題主：你好！

逆反、躁狂，焦慮、迷惘、敏感、脆弱或許是青春期的孩子給很多父母帶來的困擾。所謂的青春期問題很多是因為孩子的大腦還未發育完全造成的。

因為神經學研究顯示：青春期依然是大腦發育的關鍵階段。

美國佛朗西斯在《青春期的煩“腦”》一書中提到

這個年齡階段的孩子正在經歷巨大的變化，他們自己也在適應這一過程。

孩子們表現出來的魯莽、粗蠻和無知並不全是他們的錯。

對於青春期的學生身上出現的各種煩惱的問題，基本都可以從神經學、心理學和生理學的角度加以解釋。

作為家長或老師，需要時刻提醒自己別忘了這一點。

一、青春期孩子的生理變化

青春期，最大的特點就是孩子身體上發生了急劇的變化，包括：

身高、體重、胸圍等形態方面的變化神經系統、肌肉力量等機能方面的增強速度、耐力、靈敏度等身體素質方面的提升身體激素的相繼增加帶來性器官、性功能的迅速發展二、青春期孩子的心理變化生理變化必然帶來相應的心理變化如更關注自己的形象。對異性產生興趣等。青春期的變化是帶有飛躍性質的變化。這種變化太過突然，讓很多父母措手不及和難以理解。很多家長似乎一夜之間發現，用以往的方式已經完全不能理解自己的孩子。青春期心理變化的主要表現心境的變化如情緒低落，在父母面前表現的憂鬱、心事重重。原因是因為他們覺得自己長大了，要有大人的樣子。情緒容易兩級分化。很容易從一個極端走向另外一個極端。被欣賞和表揚時就高興，並且覺得自己未來肯定會很了不起；但是遇到了困難和挫折，這樣自信頓時就消失了。所以父母要多關注孩子的負面情緒。內心充滿了矛盾。一是孩子的自制力和他們認為“自己是個成人”的主觀想法不匹配；二是對同伴敞開心靈開放和適當遠離父母的封閉間的矛盾；三是無所不能的成就感與覺得自己不如他人的挫敗感。

綜上，以上2點就解釋了孩子為什麼會出現這樣的問題的原因，也就不難理解如日常生活中父母不經允許推開門，他們會暴怒等問題的困惑。

三、如何與青春期孩子溝通

與青春期孩子相處時，家長要少說，多聽，減少對孩子的擔心和防範。

溝通時，儘量避免很瑣碎的事情如“跟誰一起做了什麼”、“吃了什麼”等問題。

父母可以多和孩子講講自己的心路和成長曆程，尤其是自己青春期的一些經歷、感受及後來的發展等。

從孩子邁入青春期，作為家長的，該如何與孩子溝通呢？今天，我們就來聊聊這個話題。

有些家長和我說過，孩子最近又不聽話、最近又和孩子吵架了等等。其實，出現這些問題，都是正常現象。青春叛逆期，是每個孩子成長過程中，都要經歷的階段。讓孩子，健康的通過這個階段，是我們家長需要考慮的問題。那麼，我們該如何做呢？

一、情感溝通，多傳達正面觀點

這點，相信絕大多數家長都能做到，所謂的正面觀點，就是說，在日常生活中，多給孩子提供正能量，千萬不要產生負能。

二、鼓勵、讚賞為主，不要打罵

雖說有俗語說“棍棒底下出孝子”，但如今社會，已經過了那種狀態，所以，我們在日常與孩子相處當中，一定要及時發現孩子閃光點，及時讚賞。

三、不要讓自己的情緒，影響孩子

現在社會生活節奏快，作為家長的，平時可能會被一些瑣事而影響情緒或心情，在這種情況下，與孩子溝通，千萬要記住上面兩點，要及時平復情緒，與孩子溝通。

身體生理髮育--淡然對待

這個階段的青少年，最突出的莫過於身體生理的變化了，男生出現喉結，變聲，鬍子。。。女生出現胸部發育，月經來潮。。。這些很多時候都讓少男少女們飽受困擾，面對這樣的煩惱其實應該保持樂觀的心態，這樣說明你正在成長，是值得驕傲的一件事情，有一個媽媽和我這樣說過"小女生，為什麼要因為青春期的胸部發育而困惑呢，胸部的發育是我們身為女性的驕傲！"

心情浮躁易怒--學習控制

處於青春期的少男少女，常常易怒易有反抗情緒，應該要自我意識到性格個性起伏的變化，通過適當的自我調節，慢慢控制自己的暴躁脾氣，不是沒有人都願意認識壞脾氣，還脾氣會讓你拉離與家人朋友之間的距離，為此在自己情緒急躁的時候，適當的控制一下自己，慢那麼一秒，你會發現退一步海闊天空，而且很多時候除了原則性問題，沒有必要過於憤憤難平。

情緒抑鬱壓抑--自我排解

在青春期，難免情緒起伏大不受控制，一會大晴天，一會就下雨了，日常要積極尋找自己情緒壓抑不快的排解法，在自己心情抑鬱的時候，可以和家裡的父母兄弟姐妹，身邊的好朋友說說，聊聊天，排解出心中的不快不滿，不要讓過於抑鬱的情緒積壓在心裡。或者尋找合適自己的排解方法，唱歌，跳舞，跑步，到空曠的地方大叫幾聲。。。都是很好的解壓方法。

