心中藏著活字盤，

任由乾坤怎麼轉。

瀟灑自如詩韻和，

太上老君筆尖藏。

瑤池來了一陣風，

蟠桃會上鬧滿堂。

閱讀是一種生命的境界

閱讀是什麼？《現代漢語詞典》如是說：看(書報)並領會其內容。

閱讀，還可以有許多形象的詮釋，我以為。

閱讀是跟經典為友，與名人同行，和想象共舞，同知識擁抱。

閱讀是對風雨雷電的視聽。是與花鳥草蟲的對話，是同日月星辰的交流，是和山川江河的互動。

閱讀是品味語言文字的奧妙，體會行文佈局的魅力，咀嚼精神世界的甘醇。

閱讀似蓄電池，“充電”、“蓄能”；閱讀似助長劑，“吸氧”、“補鈣”；閱讀似電冰箱，“貯存”、“保鮮”。

閱讀像揚帆的風，遠航的船，指路的燈，登高的梯。

閱讀如沐浴雨露，吮吸乳汁，翱翔蒼穹，暢遊大海。

閱讀如希望的播種，道德的薰陶，靈魂的守望，精神的美容。

閱讀是聞Sunny的味道，是嗅花兒的芳香，是賞雨後的彩虹，是聽心靈的彈唱。

閱讀是環保心靈，澆灌心田的土壤；是啟迪智慧，喚醒靈氣的鑰匙；是傳承文化，棲息精神的家園。

閱讀是把甜夢裝進口袋，把璀璨放入行囊，把財富存入銀行。

閱讀是對生命的雕琢，是對生活的剪裁，是對歲月的裝訂，是對未來的裝潢。

閱讀是登高遠望，旖旎風光收眼底；閱讀是時空旅行，古今中外胸中收；閱讀是居家神遊，足不出戶知天下。

閱讀是沉舟側畔的萬點白帆，是山重水複的柳暗花明，是雲罩霧繞的山青水秀，是水瘦山寒的奼紫嫣紅。

閱讀是心靈之魂魄，生活之基石，拼搏之先導，征途之路標，成功之橋樑。

閱讀是懷抱芳馨，收穫欣慰，積累快樂，種植美好，淬鍊心智，怡人情性，儲存幸福。

閱讀是滋養底氣，昂揚朝氣，涵養大氣，孕育銳氣，根植勇氣，潤澤志氣，積澱正氣，冶煉豪氣。

閱讀是重塑自我，充實自我，砥礪自我，昇華自我，超越自我，完美自我。

閱讀讓人耳聰目明，智慧雙全，詩意棲居，靈魂飄香，愚讀書而聰，目讀書而明，心讀書而一，神讀書而注，凝讀書而辯，濾讀書而瑩，飢讀書而飽，困讀書而醒。

閱讀的缺席，人生就會像失去根的樹，就像沒有翅膀的鳥，就像離開水的魚，就像失去舵的船，就像斷了骨的傘。

閱讀是一種生命的境界，閱讀是一個溫暖、豐厚、雋永、永恆的詞彙，親近閱讀，你定然快樂著，富有著，睿智著，超越著，幸福著，Sunny著。

大家好，我是解悶日記，我來回答。活到老學到老，一生一世學不了。所謂的飽讀詩書也不過是多讀了幾本書而已。讀完讀盡，這根本是不可能的事情。我覺得飽讀詩書應該是非常淡定的心態，書越讀的多越會察覺到自己水平的有限。因為知識書籍太多了，怎麼可能會讀完。

我所要講的，在飽讀詩書之後，自己要相當的自侓而堅定。並非是飄飄然的一個人。這幾乎成了一種定律和境界。書讀多了，更加明白事理，更加通達人世間的事情。這與我們的發展是幸事是好事。所以，我堅定的認為飽讀詩書之後是一種更加淡然平靜的境界。這樣的境界是對了解世界的開始，是明白人生的最初。讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數，閱人無數不如名師指路。飽讀詩書只是一個高居象牙塔的學者，是一個並無任何實踐能力的初學者。人生之路才剛開始，所以要低調，平靜，淡然！

個人認為，所謂上知天文下知地理的人，都是勤奮好學，熟讀詩書，特別自律，具有大格局的人。在那個沒有多媒體資訊沒有現代這麼發達的時代，要想知道身邊以外的其它地方的事情，那隻能是道聽途說。以後隨著科技的慢慢的發展，開始聽新聞廣播。新廣播是具有真實性的，而道聽途說只能聽聽而已。

不是有一句話說詩中自有顏如玉，詩中自有黃金屋。讀書能提高自身的素養，腹有詩書氣自華嘛！像酈波、董卿等這些知性的人，出口成章，站在那亮的耀眼，美的撩人。他們就是風景！真是讓人羨慕。我們看到的是他們的人前顯貴，可又誰知背後的負重前行呢？

現在這個資訊爆炸物慾橫飛的時代，能靜下心飽讀詩書的人，簡直可以說是鳳毛麟角。但是一旦你做到了，你就會光芒四射！

去年放寒假的時候，學校給老師每人發了一本《蘇霍姆林斯基》的書，並提出了讓身體和靈魂一直在路上的口號。從寒假到現在，只閱讀了一半，繼續努力！

親們，讓我們放下手機，開始讀書吧！每天少玩一會手機，讀詩書，愛自已！看下地圖，想去看祖國哪個地方的風景？生活不只是眼前的苟且，還有詩和遠方喲！！

是迷茫但是不頹廢，是傷心但是不過激，是憤恨卻不口爆粗語，是行動如水適應萬物應對自如心卻如火焰熱烈燃燒，不受年齡，思想，經濟能力的束縛。