英語的語法是學習英語先依靠後脫離的柺杖！不學語法難道學一句背一句？關鍵是即使背熟了你能用的準確貼切嗎？詞不達意怎麼辦？

我回答上個問題時，詳細的介紹了用英語的母音字母的拼讀規律輕鬆掌握單詞的方法，有了堅實的英語單詞基礎，然後語法的掌握才能得心應手的使用你掌握的單詞啊！

我們那裡原來的中學外語是俄語教學區，我初一那年，外語教學改革我們成了學英語的第一屆學生。學校沒有英文老師怎麼辦，學校的俄語老師現學現賣，我們的英文老師是從校外聘請了一個不知道什麼學歷的小姑娘，捧著課本教我們學字母和單詞，等到接觸到句型時，也知道有個肯定句、否定句、一般疑問句和特殊疑問句的，但是漢譯英可就愁人了，老師自己是明白系動詞還有動詞的用法，可是她憋在心裡就是不知道怎麼告訴我們，每天都是揣著明白裝糊塗的課堂，那個漢譯英記得當時可是把我愁得不輕。不懂語法啊！教一句學一句背一句的！

求其根本英語其實就只有兩大句型！什麼肯定句、一般疑問句、特殊疑問句那是根據語氣而變換的句型。然後就是時態的不同而對應的固定結構。

首先要從概念入手，英語裡就沒有“是什麼的句型”。只有有動作的句型和沒有動作的句型之分，

有動作的句型用動詞做謂語，叫做行為句型。就是主謂賓結構。

有動作的句型：行為句型，主語+(動詞)謂語+賓語

沒有動作的句型用系動詞be，叫做狀態句型。就是主系表結構

沒有動作的句型：狀態句型，主語+(be)系動詞+表語

英語就兩大句型！重要的話說三遍，切記！切記！切記！

今天先說說狀態句型，就是沒有動作的句型：沒有動作的句型就要用到系動詞be，表語就是對主語的表示。

狀態句型結構：

主語+系動詞（ am is are 的所需形式）+表語（名詞、形容詞、副詞、介詞短語、動詞的-ing、不定式、從句）

簡單句的一般現在時根據語氣的不同可劃分為，肯定句、否定句、一般疑問句、還有特殊疑問句。

例：She is pretty. 主語+be+表語

She isn"t pretty. 主語+be not+表語

Is she pretty? be+主語+表語？

再著重講講特殊疑問句中針對句子不同成分提問的各種情況：

Your name is John . 特殊疑問句 what"s your name?

You are happy. 特殊疑問句 How are you ?

其實 How are you ?應該是你怎麼樣啊？而不是慣性理解的你好，答案根據情況回答。

She is in the room.（她在房間裡。）

對in the room（沒有動作的句型，這個是表語） 提問

where is she?（她在哪裡？）

You are in the classroom.（你在教室裡。） 對the classroom提問

What are you in?（你在什麼裡啊？）

You are with my brother.（你和我哥哥在一起。） 對my brother提問

Whom are you with？（你和誰在一起呢？）

like做介詞時（像......一樣），like him 在這裡構成介詞短語做表語

You are like him.（你像他一樣。） 對him提問

Whom are you like ?（你像誰一樣啊？）

Why are you like him?（為什麼你像他一樣啊？）

When am I like him? （我什麼時候像他一樣了？）

當年初一英語老師講解主系表句型時，be被翻譯成是，我就記住了什麼是什麼的句型，根本不記得其他的。

這回徹底明白為什麼用be動詞了吧，因為沒有動作，所以用be的形式。

語法是步入語言的階梯，又是先依靠、後脫離的柺杖。

特別理解家長的困惑與不易。

首先，要學好一門語言，學習它的使用規則是必要的。

其次，成績不好，建議首先分析一下，原因是否真的在於語法沒學會？（學校英語考試大多不以語法考查為主）

再次，如果確是語法的原因，選擇適合他目前英語層次的資料或課程進行針對性地學習 並不會花多少時間。

當然要學，只不過要看用哪種方法去學，是潛移默化式，還是激進強記式。

如果孩子語感強，建議可多強機記一些一些語法。語感一般的學習英語一定要注意方法，合適的學習方法和習慣就非常重要了，建議要由淺入深由易到難，分層次逐步攀升。先學簡單易消化的，逐漸培養語感和建立興趣自信。