新學期學生如何給老師留下好印象？作為一名小學教師，我來談一談這個問題。

一般情況下，從第一印象所獲得的主要是關於對方的表情、姿態、儀表、服飾、語言、眼神等方面的印象。它雖然零碎、膚淺，卻非常重要。因為，在先入為主的心理影響下，第一印象往往能對人的認知產生關鍵作用。

作為新生，面對一個新環境，面對一個新老師，可能會想到很多：見了老師該說些什麼，怎麼說？做些什麼， 這樣做了是否能給老師留下良好的第一印象？……種種問題攪得人心裡有點不安。

怎樣給老師留下良好的第一印象呢？我認為第一次和老師見面，首先應該尊重老師。老師們有豐富的知識和實踐經驗，他們是“傳道授業解惑者”，他們關心和教育學生成長，在一定程度上代替了父母的部分職能。因此，在第一次見到老師時要彬彬有禮地稱呼或者主動打招呼，要表現出自己真誠的而不是虛假的崇敬之情。這樣，老師就會認為你是個講文明、懂禮貌的學生，也就給老師留下良好的第一印象。

新組建的班級往往會有許多事務性工作，例如打掃衛生、發放書本等。這時，就應主動幫助老師做好這些工作，並儘可能在做這些工作時表現自己的條理性。這樣，也會給老師留下較好的印象。

第一次與老師見面，還不妨注意穿著樸素、整潔、大方，讓人看起來舒服、順眼。還要顯露自信和朝氣蓬勃的精神面貌。

最後想說的是，如果不慎給老師的第一印象並不好，也不要為此耿耿於懷，在以後的學習和生活中，你可以努力讓老師漸漸對你改觀，逐漸形成在老師心目中的好印象。

新學期新氣象，學生放假後回到校園，對校園裡的一切又感到是那麼的熟悉和親切。但是有的學生過去懶散頑劣，不免讓老師心有嫌棄。怎麼在新學期給老師留下好的映像呢？

首先，學生得是個有禮貌的學生。有的學生見到老師躲躲藏藏，有的學生看到老師視而不見，但有的學生見到老師非常有禮貌，大方向老師問好，這樣的學生哪怕她他成績差一點，也是非常可人的。他願意主動與老師交流，怎會不在老師心中留下好的映像。

其次，學生要有良好的行為習慣，不管是學習還是生活上。一個學生能力有限，但他盡到了他的能力，他能獨立按時完成自己的作業，老師會為他鼓掌，他能很有質量的完成作業，他已經就很優秀了。試想，放好暑假那麼長時間，一點作業不想做的學生，老師怎麼會對他刮目相看。同時，一個在生活中能夠對同學熱心相助，能夠主動在班上擦擦黑板，掃掃地，能夠積極融入班集體的學生，老師和同學都會很欣賞他。

再次，學生在學校裡，要遵守紀律。曾經愛遲到的，或者做事磨蹭的毛病一下子改掉，老師肯定會對他讚賞有加，如果能夠把自己打扮得得體大方，讓自己的穿著潔淨雅緻，必定會讓師生們重新看待，你想想，一個愛清潔的學生會讓同學和老師多麼頭疼。

新學期了，如何與你的老師打成一片呢？來來來，物理君傳授你七個妙招！

“妙” 招一

洗耳恭聽

如果老師衝著你生氣地大罵，千萬不要和他對吵，相反，要安靜地聽他說完。你可以暫時把自己的想法藏在心裡，選個適當的機會誠懇地向老師提出，不過，儘量讓自己的發言簡短些。如果你首先學會了尊重老師，相信他也會樂意聽聽你的想法。

“妙” 招二

注意穿著

也許你已經注意到了，老師們通常不那麼喜歡打扮入時的學生，他們往往認為這些學生都是無心讀書的人。許多事實表明，穿著樸素的學生學習成績大多不錯。

“秒” 招三

課外活動

“秒” 招四

量力而行

你也許夢想過自己將來成為一個新聞記者、一個計算機高手或是搖滾歌星。老師們會給你潑冷水： “ 是不現實的， ” 他們說，“ 我在你這個年齡的時候也這麼想。 ” 不要因此而覺得老師是看不起你，你最好先了解一下從事這些工作的專家們是如何取得這些成績的。也許你會發現老師的話還是有道理的。

“秒” 招五

寫比憋好

如果某位老師經常埋怨你或是你覺得某位老師對你懷有偏見，不妨把這些事記下來，將它們整合一本記著日期、時間和詳細內容的日記，把不快寫出來也許比憋在心裡好受些。

“秒” 招六

端正態度

一群學生做了這麼一個實驗：在上課的時候，坐在教室前面的學生對老師表現出極不耐煩的樣子，而坐在後面的學生則面帶微笑，表現出極大的興趣。他們發現，隨著老師從教室的前面走到後面，講課情緒也隨著改變，老師對坐在後面的學生更為親切，講課也更為生動。由此可見，如果你以良好的態度對待老師的勞動，說不定你會發現老師的課講得有趣多了。

“秒” 招七

積極提問

老師都喜歡勤學好問的學生，在上課的時候，應該多向老師提出問題。