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  • 1 # 使用者3800010573325木

    為什麼變了回去?大修廟?大修什麼狗屁佛相,搞古建,復辟倒退。人家研究新式武器。保衛自己的家園。我們到好造不如買。什麼五千年的文化;就不說東亞病夫是怎麼到華人頭上的。

  • 2 # 1357896雲壁

    說“人之初,性本善”,這只是人們的良好願望。孟子提倡“性善論”,他說:惻隱之心,人皆有之,羞惡之心,人皆有之……,並認為這都是先天存在,與生倶來的,這都是主觀唯心的思維,是不對的。宋明理學以來,理學家把“理”作為至高哲學範疇,把“天理”提升為宇宙本體,把“天人合一”用“天人一理”表達出來,把全部學說建立在“天理”基礎上。朱熹認為,“天”“帝”“道”“理”都是同一本體不同稱呼。因此,宋明理學的天理,是道德神學,是由道德入手來建立神學。就是說我先承認人是有道德的,但這道德從哪裡來的?只能從天帝那是來。這就是從道德入手建立神學。不是先預設個上帝,由他來建立道德。包括王陽明的“良知”,說,“為善去惡”等觀念都是在道德神學範圍內。因為,先天,上帝,道,心體,這些東西不會自己產生道德觀念,之所以這麼說,是他們的美好願望。總而言之,人的道德觀念沒有先天就有的,沒有與生倶來的,都是後天或學習,或環境影響而來的。

  • 3 # 那個村落的故事

    這個問題看似是一個簡單的問題,其實還是一個深邃的社會問題,突出了社會中的一些現象。“性惡”“性善”何為惡善,對待性每個人的看法不同,每個人都有自己的思想,接觸的境況也不一樣。但是總的來看,我覺得還是有以下幾點。

    1、人類為了繁殖,這是人最真切的需求,也是最原始的,你說是惡還是善呢。

    2、每個人都得有一個配偶,不得濫交,這是法律明文規定的。如果逾越了法律紅線,你就得受到法律的制裁。當然也會受到道德的譴責,這就是善。大眾都認可的錯誤的行為與言論你不得逾越,否則你就會生活的很痛苦。

    3、在當今社會上,雖然社會是一個比較包容的社會,但是還是的潔身自好,方能在當今社會中堂堂正正的站起來。生活就是這樣,生命就是這樣。性,一個永恆的話題,善良與邪惡只在一念之間,正所謂是一念成魔,一念成佛。

  • 4 # 行雲流水

    類似問題回答多次,再說不宜,請下樓看我前期觀點便知。

    這裡簡略再述個人觀點:人之初無所謂善惡之分。善惡,全在所處環境與生長和教養過程之中,其本質是趨惡而非趨善,這是生存法則所決定的,不以人的意志為轉移!

    儒學以人治為出發點,希望透過教化抑制惡的心念,而使善行普世人間。其實也不過是一廂情願的意淫罷了。這也就是為什麼有些人越有文化,其手段越是邪惡的原因所在。有句話說的好:流氓不可怕,就怕流氓有文化!為嘛!

    所以,人法地,地法天,天法道,道法自然。自然之法無可撼動,儒學之人治之法,只能解決從善的教化,確無法抑制惡行的漫延。不僅是漫延,而且是在文化斯文的掩蓋下更加的邪惡和無所不用其極。

    所以,加強法制,也唯有用強大的法律制約,將邪惡關進牢籠,才能使善良得已普世推行。

    所謂善惡,只是人性內心深處平衡點原點之本源。一旦浮出腦海之外,轉瞬之一念之間,翻手是善,反手是惡。所以教育是必須的,引導是一定的,勸誡也是一定要做的。但是,最終也還是需要制度、規則以及法律的強有力的震懾,才能將惡行最大限度的壓制和打壓到最低的程度,以使其不得危害公共社會的安全與穩定!

  • 5 # 青林223646642

    這個問題爭論至小有幾千年了,並非人善獸惡,獸有猛獸,有善獸,虎狼熊獅為惡猛獸,牛羊豬兔為善獸。可是,兔子急了還咬人呢!

    什麼都不可一概而論,只言大體罷了。孺家講人之初性本善,性相近習相遠。而詢子派則講人之初性本惡,兩家的結論卻相同,都重視後天教育。後天教育自然很重要。所有正派宗教都在教人行善,有時收效甚大,還真的有許多人改邪歸正的。但是,佛菩薩超渡眾生,只渡有緣之人,誰無緣呢?那些罪孽深重、魔性根深的人,他不登佛舟,又如何渡得了?話說回來,是根器問題。道分陰陽,人有善惡,能接受後天教育而放下屠刀立地成佛的人,雖曾經有過一時之暴戾,他靈魂深處還是善根很重的。還有一種毫無善根的人,無論如何,甚至二進宮八進宮的坐牢都不會改過,對這種人實屬無耐。

    就大多數人而言,多為善惡複合性,而且善心大於噁心。這就是人有兩面乃致多面性,以善惡陰為本,衍生出七情六慾,由於這些東西的支配,才演繹了歷史上諸多的是是非非,才使天下有了這麼多的故事,為扶善抑惡,古今多少仁人志士奔波傳揚,孔夫子之克己復禮即是最好的典範。

    有人說,人初生如白紙,潔白無瑕,其實也不盡然。他若無自私,也就不能生存。這點大家都懂。就是各派修行者,也是先修好自身,才能做好其它事。以道而論,陰陽善惡是並存的,就像左右,你把右邊砍去,餘下的東西又存在一個新的右面,把所有的右面去幹淨,左面也不存在了。這就是陰陽其存的道理,這就是道,再大的神通也改變不了。所以教育也是揚善抑惡,鼓勵、發揚善識,使整個世界和諧、平安。謝邀!

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