難一點的:一根根有洞、可以互相組合的小棒子，有螺絲可以鎖合的積木，或是一片片可以插在一起組合的雪花插片。

1.配對類

兩歲寶寶似乎特別擅長配對。比如簡單的拼圖，貼紙畫，形狀配對等。

2.精細動作類

比如串珠，喂蟲蟲，切水果，橡皮泥等。

3.發明創造類

比如磁力片，大顆粒蘑菇釘，積木桌等。

4.圖書類

比如認知書，認知卡片，發聲書，故事類書，機關書，洞洞書等。

5.平衡類

積木，疊疊高等。

6.聲樂類

比如貓琴，火火兔遊戲桌等。

7.戶外玩具

球，各種車，泡泡機，跳繩等。

8.玩偶類

邦尼兔等。

9.大動作類

滑滑梯等

以上都是我寶寶愛玩的一些玩具，僅供參考。

兩歲寶寶的玩具主要考慮安全環保，如不能是細小可吞嚥的，不能尖銳和鋒利的，也不能是外形怪異有驚嚇性的，不能是影片顯示類的，這麼小的孩子習慣把物體往嘴裡送，如果非要給孩子買玩具，就要考慮這一問題。

兩歲的寶寶其實最重要的不是給他玩具，而是跟寶寶多說話，不停地說話交流，這是0到3歲早教的最好方法，讓寶寶接受3000多萬個詞彙，寶寶的大腦神經元連結就會大量產生，這樣你就算培養一個學霸寶寶了。

在陪寶寶玩的時候，除了大量的詞彙灌輸，唱唱兒歌，用玩具識數，也是不錯的智力開發，在孩子剛出生不久的時候，就可以跟孩子語言交流，父母做得越好，孩子也就越早越會說話。

人的大腦70%是在3歲之前發育完成的，所以這個時候孩子的智力水平也是最高的，學什麼也都很快，父母要在陪護孩子上投入足夠的時間和精力。

父母抱著寶寶，教寶寶辨認各種物體，這些都是很好的早期教育方法，不要買什麼，到處都是寶寶感到好奇的東西。

我不是專家，但我的孩子小時候就是這樣過來的，他八個月就會說很多話，一週二就透過幼兒園的測試，進入幼兒園娃娃班，成為全園最小的小朋友。

後來我家孩子是幼兒園珠心算第一名，小學到初中年級第一名，高中進入全國百強學校，高考成績全省五百多名，考上比較好的985大學,