數學難題，通常都是中考數學動點問題，通常都是由3個或者4個小問題組成，如果你的基礎知識掌握的較好，那麼就採取各個擊破的原則，按照題目中給出的小問，逐步分析，找到解決問題的辦法，當你解決好了第一問之後，接著再做第二問，以此類推。如果你的基礎知識掌握的不太好，那麼還是應該把時間分配給前面的小題，爭取拿到一個好分數！

難題不會，說明基礎題掌握的還可以。

這種情況多半是做題量不夠，靈活運用能力達不到！

建議：

1.買一本帶講解和總結的題。比如《課堂直播》，《完全解讀》等。

2.多做一些有難度的題。對於一般掌握比較好的題，可以直接忽略，比如不做甚至看都不用。

3.適當的學習一些奧數，拓展一下自己的思維能力。我曾當作十幾年的奧數老師，雖然國家不提倡，但是如果孩子願意學，好好大大滴有！比如有的會說，我們孩子數學成績不好，課本上才考七八十分，奧數學不會，甚至越學越糊塗！我只能說不懂的人太多！心中痛恨奧數故而說奧數不好的人也很多。作為一個專業人士，我要告訴你的是：你可以讓孩子從低一兩個級別的奧數學，效果顯著！

4.課堂上認真聽老師講課，尤其是老師的思路，做好筆記。（希望你能遇到一個好老師！因為垃圾老師實在太多，且誤人不淺）

5.不懂就要問！可以問老師，也可以問班裡成績比較好的。不要害羞，這隻會害了你自己。

6.今日事，今日畢！

7.給自己做一個詳細的計劃。

8.如果父母有能力輔導，請父母多費心。

9.報一個培優班。雖然一些家長不喜歡，但是，這確實可以幫助很多家長和孩子！比如沒有能力輔導孩子的家長；比如渴望上進而不得法的孩子。

10.家裡條件如果允許，報一個一對一！一對一如果選對老師提升效果特別好！注意：我說的是選對一個好老師！

11.也是最最重要的：堅持！

其實也沒有多好的法子，抄書上的定義，定理及證明，例題，典型的習題。相信積少成多，量變到質變，肯定會明白的。抄書吧，當抄寫的量過腰時，就會厲害！我們看一個例項，小平邦彥是亞洲第一位獲得菲爾茲獎的數學家。這樣一個大數學家，他在數學學習的初期，也遇到了巨大的困難，看書看不懂。他回憶自己第一次學習範德瓦爾登的《代數學》，幾乎學不懂；然後就開始抄書，一直到抄懂為止。

同時做題時，要讓孩子明白，拿到題目“怎麼做”是其次的，“怎麼想”（皮亞傑解題法） 、“想什麼”（背景）、“從哪裡想”（那個條件入手較快）才是首要的。

至少80%同年級學生都做不出的數學題才叫數學難題。如果自認為難題，而大部分同學能就做出來的都不叫難題。在學數學過程中，總會遇到難題。建議對數學有興趣的同學，不妨挑戰難題，這可大幅度提高你的數學水平。而對於一般同學，沒有必要卡在難題上，建議直接問老師、同學或看正確答案，弄懂這類題型的解答方法即可。

日常數學學習，還是多多練習才行。一定要弄懂每節數學課內容，認真獨立做完作業，及時的做完數學練習冊，必須透過章節測驗。若未能透過章節測試，則需要查漏補缺重新學習直至透過為止。長此以往，方能提高數學水平。

學習和考試不一樣。一張數學試卷50%是基礎題、30%是中檔題，也只有20%是難題。考試相當填充分數空白，先做最簡單的、最有把握的題，保證分數穩定在一個範圍。對於數學不怎麼樣的同學，考試時可直接捨棄難題，為基礎題和中檔題留有充沛的時間。基礎題儘可能不出錯，中檔題儘可能少出錯。這樣策略如同田忌賽馬一樣，雖然數學水平不高，但可透過策略得一箇中上的分數。

數學難題不會，怎麼提高成績？是指提高數學成績還是提高整體成績？如果單指提高數學成績的話，可以從兩個方面入手。一、加強基礎分值題型的正確率。也就是做到會做的題目接近或100%正確。筆者這類學生碰到過，數學大考難題放棄，但分數不比數學高手低多少，那時數學總分150,他也能考近120,數學高手一般多考10。二、每天一題思考題。難題不會做，考試時可以放棄，但平時不建議放棄。難題的特點是思維能力要求高，即使做不出來，看看過程，選部分做做，對自己能力的保持也有好處。不然，會導致思維能力下降，影響基礎題解題能力的提高。當然數學難題會有所突破更好，不是嗎？如果數學難題不會，難拿高分，想提高整體分數的話。方法一般是穩定數學成績，把其它科目往優勢科目發展，具體哪門科目要根據自己具體情況而定。時間緊的話，往往選記憶力科目突破。語言類科目短時間難以有大的突破，但初中的物理化學這兩個學科偏向於公式和方程式的記憶，比語文英語容易突破難度低。像筆者這麼笨的物理化學短時間裡強化一下兩門都是95+啊（總分100）。當然，最好把提高單科和提高總分策略統籌一下。不管是初中還是高中，偏科不利於綜合能力的提高，越早克服越好!

數學難題不會怎麼提高成績。 那確實是呢！是一個大家都感到頭疼的問題。這個問題鬧得好多家長好傷心。好多家長眼看著自己的孩子數學成績不佳，沒有辦法。

作文難，我破解啦。誰的作文不好，我都有辦法讓他寫出作文。

數學難，哎，太難了。我也在考慮這個問題。覺得答案很渺茫。

兄弟，難題不會就別糾結了，高中基礎題全對就110+了，多下點功夫在基礎題上才是王道，別基礎沒做好就狂刷難題，沒必要 除非你要上985 211不然真的沒必要

首先要把基礎打好，有的學生連具體知識點時都不記得了，還咋用。我遇到過一個學生，頭腦很聰明，班人很多人不會做的題目，他居然能把做出來，而班上很多人都不錯的題目，他居然能錯。題目一聽就懂，考試一考就錯。後來我發現，他是學了後面忘了前面，基礎不紮實。學習上還有點淺嘗輒止，蜻蜓點水，老師上課時愛開小差。對老師講的典型題目他是知其然而不知其所以然。後來我透過讓他打好基礎，多做典型例題，多問為什麼，多做同樣型別的題目，同時讓他做好錯題集，多看多想，成績還真的棒棒的。