如何培養孩子的閱讀興趣，如果僅僅停留在探索方法、技巧層面是粗淺的，如果你把讀書或者閱讀的習慣作為一個人的性格、品質的一個重要方面去認識、培養，那麼你就會豁然開朗，大有可為。

培養閱讀興趣，不是如何哄著孩子讀書，也不是如何逼著孩子去讀書，或者也不僅僅是言傳身教去影響孩子，雖然哄、逼、環境影響，都是方法途徑，但歸根到底是讓孩子養成讀書的習慣，並使之成為性格的一部分，融入靈魂，融入生命，那麼將終身受用無窮。

現實中我們常常會見到這樣的現象：教育者注重啟發、誘導，而忽視性格的養成，結果是孩子讀書忽冷忽熱，只憑興趣，缺少熱情，沒有持久力，沒有內在的驅動力。所以與其說是從小培養興趣，不如說從小著眼性格的養成。

那麼如何著眼性格的養成呢？我以為下面幾點很重要：

1、把孩子認識世界的好奇心和閱讀結合起來。孩子來到這個世界一切是陌生的，一切是新奇的。孩子這種好奇心正是求知的原動力；從好奇心到求知慾，正是孩子閱讀的內在驅動力。從零開始，循序漸進，不斷滿足孩子的好奇心、求知慾，正是培養孩子閱讀習慣的奇妙旅程。

2、大人的陪伴，與孩子一起認識、體驗、學習的過程，是讓孩子感受認識的愉悅、獲得的快樂的最好方法和途徑。同時大人的性格也如潤物無聲般影響著孩子性格的形成，價值觀的形成。

3、好的習慣，之所以能成為習慣，要靠積累和強化，需要時間的歷練。讀書是快樂的也是艱苦的，要把艱苦變成快樂，只有在讀書中成長、進步。

4、讓閱讀成為一種生存能力。教的最終目的是不教。因為孩子有了能力，獲得了獨立。

首先得誇，你說得太對了。

然後允許我說點廢話。閱讀對任何人來說，都是重要且必須的。原因？直接上圖：

怎麼培養孩子的閱讀興趣，愚見如下：

一、發現孩子的閱讀興趣

偉大的毛主席教導我們：星星之火，可以燎原。

要給孩子買書（不要太多，要題材多樣），或者帶他去圖書館。

如果發現孩子喜歡某些書，可以順著他的興趣，買同類同題材的書給他，不斷地提高他對書的好感，放大他的興趣。

前期不要逼他看他不感興趣的書，可以試探，看他反應。隨著閱讀的深入，慢慢地擴大選書範圍。

二、建立親子閱讀的儀式感儀式感就是使某一天與其他日子不同，使某一時刻與其他時刻不同。 ——《小王子》

儀式感意味著事情的莊重。它能給孩子一種強烈的心理暗示，讓孩子更加認真地投入到閱讀中來。

怎麼做才能建立閱讀的儀式感呢？

精心打造一個閱讀空間

確定一個相對固定的閱讀時間

相對固定的開場白（閱讀開始的訊號）

可以帶“道具”，比如喜歡的玩具

三、讓他經常看到你讀書時的樣子

父母是孩子的第一任老師！

父母無時無刻不在影響孩子！

你總是手不離手機，他肯定扒拉著要看手機；你開啟電視，他也會寸步不離。

讓他看到你讀書時的樣子，讓他看到讀書的美妙。

更要讓他看到讀書不只是他一個人的事情。

父母做不到，別指望孩子能有真正的閱讀。

先讀報，我亦這樣過來的，入工廠後發現文化不行開始直追，領導叫我每天班前會向老工人閱讀30分鐘廣卅日報時事新聞，起馬是整個學徒期間足三年後跟三班。回想起來是要有些硬性開始。

如何培養孩子閱讀興趣？我認為有以下幾點：

1.善於觀察。觀察孩子喜歡哪方面的讀物，比如漫畫，小人書，迷宮，恐龍，汽車，變形金剛，奧特曼，芭比娃娃等等，剛開始要投其所好，在產生興趣後再擴大閱讀面。

2.積極引導。引導很重要，要透過看相關動畫片、講故事、玩遊戲、開展比賽等方式，逐漸引導孩子，向閱讀方面傾斜，讓孩子從豐富多彩的內容、有意義的觀察體驗中，逐漸培養閱讀興趣。

3.家長榜樣。不愛閱讀的家長是培養不出來喜歡閱讀孩子的。所以作為家長，要放棄手機不離手的習慣，養成讀書看報的好習慣，孩子耳濡目染，自然就愛上閱讀。

4.示範帶動。可以領著孩子到語文課堂，或者參加一些夏令營，閱讀體驗課等活動，讓孩子在遊玩中，潛移默化，自然愛上閱讀。

一點看法，敬請關注，不勝感激。