有明辨是非的能力，有自己的主見，區分善惡，辨析真假，才能決定自己應該做什麼，不應該做什麼，才能抵制誘惑，揚善抑惡，做一個正直善良、遵紀守法的人。

什麼是正確的是非觀？

這裡的是非觀我們可以把它當做是一種懂事，或者是一種模板，又或者是一種正能量。

往往在我們小的時候學習最多的不是學校里老師，也不是學校裡的的同學，而是我們的爸爸媽媽，俗話說:父母是最好的老師，也確實如此，爸媽平時不管是說話，還是做事我們都是有樣學樣，所以可以看出爸媽的重要性。

給大家講一個小故事:

幼兒園的老師帶著學校裡的孩子們出去玩，天黑了帶著孩子們回學校了。但是，到了學校之後老師才發現少了一個小孩。老師急得不行，都急哭了，馬上回去找，當她找到這個小孩的時候，小孩的媽媽已經找到小朋友了，此時的小孩哭的稀里嘩啦的，媽媽自然是很心疼啊。

媽媽抱著小孩對他說:你快過去親一親你的老師，你的老師不小心把你落下了，你看她都急哭了。小孩馬上停止哭泣，擦了擦眼淚，走過去親了親老師的臉頰，老師抱起了小孩也親了親。

大家可以從這則故事中看出，媽媽是一位多麼明事理的人。如果當時媽媽一副撒潑的形象，要找校長開出這位老師，氣是出了，但是也對孩子造成了很大的影響，同學們會對這個小孩另眼相看，把老師氣走了，得不到大家的認可。

一個正確的是非觀可以讓你在工作中遇到問題隱難而上，在社會上的圈子充滿正能量。有了正確的是非觀，將來一定會有很大的作為。

明辨是非 走向成功

小時候，我們都聽過“狼來了”的故事:一個放羊的小孩喜歡惡作劇，放羊的時候他大聲地喊“狼來了，狼來了”，引得地裡的農民紛紛拿著鋤頭、扁擔趕來打狼，結果發現上當受騙了。如是者三，農民們不再相信放羊娃的惡作劇。有一天，狼真的來了，放羊娃大聲呼救，可是這時候再也沒有人跑來幫他，他的羊給被狼叼走了。

這個故事很經典，它用清晰的邏輯和淺顯的語言教會我們一個道理:謊言會摧毀信任!一個經常撒謊的人，大家都不再相信他，即使他後來說實話，大家也會認為他說的是假話。為什麼會這樣呢,這是因為他不明辨是非，不懂得誠實的做人，所以會這樣。

人的一生就是不斷地做正確的事和錯誤的事，因此儘可能的多做正確的事就更容易讓我們成功。那麼如何才能儘可能多做正確的事呢,這時候，樹立正確的是非觀就尤為重要了。樹立一個正確的是非觀，首先要判斷是與非。判斷是與非，簡單來說就是這件事是否對自己和他人是有益的。有益的，我們應該積極去做，無益的，我們自己不去做，同時也勸導他人不去做。正確的認識了是與非，明白哪些可以做，哪些不可以做，給自己樹立正確的人生目標，這樣人生的目標才有意義，為之奮鬥才有價值。

是非觀直接影響著我們的人生目標以及對身邊所發生的事情的關心程度。它指導著我們的生活方向，關係著我們的道德品質和行為，決定著我們一生的生活道路。但是我們因為社會的新鮮感、好奇感、誘惑感，對很多事情產生辨別是非的能力。一些不良的思想會衝擊著我們的行為和意志，導致我們有一部分人走上歧途而後悔莫及，這些行為在我們年輕時代尤為突出。主要表現在一下三點:

一、厭學:學習態度不端正，學習目的不夠明確。學習缺乏動力和壓力，不思進取，為家長、老師而讀書。

二、個人主義:以自我為中心，認為自己是家中“皇帝”，父母的“寶貝”，不願意接受老師、家長的管束和批評，有一點成績就驕傲自大，目中無人，虛榮心過盛。

三、貪圖享樂:虛度光陰，以兄弟義氣為上。生活得過且過，沒有正確的目標。 只有樹立了正確的是非觀才能使學生形成優秀的人格品質;青年階段是自我意識形成的重要階段，有正確的是非觀念做引導，會分清錯與對，是與非，能及時的認識自己的錯誤，糾正錯誤，不斷完善自己的人格。若沒有正確的是非觀引導，會形成自我為中心的個人觀念，考慮任何事情都從自身利益出發，不能顧全大局，更不能包容，不會體諒他人，不聽取任何人的建議，所以有錯不知或

華人講是非一般講憑良心，其標準是“義”，所謂義與不義。所謂義，就是應該不應該，合適不合適，對不對。符合義，就見義勇為，不符合義，就絕不能做不能為。

正確的是非觀是建立在道德的基礎上的，只有建立在道德基礎上的是非觀才是是恆久的。

他放之四海而皆準，他並不會隨著時間，空間而改變。也不會在某獨立社會團體，或者其他意識形態範圍內而具有特殊的解釋。

我們常說的向理不向人就是這個道理，如果判斷是非者把人放在理的前邊，那他的是非觀一定是經不起推敲的，他的是非一定是從自己有利的方面去判斷的，那就變成了私理，別人也不可能接受，所有的爭議都是這樣來的。