孩子不喜歡去幼兒園，或者是表現出對幼兒園的抗拒，那麼家長就要引起重視。

首先可以和孩子好好的聊一下，問一下幼兒園有沒有好玩的事情，有沒有喜歡一起玩的小朋友，或者孩子比較喜歡哪個老師等，可以引導孩子說出自己心裡的想法，瞭解到孩子為什麼不想去幼兒園。也可以和老師進行一下溝通，問問孩子在幼兒園有沒有發生什麼事情，對孩子產生了不好的影響，讓孩子不想去幼兒園了。

還有一種情況就是孩子不想和媽媽分開，沒有什麼安全感，比較粘人的這種。那麼我們就要和孩子說好，媽媽去上班，等下班了就會立刻到幼兒園接他。然後每次接他都要準時，見到孩子就張開懷抱，好好的擁抱孩子，以增加孩子的安全感。

剛入園的孩子多多少少都會出現這種狀況 ，有時真的會教人焦頭爛額 無法面對，剛好我就有個三週零七個多月的小孫子，說一說我的做法吧！每天早上去幼兒園都得提前做工作 ，問他為嘛不願意去幼兒園呀？聽聽他的解釋。最後再說一下幼兒園的環境有多好，有那麼多的小朋友，有很多的繪本圖書，還有多少好玩的玩具，有好玩的遊戲！告訴他幼兒園的老師都會像媽媽一樣疼愛他。也可以和幼兒園老師多溝通 ，問問孩子在園裡的表現。總之想盡一切辦法爭取讓孩子愛上幼兒園。更重要的是，如果孩子耍起賴來，千萬別打孩子。

孩子不願意去幼兒園主要是你帶熱身了，這也是中國媽媽的共同點，誰的孩子誰不愛呀？可孩子必定要從你懷裡放下來學著走路的吧，直到他們走出媽媽的視野。不過沒事的，開始你可以帶著他去幼兒園裡玩玩，慢慢他就會喜歡裡邊的氛圍，但要他在幼兒園裡肯定要哭幾天的，一般一個禮拜後就可以了。

孩子四歲三個月了，按照正常的情況下應該上幼兒園中班了。那麼這個時候孩子如果還不喜歡上幼兒園的話，只能說明家長在孩子剛上幼兒園的時候，沒有好好的幫孩子度過分離焦慮期，沒有讓孩子喜歡上幼兒園生活，所以導致孩子到了上幼兒園中班了，還不喜歡上幼兒園。

孩子剛上幼兒園的時候，確實是不太喜歡上幼兒園的，畢竟他要到一個陌生的地方生活，他是非常不習慣的。

並且這個陌生的地方沒有他熟悉的爸爸媽媽，只有他不熟悉的老師和同學，這裡沒有他熟悉的電視、水杯、馬桶。他在家裡的時候可以想什麼時候吃飯就什麼時候吃飯？想怎麼看電視就怎麼看電視？

但是到了幼兒園之後就一定要聽老師的。老師不讓他們看電視，他們就不能看電視，老師讓他們什麼時候吃飯，什麼時候睡覺，他們就必須要遵守，所以對於規則意識不是很強的孩子來說，他不會喜歡這樣的生活，所以導致他們比較抗拒幼兒園生活。

那麼針對這種情況，作為家長應該如何讓孩子儘快適應幼兒園生活呢？首先，家長對孩子要做的就是堅持送孩子去幼兒園上學，不能三天打魚兩天曬網，更不能因為孩子苦惱而心軟，讓孩子不去上幼兒園，這樣對於孩子適應幼兒園生活沒有任何幫助。

家長一定要讓孩子明白一個道理：幼兒園是他現階段必須要完成的一項工作，是他的責任，他不能說想上就上不想上就不上。那麼孩子只有明白了這個道理，他在以後上幼兒園的時候就不會那麼抗拒上幼兒園了。

其次，在孩子入園之前，家長可以帶孩子到幼兒園裡面去實地考察一下，帶領孩子多參觀幼兒園，讓孩子對幼兒園熟悉起來這樣，等孩子上了幼兒園之後，平時接孩子離園的時候，家長可以不必著急回家，帶孩子在幼兒園裡面玩一下，讓孩子和其他小朋友熟悉一下，和老師熟悉一下，這樣孩子對老師產生了熟悉感，對同學產生了喜愛感，那麼等他上了幼兒園之後就會喜歡上幼兒園。

所以說孩子並不是大人，我們沒辦法要對他要求太多，更不能要求他一定要在規定的時間內適應幼兒園生活，我們家長要做的就是要引導孩子慢慢的適應幼兒園生活，並且告訴孩子他必須要上幼兒園的實際情況。

寶寶不愛去幼兒園，我給你幾點建議:

第一、如果我的孩子不願意去幼兒園，我會堅持送，即使送的時候嚎啕大哭，又耍又鬧我也會堅持，這樣孩子就會認為，哭鬧是沒有用的，沒幾天就不哭鬧了。

第二、讓孩子跟老師搞好關係。堅持送孩子每天去幼兒園，老師在哄她的時候兩個人的關係就會慢慢拉近了，讓孩子知道老師挺和藹可親的，老師是喜歡她的，慢慢喜歡老師就愛去幼兒園了。

第三、和小朋友們搞好關係。可以讓孩子帶點零食之類的拿到幼兒園和小朋友們分享，多交幾個好朋友。

第四、就是老師批評她的時候，不要跟孩子說老師的壞話，要多站在老師的角度給孩子解釋老師為什麼批評你，時間長了孩子就會愛上幼兒園的。

還是得讓孩子帶著興趣去幼兒園，比如孩子喜歡玩，放學的時候可以適當多玩一會再回家，喜歡畫畫就讓孩子多畫畫，不論好壞，要多鼓勵孩子