一、保持謙虛低調的品格

由校園來到陌生的職業崗位，畢業生肯定會有很多的不適應，會有一段適應工程，因此，就需要低調行事，保持謙虛謹慎，不張揚不浮躁，踏實工作、任勞任怨，用自己的眼睛、耳朵尤其是心靈和大腦，觀察周圍的環境，觀察工作中其他人的優缺點，同時發現自己的不足，然後不斷向別人虛心請教，取長補短，不斷提升自己，不斷贏得同事對於自己的認可。

認真工作是職場的重要生存法則，認真工作首要的就是幹好自己的本職工作，把工作做細做完整，更重要的是做出自己的特點，創造性完成；同時，也積極主動向領導彙報工作的進展情況，彙報也是讓領導瞭解你的過程，領導對於新人認可，也是很好適應新工作的重要支撐。而且，在不影響自己本職工作的基礎上，可以做一些其他辛苦的工作，例如：早到辦公室打掃衛生，替同事拿快遞，幫同事打水，等等，看似這些細小的工作，也恰恰是你工作態度的展現，會讓同事們感覺你這個新人有責任心，樂於在團隊奉獻。

題主大學時代肯定有自己的職業生涯規劃，有自己的人生目標，現在就業了時刻提醒自己要不忘初心和堅定理想信念，因為那是你的人生方向，有了方向自己的職業就不會迷路，而且也能保持高昂的工作動力和激情，人需要的就是精神力，初心和信念就是你的精神原力，因此，自己需要不時提醒自己要努力，因為自己的理想還沒有實現。君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣，接下來就是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，直到“眾裡尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處”。

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這個角色轉換很重要，直接關係到工作效率和工作績效。

很多時候，大學生進入崗位不產生績效是因為在態度層面把角色轉換的大門給關上了。“我不喜歡，我不願意”這個自我態度死死的頂住了，態度不到，角色肯定不到，角色不到，定位錯誤導致方法論越是正確⭕，那麼績效需要的結果離角色所需就越遠。

學生時代可以從自我的個性出發，不必為第三方更多考慮甚至不考慮，但崗位角色卻是從被服務者角度思考，是如何讓“他”滿意，而不是讓“我”滿意，當然兩者一致會是理想狀態，但這個理想狀態不是常態。

進入實操，角色轉換並不需要高深的理論，人在事中磨，通過大量的事情去感受沉浸式投入，對於這種沉浸式投入有駕馭感了，意味著角色轉換就不是障礙了。

比如:大學生剛畢業，對於崗位、職位、工資、工作時間、是否雙休這些儘量不必太在意，真正的關鍵是讓自己處於事情中，甚至忙得無暇休息，讓自己的身心都處於積極的調動狀態，這種狀態越投入對於自身訓練駕馭感越有效。

就怕什麼都無所謂，人處於法官判案的第三方狀態，人在岸上教人游泳那是最糟糕的狀態，不但浪費時間而且讓自己處於不良工作習慣中。

所謂沉浸式駕馭感，就是自己的興趣和自己喜歡的事，你很快進入狀態的這種感覺，與生俱來。

而職業的沉浸式駕馭感是訓練出來的，不是與生俱來的。

人在事中磨!

學校到職場，其實很漫長；

學生到員工，身份變換中；

心態要轉化，心態社會化；

作為社會人，養活己根本；

主動適應人，自尊塵埃裡！

能力要轉換，實戰操作練；

客戶要更改，老闆要重寫；

咱要耐得煩，做事霸得蠻！

客虐咱千遍，咱待客初戀！

每改正一遍，能力進一步！

總之人踏實，困難磨刀石；

以上心態有，職場大牛擁！

（與剛剛大學畢業的網友們共勉！）