初中的時候我就喜歡我們的音樂老師，老師估計也是剛專科畢業，19歲，模樣記不清了，只記得老師每天香噴噴的，笑眯眯的，白白淨淨的，對於當時的農村初中一群未脫稚氣泥猴子來說簡直就是無法抵擋，後來知道他有男朋友了，還傷心了好一陣

學生喜歡上老師的情況並不少見，但大部分是單純的喜歡，記得我剛畢業在一所初中實習的時候，也遇到過此類情況，但我能夠恰當的處理師生關係。那麼為什麼會出現這種情況呢？

1、剛入職的高中老師，多是高校畢業，知識淵博又富有激情，易成為學生追捧的物件。

2、青年教師與學生年齡差距不大又有共同的話語，沒有溝通障礙，易成為學生的知心朋友。

3、青年教師又比學生成熟，與班內學生有所不同，能貼心、引領學生，情竇初開的學生易傾心、愛慕。

當學生離開本學校，步入更高學府後，就會慢慢變得成熟，慢慢忘掉少年時的懵懂情絲。

學生喜歡老師主要有以下幾種原因：

對於那些專業素質特別過硬，同時又能夠保持有嗎和同學們關心你做的比較好的老師，這樣的老師很容易得到一些人的追捧和歡迎，自然而然的會有很多犧牲，喜歡老師，因為老師不也能夠解答他們對於知識的渴望，更能夠給他們在枯燥的現實生活中帶去樂趣，能給你帶來快樂的人，一定是讓你喜歡的人。

如果碰到一個充滿了成熟魅力的男性或者女性老師，對於學生來說，是很幸福的一件事情，因為他們無時無刻不在散發著一些成熟的魅力，讓你感受到特別願意與之親近，恰恰好學生又處在青春的懵懂時期，青春期的發育，讓他們的情感爆發的特別強烈，青春期的荷爾蒙也在前面啟動，自然會被異性老師的魅力所吸引。

有一類老師也是特別招學生喜歡的，那就是博愛型別的或者是仁慈型別的，張老師無時無刻的，不是溫柔的去教導你，更能夠對孩子有耐心，有責任心，在孩子出現人生困惑的時候，或者是出現學習問題的時候，他總會第一個來到孩子身邊，讓孩子感覺到問問你的力量，感覺到被人關注的尊重，這也會促使學生喜歡上這種老師。

現在的社會是一個可憐的社會問你遇到一個帥哥小老師或者是美女老師，很多學生都會自覺不自覺的表現出對老師的愛慕，我只是喜歡，最直觀的就是上課認真聽講。特別喜歡上這類老師的課，因為我們每個人都喜歡美麗的人，所以當一個帥哥或者比你老實，給我辦授課的時候，容易引起學生的性衝動，這是很正常的。

學生喜歡老師在我們的學校生活中是一種比較常見的現象，很多同學都或多或少的表現出對我為老師的喜歡，或者愛慕，但是並不是大家想象的那樣，會轟轟烈烈的去追求老師，而我們的老師也是特別的潔身自好，是不會給予學生這種機會的，因為這不僅是我們社會倫理說不允許的，更是我們的國家法律所不允許的，我的老師會和學生保持一定的距離，不會讓學生產生誤會，更不會對學生產生兩性情感。

學生愛上老師真不是一個新鮮事，我們或許聽過很多這類的故事了。

為什麼學生喜歡上老師呢？其實特別容易發生這一段感情，我們每一個人都有過一段青春期，大多數人的青春期都在自己的中學時代，就是自己讀書的時候，這個時候的自己不論是少男少女都開始春心蕩漾、春心萌動、春意傲然，人類發展過程中的荷爾蒙開始萌發，荷爾蒙一旦萌發就會形成一種感情，當然現在說是愛情還為時過早。

這個時候的我們在荷爾蒙形成的情感面前，自然就會對我們身邊的異性自然而然的產生感覺，這種感覺會驅使我們，男性出現想法、女性做春夢等等，所以我們的身邊的老師就成為了我們最好的感情寄託方向。

因為教師們，男的英俊瀟灑，學富五車，智慧超人，女教師們溫柔婉轉，身姿曼妙，輕柔可人，而父母在這個時候多因為自己的學業對自己產生嚴肅，而老師與我們的接觸時間最長，最親近，自然會喜歡上他們。

喜歡上體弱多病的體育老師

喜歡上地中海的數學老師

喜歡上文采飛揚的語文老師

喜歡上校園之花的英語老師

喜歡上一腔愛國熱情的政治老師

喜歡上以史明鑑的歷史老師

喜歡上研究人類的生物老師

所以說學生喜歡老師只是在一個恰當的時間，喜歡上了一個恰當的人罷了，那是否是愛情，我們不能確定，或許其中有千分之一的愛情存在，但是不可否認的是大部分都只是青春萌動罷了！