學習任何一門語言的過程中，單詞的記憶是最基本的，詞彙量的掌握決定你這門語言學習的程度，日語學習中，特別是自學日語的同學，在沒有專業的授課培訓下怎麼背單詞呢？
1.透過課文背日語單詞。
我們學習日語時，基礎教材的課文是非常重要的。每一課都會接觸到新的單詞，這些單詞該如何背下來?如果你採用一個一個記的方法，需要付出大量的時間作代價。許多人也都是這樣做的，一遍遍地在本子上寫下來記，花了大量的時間，卻收效甚微。給大家介紹一種學習方法：在學新課的時候，不先死記單詞，而是直接讀課文，讀課文的時候不要在腦中想課文或某個單詞的具體意思，先把資訊大量地、機械地裝到腦子裡。遇到不會的單詞時看一下單詞表，然後繼續向下讀，基本上課文讀3、4遍後，單詞就記住了。當然了，開始時可能覺得不習慣，而且也記不住，如果是這樣，那麼讀完後，再翻開單詞表練單詞，至少比直接死背記的快得多。
不妨試試看。
2.要“結合句子、結合場景”去背日語單詞。
想要有效地記憶單詞，就一定要結合這個詞的使用場景，從而幫助自己記憶。背單詞，必須要結合例句。單個單詞分隔開記憶非常容易回頭就忘，因為沒有具體的“情景”刺激到大腦讓你留下印象。透過例句的形式，這個詞的意義就變成了完整的一句話，表達了某種意思，這樣就更容易被人理解，從而達到記憶的目的。這也就是“場景式”記憶法。
此外，例句除了課本、字典裡的，大家平時看日劇、看動漫時如果也養成聯絡結合全句的習慣，一定會對記憶單詞有很大的幫助。
3.音一定不能錯(清濁、長短、促音、音讀訓讀)。
背單詞不僅僅是筆頭功夫，同樣也是口頭功夫。如果只在心裡默默地死記硬背倒頭來還是會出現很大的問題。一定要結合聽力、口語，調動自己的耳朵和嘴。比如在背一個單詞時，是否清楚這個詞的音調?在句子中使用是否會變調?口語裡是否會發生變化?這時候就需要看單詞的時候同時聽音訊，最好再跟著讀出聲，幫助自己記憶。
平時也要有意識地加強這方面的鍛鍊。推薦大家可以去看看“生肉(無字幕)”，看不懂也沒關係，主要是培養語感和習慣，特別是日本綜藝(綜藝節目很多都會有日語字幕，而且即便聽不懂也可以結合畫面來猜)，對記憶單詞很有用。
4.養成查日語字典的習慣。
不知道意思的時候就去查字典，這在所有語言學習中是最基本的事情。如果不知道意思就那樣放任不管，不懂的就會逐漸增多。碰到不會的詞，首先在字典上查它的含義。這是培養語言能力的第一步，也是所有學習的基本中的基本。
閱讀文章的時候，如果不知道單詞的含義，就無法理解文章內容;如果弄錯單詞的解釋，會影響到對整篇文章的理解。查字典是個不斷積累的過程，一定會為將來儲備力量的。
5.意識到日語語法的重要性。
要理解句子含義，不單要理解單詞，還必須要學習語法，理解語法也能幫助我們更好地記憶單詞。那麼需要記憶的語法是什麼呢?主要是指連線單詞、組成句子時的規則。比如片語、句型、接續等。特別是在學習的初期，背單詞時就必須要結合常見的片語，在自己的記憶庫裡儲存下這些內容，這樣在使用時才不會“斷片”，條件反射地就能說出連貫的句子。
回想一下我們學習英語時的情形。如果讀英語時，只知道單詞含義而不理解英語語法，那英語就既不能讀也不會寫了。學日語也是一樣的道理。如果對日語語法理解的不對，就會錯誤的理解文章，書寫時也會出錯。
請意識到語法的重要性，認真學習語法吧。
6.漢字詞太多怎麼記?總結規律。
日語漢字的發音是有規律可循的。比如：
①凡是在漢語中是前鼻音的，在日語中基本為撥音;凡是在漢語中是後鼻音的，在日語中基本為長音。
②漢語讀音相同的漢字，日語讀音也可能相同。
④促音變規則
a.以「つ、ち」為尾音的漢字與第一個音為「か、さ、た、は」行假名的漢字結合成新詞時一般會發生促音變化，且「は」行假名會同時發生半濁音變化。
b.以「く、き」為尾音的漢字與第一個音為「か」行假名的漢字結合成新詞時一般會發生促音變化。
⑤濁音變規律
a.首音為か、さ、は行音的訓讀單字重複構成重疊詞時一般發生濁音變化。
b.另一個不同訓讀單字加上首音為か、さ、た、は行音的單字時，後一個單字的首音有時會濁音變。
c.前一個單字的尾音為撥音ん，後一個單字的首音為は、た行音時，經常發生濁音變或半濁音變。
