你好教育孩子是個複雜的問題，要針對自己孩子的年齡特點、性格特點進行有針對性的教育，家庭教育很重要，從小要培養孩子良好的生活習慣、行為習慣，生活處處皆學問，抓住每一個教育契機，潛移默化，潤物無聲，不著痕跡，讓孩子在愛的氛圍中快樂成長。

孩子說看到老師漂亮才去上學，這並不用指責，是孩子的真實表達，孩子喜歡這個老師，才會樂意上她的課，並且喜歡上這門學科，興趣是最好的老師，這是教育規律。關鍵是你對孩子表現出來的行為和表達的語言該怎麼引導的問題，這不是一兩句話就可以說清楚的。有時間你可以看看教育類書籍，會有幫助的

沒有一個父母是天生的教育者，他們都是在養孩過程中不斷地總結過往的經驗和教訓，才慢慢的變成一個合格的父母。

教育孩子正確觀念的同時，也會使父母自身不完美的性格得到磨礪，偏激的世界觀得到修正。

孩子是家長的一面鏡子，家長平日裡的習慣是怎樣的，孩子都會有樣學樣。

家長內向，很少與人交流接觸的，帶出來的孩子也是偏內向，話少的。

家長喜歡東家長西家短的與人閒聊，那麼孩子也會跟著變得天天小嘴巴說個不停，與其他孩子很快打成一片。

在學習和生活中，家長得多借鑑其他家長好的教育觀念，對孩子要多鼓勵。

碰到孩子做事失敗時，抱抱孩子安慰他，告訴孩子失敗是成功之母，誰都不是天生的成功者，有失敗很正常，不用去耿耿於懷，垂頭喪氣。失敗了，你記住這個教訓，下次不要再犯同樣的錯誤，就是成功的開始。

遇到孩子做的好的地方，比如說今天吃飯不磨蹭了，寫作業不拖拉了，寫字變得整齊了，家長看到後記得一定要大大地誇讚，孩子聽到誇讚後心裡高興，就會認真地去對待學習和生活上的事。

家長切記，不要拿自家孩子跟別的孩子比較。每個人的性格不一樣，做事方式也不用，不管是誰，都不喜歡最親近的人去誇讚別人的好，貶低自己。

在教育中，家長要學會肯定孩子，與孩子之前的行為做比較，誇讚他的進步，批評他的退步。

一個家庭就是一個小社會，家長望子成龍，望女成鳳的同時，別忘了你才是孩子人生的啟蒙老師。

想讓孩子做圓滑的人，那你跟孩子說話和行為也要變得圓滑；

想讓孩子學習不犯愁，那你也要對自己約法三章，孩子學習時，你也要放下手機，在旁邊看看書，寫寫字，偶爾糾正一下孩子的坐姿，讓孩子看到你在陪他一起學習，他會有學習的動力。

請容許孩子在生活中慢一點，幾歲的智商，是不可能和幾十歲的智商相等的。

家長們請記住，身教大於言傳。

與其說，不如自己去做。你是孩子的鏡子，孩子會以你的言行作為學習榜樣。

我們也是第一次當父母，有很多都是跟孩子一起成長的，所以也是摸著石頭過河，根據孩子的性格每次總結，其實我覺得還是多溝通，我們家有一次犯錯誤我就很氣的胖揍一頓，冷靜下來跟他交流，孩子說不喜歡生氣的媽媽，希望遇到事情跟他講道理，當孩子睡去之後，老母親的心❤在滴血，一個是心疼一個是焦慮，該怎麼教育，後來我發現很多事情跟他講道理說明原因他可以理解並接受，偶爾有原則問題，我會先告知，如果沒有效果我就會招呼上了！這個不提倡！小孩子是有自尊心的，前幾天看魏大勳的節目，裡面提到小時候他爸爸打他，我想這個也是他們父子心裡的一塊痛吧！一起跟孩子學習一起成長吧！

說實話沒有笨的小孩，小孩就如一張白紙。，關鍵看後期家長學校的教育。

比如

一定對自己的育兒方式和能力進行一次科學的評估，從而制定計劃化，確定明確的學習方向！

多看教育類的書籍，多做筆記複習，有什麼不懂的地方不要敷衍過去，一定要查閱資料搞明白！

不是孩子不聽話，而是自己不會教。中國父母都習慣用居高臨下的態度對待孩子，其實這樣是以傷害孩子自尊心，自信心為代價，把孩子約束住了，卻最後的結果是再也沒有辦法把孩子培養好。我們須從居高臨下，轉變為人格平等孩子跟大人是平等的人，即使是三歲的孩子，你該怎麼跟他說話？，你講話的時候應該蹲在地上，因為孩子那麼小，你那麼高，你蹲著跟他講跟他就是平等了，你在態度上尊重孩子，就像尊重他人一樣平等。人是需要平等的生物，尊重孩子，這樣在他們內心培養偉大的自尊。他將來也能平等地對待別人批評和埋怨，批評是針對做錯事，埋怨已經是無法改變的事情。不斷的把目光盯在孩子的缺點上，你就會不斷的發現孩子的缺點，然後透過批評的方式，認為可以改掉孩子的缺點。然而沒有缺點就傑出了，這個邏輯是完全錯誤的。培養孩子把他的優點挖掘出來，培養出來。孩子慷慨的品質培養出來，那他們還會吝嗇嗎？孩子勇敢的品質培養出來了，他們還會怯懦嗎？孩子的學習興趣出來了，他還會幹別的事嗎？在正常情況下優點培養出來了，與其相對應的缺點自然就萎縮了人的時間和情感空間是有限的，如果優點佔據上風，缺點就沒有時間和空間生長機會了。