父母嘮嘮叨叨--試著理解

你是不是也感覺到，日常生活中父母總是過於嘮叨，特別是在你青春期最煩躁的時候，而是煩躁越是對你嘮叨，其實父母對你嘮嘮叨叨，問長問短這些都是對你的關心，只是你現在還不明白，覺得反感，等哪一天你出門在外沒辦法正面看到嘮叨的父母那時，就會明白那些都是父母對你的關心，對於父母的關心何不快樂點的方法承接下來呢！當你換了另外一個角度你會發現，父母嘮叨關心的樣子真的很可愛！

懵懂甜蜜初戀--保持單純

青春期少男少女們之間，很多人懵懵懂懂就一起開始探尋愛的天地，在校園裡的情感最為簡單純粹，一起儲存這一份情感的單純和純粹，不要在自己還沒有能力，還需要家庭為你負責的時候，做一些需要家庭為你負責任的事情，這樣是對自己對TA的不負責，保持情感的單純性，是對你我TA的最好保護。

前有重慶巴蜀一高中生開學前因家長沒收手機跳樓自殺！

關於青少年自殺，有如下資料供各位參考。

一項在上海展開的調查顯示：

上海地區有24.39%的中小學生曾有一閃而過的結束自己生命的想法，認真考慮過該想法的也佔到15.23%，更有5.85%的孩子曾計劃自殺，並有1.71%的中小學生自殺未遂。

在自殺者的年齡排列中，12歲佔第一位(40.3%)，其次為14歲(22.7%)，11歲和13歲(13.6%)。在自殺者的性別對比中，女孩子遠遠高於男孩子：女孩佔(72.7%)，男孩僅佔(23.7%)。

所以，青春期孩子的教育問題非常重要。

孩子到了青春期，常常會爆發與父母的衝突。這種衝突有時候變得很嚴重，許多父母焦慮到無法入眠，白頭髮也在這個時候長出來來。

面對衝突，父母一定要記住一個事實：這個現象會過去的。

不錯，青春期與父母的衝突，無論看上去多麼嚴重，都是會過去的。到了二十多歲，孩子一旦成人，他們要麼和解，要麼放下，無論如何不會再跟父母鬧了。

想到這一切終究會過去，焦慮會不會覺得稍微緩解了一點？

那麼，青春期的孩子，為什麼總是會跟父母有衝突呢？這個衝突的基礎是什麼？

「我是誰？」這是孩子在青春期必須面臨的問題。

無論這個答案是什麼，孩子都不願意這個答案是「我是我父母的翻版。」

我們去買東西，最喜歡買樣式獨特的衣服，限量版的手......

個人感覺青春期，孩子的性教育可以適當引導了，可以給青春期的孩子揭開神祕的面紗！避免一些孩子好奇，偷嚐禁果！導致不可挽救的傷害！[思考]

對青春期的少年男女，必須正面應對並加以引導，對生理方面、性方面的知識不應當迴避，畢竟現在網路發達，老師不教、不說，孩子們會在懵懵懂懂中做出一些意想不到的事。比如，在城鎮和農村中學，許多青春期學生因為對生理、性知識的缺乏，不知不覺中至女孩懷孕，最終導致雙方輟學，嚴重影響了義務教育的的推進，影響了青少年的健康成長。

青春期有兩大特徵:叛離和性萌芽。

一:青春期的孩子，基本上都是進入初中學習了，那種孩提時代的撒嬌賣萌基本上也都慢慢放下，而迎接他（她）們的是學習壓力和懵懵懂懂青春，這個時候的孩子也是最不太願意聽爸媽嘮嘮叨叨的，潛意識裡已經意識到了，自己已經“長大”，可以有自己的想法和做事方法，我們做家長的應該與他（她）共情，站在孩子角度想問題，起到引領或疏導作用。

二:青春期的孩子，也是學習基礎知識最繁忙的時期，正確的人生觀，世界觀，價值觀的樹立在初中尤為重要。老師是“教”的導師:基礎知識，基礎理論；家長才是“育”的導師:做人做事，德，智，體，美，勞綜合素質培養。教與學相互漸長，教與育相輔相成，孩子才能擁有健康和諧的青春！

青春期的學生有他們自己的特點，衝動，叛逆，好面子，對異性產生好感，對家長疏遠，但對親情極度渴望，想自立但還想有保護。所以作為老師和家長我們應當多關心他們，讓他們感受到親情和愛護。同時他們的事情放手讓他們自己去做，只有這樣才能讓他們體驗到成長中應當承擔的責任。對異性產生好感會讓他們既興奮有害怕，這種矛盾的心裡會影響他們的成長，所以我們要正確的梳理他們的心情和正確引導他們正視兩性關係。只有家校合作，才能幫助他們正常的度過青春期。

做為一箇中職老師，我可能對這個問題，深有體會，因為都是考不上高中的初中畢業生，異常叛逆和頑皮，一句話總結：想盡一切辦法和他們做朋友，建立一個相對平等的關係，多去關注孩子的想法和愛好，引導孩子的興趣愛好，總之，一定要融入孩子的圈子。想他們所想，做他們所做，你才能和他們產生共同語言，然後再用自己的人生經驗結合他們興趣愛好，進行引導教育。