學習任何一門語言的過程中，單詞的記憶是最基本的，詞彙量的掌握決定你這門語言學習的程度，日語學習中，特別是自學日語的同學，在沒有專業的授課培訓下怎麼背單詞呢？
1.透過課文背日語單詞。
我們學習日語時，基礎教材的課文是非常重要的。每一課都會接觸到新的單詞，這些單詞該如何背下來?如果你採用一個一個記的方法，需要付出大量的時間作代價。許多人也都是這樣做的，一遍遍地在本子上寫下來記，花了大量的時間，卻收效甚微。給大家介紹一種學習方法：在學新課的時候，不先死記單詞，而是直接讀課文，讀課文的時候不要在腦中想課文或某個單詞的具體意思，先把資訊大量地、機械地裝到腦子裡。遇到不會的單詞時看一下單詞表，然後繼續向下讀，基本上課文讀3、4遍後，單詞就記住了。當然了，開始時可能覺得不習慣，而且也記不住，如果是這樣，那麼讀完後，再翻開單詞表練單詞，至少比直接死背記的快得多。
不妨試試看。
2.要“結合句子、結合場景”去背日語單詞。
想要有效地記憶單詞，就一定要結合這個詞的使用場景，從而幫助自己記憶。背單詞，必須要結合例句。單個單詞分隔開記憶非常容易回頭就忘，因為沒有具體的“情景”刺激到大腦讓你留下印象。透過例句的形式，這個詞的意義就變成了完整的一句話，表達了某種意思，這樣就更容易被人理解，從而達到記憶的目的。這也就是“場景式”記憶法。
此外，例句除了課本、字典裡的，大家平時看日劇、看動漫時如果也養成聯絡結合全句的習慣，一定會對記憶單詞有很大的幫助。
3.音一定不能錯(清濁、長短、促音、音讀訓讀)。
背單詞不僅僅是筆頭功夫，同樣也是口頭功夫。如果只在心裡默默地死記硬背倒頭來還是會出現很大的問題。一定要結合聽力、口語，調動自己的耳朵和嘴。比如在背一個單詞時，是否清楚這個詞的音調?在句子中使用是否會變調?口語裡是否會發生變化?這時候就需要看單詞的時候同時聽音訊，最好再跟著讀出聲，幫助自己記憶。
平時也要有意識地加強這方面的鍛鍊。推薦大家可以去看看“生肉(無字幕)”，看不懂也沒關係，主要是培養語感和習慣，特別是日本綜藝(綜藝節目很多都會有日語字幕，而且即便聽不懂也可以結合畫面來猜)，對記憶單詞很有用。
4.養成查日語字典的習慣。
不知道意思的時候就去查字典，這在所有語言學習中是最基本的事情。如果不知道意思就那樣放任不管，不懂的就會逐漸增多。碰到不會的詞，首先在字典上查它的含義。這是培養語言能力的第一步，也是所有學習的基本中的基本。
閱讀文章的時候，如果不知道單詞的含義，就無法理解文章內容;如果弄錯單詞的解釋，會影響到對整篇文章的理解。查字典是個不斷積累的過程，一定會為將來儲備力量的。
5.意識到日語語法的重要性。
要理解句子含義，不單要理解單詞，還必須要學習語法，理解語法也能幫助我們更好地記憶單詞。那麼需要記憶的語法是什麼呢?主要是指連線單詞、組成句子時的規則。比如片語、句型、接續等。特別是在學習的初期，背單詞時就必須要結合常見的片語，在自己的記憶庫裡儲存下這些內容，這樣在使用時才不會“斷片”，條件反射地就能說出連貫的句子。
回想一下我們學習英語時的情形。如果讀英語時，只知道單詞含義而不理解英語語法，那英語就既不能讀也不會寫了。學日語也是一樣的道理。如果對日語語法理解的不對，就會錯誤的理解文章，書寫時也會出錯。
請意識到語法的重要性，認真學習語法吧。
6.漢字詞太多怎麼記?總結規律。
日語漢字的發音是有規律可循的。比如：
①凡是在漢語中是前鼻音的，在日語中基本為撥音;凡是在漢語中是後鼻音的，在日語中基本為長音。
②漢語讀音相同的漢字，日語讀音也可能相同。
④促音變規則
a.以「つ、ち」為尾音的漢字與第一個音為「か、さ、た、は」行假名的漢字結合成新詞時一般會發生促音變化，且「は」行假名會同時發生半濁音變化。
b.以「く、き」為尾音的漢字與第一個音為「か」行假名的漢字結合成新詞時一般會發生促音變化。
⑤濁音變規律
a.首音為か、さ、は行音的訓讀單字重複構成重疊詞時一般發生濁音變化。
b.另一個不同訓讀單字加上首音為か、さ、た、は行音的單字時，後一個單字的首音有時會濁音變。
c.前一個單字的尾音為撥音ん，後一個單字的首音為は、た行音時，經常發生濁音變或半濁音變。